書香伴我成長(zhǎng)
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書香伴我成長(zhǎng)
書是什么?有人說(shuō):“書,只不就是一本載滿枯燥文字的讀物罷了?!蔽覅s認(rèn)為并非如此,書是歷史文化的瑰寶與結(jié)晶,書是人類積極向上的精神糧食,書更是人類的良師益友?!皶凶杂蓄伻缬?,書中自有黃金屋?!边@句話一點(diǎn)也不假。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!弊x幼兒園時(shí),每天晚上要做的便是趴在小小的床上,聽爸爸給我講故事、讀詩(shī)詞?!靶〔稽c(diǎn)”的旅行故事給我的思想添上了翅膀,一首首詩(shī)詞讓我深深地領(lǐng)略到世間的唯美哀傷。一個(gè)不夠聽兩個(gè),兩個(gè)不夠聽三個(gè),我開始不滿足爸爸于所講的故事,于是訂閱繪繪本圖書。書里面生動(dòng)的圖畫、有趣的情節(jié)如一只大手把我拉了進(jìn)去。我看得愈發(fā)陶醉。書,已經(jīng)在我幼小的心中埋下了種子,在一個(gè)個(gè)故事的灌溉下,生根發(fā)芽。
上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了讀拼音,可以獨(dú)自看書了。我常常呆在小小的房間里,和冰心老人聊繁星的奧秘,聽安徒生講美麗的童話故事,和福爾摩斯一起尋求真理。小小的我,因?yàn)闀?,明白了這個(gè)世界并不如童話世界般美麗,有骯臟,也有貪婪,所以我們要用真誠(chéng)和愛(ài)來(lái)消泯這些丑惡的思想。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書?!焙髞?lái),認(rèn)識(shí)的字多了,我不用再看拼音了。于是,我可以看更多的中外名著。我時(shí)常沉浸在哈姆雷特的生死追問(wèn)中,也曾和比安基一起欣賞四季之美,還跟隨過(guò)馬克吐溫筆下的湯姆去遠(yuǎn)方冒險(xiǎn)。我羨慕伊凡可以擁有偷影子的能力,同情霧都孤兒奧利弗的悲慘身世,為因殺死一只根鳥而被歧視的黑人湯姆憤憤不平。在書籍的海洋里,我拾取了許多閃閃發(fā)光的智慧寶石。這些寶石激蕩著我的心弦,讓我一次又一次得墜入書海。
“欲窮千里目,更上一層樓?!背踔?,是一個(gè)嶄新的開始。我總是將自己的喜怒哀樂(lè)寄托在書中。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),讀書就是在讀人生,讀書就是可以超越時(shí)空的心靈交流。我偏愛(ài)余光中的“人生如逆旅”,也被他的生活態(tài)度所感動(dòng),思考著“如果我有九條命,那會(huì)是怎樣”;我愿意同林清玄一起尋找“清歡”,脫離世俗的羈絆,回歸最單純的歡喜;當(dāng)然,我也神往梭羅在瓦爾登湖遠(yuǎn)離城市喧囂的日子,夢(mèng)想著自己也能做一個(gè)自由自在的隱士。
我還迷上了書中精忠報(bào)國(guó)的英雄人物,為那些為國(guó)捐軀的勇士所折服。每當(dāng)我念著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的時(shí)候,吟著于謙的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的時(shí)候,誦著譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的時(shí)候,我全身的血液因之沸騰。出生在和平年代的我們,雖然無(wú)法提上大刀上陣殺敵,卻可以在內(nèi)心呼喊“為中華之崛起而讀書”。
我的成長(zhǎng),離不開書的陪伴:傷心時(shí),書給我慰藉;得意時(shí),書讓我清醒;頹廢時(shí),書給我力量;躁動(dòng)時(shí),書讓我寧?kù)o。世間千般樂(lè),書香最迷人。成長(zhǎng)之路,書香為伴。悠哉!樂(lè)哉!
作者:陳思伊