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  • 個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

    | 未知

    任現(xiàn)職以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同行的幫助下,本人盡職盡責(zé)完成了本職工作,在師德建設(shè)、教育教學(xué)諸方面取得了一些成績(jī),成績(jī)雖小,感慨頗多。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

    首先,關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),始終與黨中央保持一致,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,遵紀(jì)守法,愛(ài)崗敬業(yè),工作中團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,對(duì)工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好,力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

    為了提高教學(xué)質(zhì)量,我始終認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研教材,每一學(xué)期都制定一個(gè)切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,因材施教,用最佳的方法知識(shí)傳授給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。我始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng),積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。在教學(xué)工作中虛心求教,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期除自己參加縣、校級(jí)的公開(kāi)課之外,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課每學(xué)期二十節(jié)以上,積極參加教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。一份耕耘,一份收獲。

    《火燒云》教學(xué)教計(jì)鎮(zhèn)級(jí)2008、11

    《故鄉(xiāng)的蘆葦》教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)2008、10

    《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)阿城2008、6

    《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì)阿城2008、5

    《LOGO語(yǔ)言重復(fù)命令》教學(xué)設(shè)計(jì)省級(jí)2002、6

    個(gè)人業(yè)務(wù)自傳

    《要團(tuán)結(jié)合作》教學(xué)設(shè)計(jì)阿城2002、6

    《要團(tuán)結(jié)合作》教學(xué)大賽阿城2002、9

    《大腦科技競(jìng)賽》教師指導(dǎo)證阿城2004、6

    《和諧校園》德育實(shí)踐活動(dòng)課阿城2007、7

    《提高教師語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的策略》UC發(fā)言2010、6

    《清貧》教學(xué)設(shè)計(jì)2008、7

    《美麗的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)2004、5

    《倍的認(rèn)識(shí)》課件國(guó)家2008、11

    《軍犬黑子》三位一體玉泉2008、12

    《美化你的文章》優(yōu)質(zhì)課省級(jí)2004、1

    《生命生命》錄像課獲科研成果一等獎(jiǎng)2009、8

    《生命生命》阿城市級(jí)引領(lǐng)課2009、9

    《最后的常春藤葉》網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課2009、9

    《從不吭聲到開(kāi)口說(shuō)》教育敘事阿城2009、8

    《音樂(lè)之都維也納》鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀展示課2010、4

    《清貧》哈市“精英杯”說(shuō)課2009、8

    《二月映月的誕生》哈開(kāi)拓杯教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)2009、9

    參加哈爾濱市“精英杯”說(shuō)課大賽2010、6

    網(wǎng)格教研說(shuō)課《我愛(ài)大?!钒⒊?010、07

    阿城區(qū)第一屆語(yǔ)文素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)2011、06

    《挑山工》網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課特等獎(jiǎng)阿城2011、8、30

    我深信,做一位好教師,只有工作熱情還不夠,還必須不斷提高教學(xué)水平,特別是要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),于是我不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索新的教學(xué)方法,以提高業(yè)務(wù)能力。先后參加了普通話(huà)培訓(xùn),微機(jī)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn),繼續(xù)教育培訓(xùn),金種子培訓(xùn),“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)等。

    作為一名老師,特別是班主任,業(yè)務(wù)水平、教學(xué)方法和組織領(lǐng)導(dǎo)能力,都必須加強(qiáng)自身建設(shè),給學(xué)生樹(shù)立良好的形象。在幾年的工作中我把嚴(yán)格要求和情感管理相結(jié)合,融洽師生感情,創(chuàng)造了良好的教與學(xué)的環(huán)境,為搞好教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),作為老師不僅僅只向?qū)W生傳授知識(shí),而更重要的是教學(xué)生做人的道理和具備良好的思想道德品質(zhì),把思想工作放在首位,動(dòng)之以情,曉之以理,其次嚴(yán)格要求學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)溝通,形成學(xué)校內(nèi)外齊抓共管,協(xié)調(diào)一致的教育機(jī)制,始終加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑。所帶班級(jí)連年被評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)且被評(píng)為模范班主任,

    優(yōu)秀輔導(dǎo)員鎮(zhèn)級(jí)2005、6

    優(yōu)秀學(xué)員阿城2001、7

    優(yōu)秀輔導(dǎo)員鎮(zhèn)級(jí)2002、6

    優(yōu)秀輔導(dǎo)員阿城2008、6

    記大功阿城2007、9

    優(yōu)秀輔導(dǎo)員阿城2002、10

    優(yōu)秀班主任阿城2007、5

    阿城師德先進(jìn)個(gè)人阿城2005、12

    優(yōu)秀輔導(dǎo)員鎮(zhèn)級(jí)2008、6

    特聘網(wǎng)絡(luò)協(xié)管員阿城進(jìn)修2009、9

    英特爾培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員2009、8

    哈爾濱市優(yōu)秀教師2010、6

    阿城市優(yōu)秀班主任2010、4

    玉泉鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員2010、6

    優(yōu)秀班級(jí)體阿城2010、6

    UC教研優(yōu)秀管理員阿城2010、09

    鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員2011、06

    阿城區(qū)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)2011、9

    哈爾濱市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)先進(jìn)個(gè)人2011、9

    “荷塘月色”被評(píng)為優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)哈爾濱2011、9

    參加工作以來(lái),我始終把成為一個(gè)科研型、學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平,把握學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,我不但訂閱了大量的專(zhuān)業(yè)雜志,虛心學(xué)習(xí)專(zhuān)家和同行的經(jīng)驗(yàn),雜取眾長(zhǎng),為我所用。更以高度的責(zé)任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿。天道酬勤,付出總有回報(bào)。

    獲得規(guī)劃課題《課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與研究》結(jié)題證書(shū)

    省級(jí)科研成果《作文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》

    哈市級(jí)論文《略談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》

    哈市級(jí)論文《激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀能力》

    阿城級(jí)科研成果《試論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法與途徑》

    阿城級(jí)論文《作文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》

    任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)工作中,雖取得優(yōu)良的成績(jī),但離教育改革的形勢(shì)相差較遠(yuǎn),教學(xué)無(wú)止境,探索無(wú)止境,在今后的教育教學(xué)工作中,還需更加努力,以與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理念,為培養(yǎng)21世紀(jì)高層次人才傾盡全力。

    延伸閱讀

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      大學(xué)生自傳

      本人x,性別女,漢族人,于1988年8月6日出生于天津,籍貫天津。本人于1995年至x年在天津河北區(qū)第一中心小學(xué)就讀,后升入天津市雙建中學(xué),x年從該校畢業(yè),以?xún)?yōu)異成績(jī)考入天津市第十四中

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