大學生畢業(yè)登記表自我鑒定
大學生畢業(yè)登記表自我鑒定(一)
回首自己的大學校園生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失敗,但都時刻提醒著自己,做最好的自己,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)自己的夢想不斷去拼搏、努力。
我,自信,樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的學生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會成為必然。
認真學習理論與實踐知識,與同學一起探討問題。在校期間主修了網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等專業(yè)課程,而且每學期安排的課程設(shè)計,很好地把我們所學的理論知識同實踐結(jié)合在了一起,讓我們在設(shè)計中學習到了更多的知識。我曾在20xx-20xx年獲得了國家勵志獎學金和校二等獎獎學金的榮譽,這給了我很大的動力,雖然我不是最優(yōu)秀的,但我認為自己是最努力的。
曾在院系學生會擔任干事一年,這一年,鍛煉了自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力,在與別人合作的過程中感受到了快樂。同時在校記者團擔任干事以及到后來擔任編輯一職時,自己的文字功底得到了提升,對文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解,還得到了“見習記者”的榮譽,當然也結(jié)交了來自不同院系的同學,自己的交際圈也擴大了,為自己在以后的工作中奠定了基礎(chǔ)。我還積極參加了學校組織的活動,如PPT制作大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、暑期實踐活動等,讓自己的大學生活充滿了色彩。
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。做事井井有條,一絲不茍;與同學之間相處融洽,彼此以誠相待;答應(yīng)別人的事情就會盡力做到,不讓別人失望?;仡櫞髮W的生活,很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
作為積極樂觀的當代青年,我要把這份活力與激情帶到工作中,讓自己在工作中得到更多的快樂,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實,努力努力再努力,人生本來就是一個學習的過程,我要完善自我朝自己的目標前進,我相信:我可以在自己的舞臺上綻放光彩,贏得熱烈的鼓掌!
大學生畢業(yè)登記表自我鑒定(二)
四年來,我遇到了比別人多的挫折與失敗,但也取得了相對較多的榮譽,抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發(fā)抖,當了兩年半的班長,一年半團支書,在班上或其它地方發(fā)言過無數(shù)次,雖然不是演講,但的確讓我變得勇敢了,現(xiàn)在還會緊張,但再也不會臉紅、發(fā)抖,除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協(xié)會介紹自己的入黨歷程,下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發(fā)現(xiàn)對著鏡子的練習不是多余的。在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r候,把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候,我沉思,慶幸,隨著時光的流逝,大學這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐,除了洗去我一身稚氣,并沒能帶走我的天真與豪情,我依然驕傲!
通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,經(jīng)過在xx大學黨校第100期的學習培訓(xùn)班的學習后,順利通過黨??己?,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書,并于20xx年x月xx日光榮地成為中共預(yù)備黨員。但是,由于種種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而達到學習與實踐融為一體。最遺憾的是大學四年,拿了兩年一等獎獎學金,一年二等。我卻對所學專業(yè)知識一竅不通,一考完試就全部還給老師。以至現(xiàn)在找工作一聽說要專業(yè)測試,立馬投降。馬上就要走上社會了,以后可不能再這樣不踏實了。
本人還存在很多不足之處,如學習成績還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導(dǎo)下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
逝者如斯夫“大學生活縱然是美好,但我的未來不在這。大學是我學業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。
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