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    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)

    | 本烔

    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)六篇

    生命流淚的樣子是怎么樣的?生命為什么會(huì)流淚?一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)從《生命流淚的樣子》這本書出現(xiàn)之后,就迎刃而解了。下面小編給大家?guī)?lái)《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng),希望大家喜歡!

    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)1

    我懷著期待的心情翻開(kāi)書,只看了幾行,我便被它精彩的內(nèi)容吸引住了。

    主人公叫盛欣怡,她有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭??墒牵瑡寢寘s突然得了癌癥!這場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍,使她的生活發(fā)生了極大的變化。

    媽媽生病時(shí),也沒(méi)有忘記訓(xùn)練欣怡。媽媽恨下心來(lái),讓欣怡做飯洗碗,干所有的家務(wù)活……欣怡雖然很累,也為此發(fā)過(guò)脾氣,但看到了媽媽的日記后,她恍然大悟,原來(lái)這都是為了讓她學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)??上?,生命的蠟燭燃盡了,媽媽還是離開(kāi)了人世。

    看了這個(gè)故事,我的眼眶里都積滿了淚水,不禁為欣怡的不幸遭遇感到悲傷和同情。

    生命既頑強(qiáng)又脆弱,有時(shí)它能與病魔抗衡到底,有時(shí)又一不小心失去了。我們不能糟蹋了自己的身體,應(yīng)該保護(hù)它,愛(ài)護(hù)它,別讓它輕易失去。在故事中,我體會(huì)到了媽媽對(duì)欣怡濃濃的愛(ài)。媽媽為了讓欣怡學(xué)會(huì)自理,天天讓欣怡做這個(gè)做那個(gè)。我們現(xiàn)在也是這樣,父母讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),不也是為我們著想嗎?其實(shí)爸爸媽媽是愛(ài)我們的,我們要珍惜現(xiàn)在的一切,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)的一分一秒,長(zhǎng)大了一定會(huì)有不小的收獲!

    我們要珍愛(ài)生命,珍惜現(xiàn)在的一分一秒,讓生命綻放出美麗的花朵。

    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)2

    五年級(jí)時(shí),同學(xué)就推薦我買一本陽(yáng)光姐姐寫的.書,但一直沒(méi)有時(shí)間。直到這個(gè)寒假,到書店買書,看見(jiàn)《生命流淚的樣子》就放在展柜的最前面,便買了下來(lái)。

    這本書講了一個(gè)和我一樣大的平凡女孩兒盛欣怡的故事。她本來(lái)有一個(gè)很幸福的家庭,盡管小姨總是來(lái)干擾,但是欣怡一直很滿足。直到有一天,媽媽身體狀態(tài)突然不好,去醫(yī)院確診后,才知道媽媽得了癌癥。欣怡本想不告訴其他人,但同學(xué)還是知道了??墒峭瑢W(xué)們非但沒(méi)有嘲笑她,還關(guān)心她、鼓勵(lì)她,使她恢復(fù)了信心。但是沒(méi)想到,媽媽的癌細(xì)胞擴(kuò)散了,變成了不治之癥,也奪去了媽媽的生命。

    盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的便利貼女生。媽媽的病使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化。自從癌細(xì)胞擴(kuò)散后,媽媽為了讓欣怡懂得更多的事,學(xué)會(huì)更多的家務(wù),便對(duì)欣怡非常嚴(yán)厲和苛刻。欣怡漸漸恨起了媽媽,直到有一天看到了媽媽的日記,才明白了媽媽的苦心。

    讀了這本書我懂得了許多。首先,我知道了要珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)。我比盛欣怡要幸福得多,因?yàn)槲矣袐寢寣?duì)我的關(guān)心和照顧。其次,我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活,不能受到一點(diǎn)兒挫折就氣餒,應(yīng)該好好兒活下去。最后,我還明白了要珍惜自已身邊的每一個(gè)人。即使他和你是敵人,也終究會(huì)有好的一面。要善待身邊的每一個(gè)人。

    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)3

    讀書是我的愛(ài)好,一有多余的時(shí)間,我就能拿起一本書津津有味的看起來(lái)。不用說(shuō),你也知道我是個(gè)“小書蟲(chóng)”啦!在一位同學(xué)的介紹,我知道了一位作家,叫伍美珍,她寫的校園小說(shuō)幽默、有趣,反映了學(xué)生在學(xué)校的生活。而我最喜歡的書是《生命流淚的樣子》。

    書中分為兩篇故事:《生命流淚的樣子》、《愿望飯團(tuán)的煩惱》。其中我最喜歡《生命流淚的樣子》。這篇故事主要講了盛欣怡因12歲時(shí)失去了母親,非常傷心。而這個(gè)女孩卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義??戳诉@篇故事,我很感動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,盛欣怡一直幫媽媽做家務(wù),還自己獨(dú)立在家,沒(méi)有父親、母親的陪伴。我想既然別人能做到,為什么我不能做到?想想往事里,媽媽因要出去開(kāi)會(huì),我不想離開(kāi)她,我就嬌氣地叫:“媽媽,我也要去?!币淮危依锏娜藳](méi)有空為我煮飯,叫我去買快餐吃,我連想都不想他們有沒(méi)有空,就大聲吵:“不,不,不,我就要吃媽媽煮的飯!”再想想盛欣怡,只要一比較,就能看出有多大的差距了。這可差上了“十萬(wàn)八千里”啦!同樣也是家長(zhǎng)沒(méi)空,為什么會(huì)有這么大的差距呢?我不停的在反省,想到:應(yīng)該是我們的表現(xiàn)有差異吧。

    打那次以后,我就聽(tīng)話了不少,媽媽也不用用太多的時(shí)間為我操心了,因?yàn)?,我長(zhǎng)大了。

    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)4

    《生命流淚的樣子》講述了一位名叫盛欣怡的女孩子,本來(lái)有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭,因?yàn)樗膵寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y,打破了原本寧?kù)o的生活,使得她的性格和生活都發(fā)生了很大的變化,在這期間雖然有老師的鼓勵(lì),但代替不了媽媽對(duì)她的愛(ài),這位只有十二歲的女孩子因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)離開(kāi)了她而過(guò)早地體驗(yàn)了生命和愛(ài)的意義。

    盛欣怡生活在一個(gè)和諧、幸福的家庭,這一點(diǎn)和我很相像,在家里面也是媽媽承擔(dān)了很多。我的媽媽是一名醫(yī)務(wù)人員,工作辛苦、身上背負(fù)著很大的責(zé)任,雖然現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系緊張,但媽媽從來(lái)都不抱怨。我覺(jué)得她小小的身軀有著特別大的能量,有她在我就特別放心,我的媽媽是一個(gè)有主見(jiàn)的“女強(qiáng)人”,象書里說(shuō)的“在我們家,真正的家長(zhǎng)是媽媽”,由于我的媽媽琴棋書畫無(wú)所不能,漸漸地,我和爸爸對(duì)她都產(chǎn)生了依賴感。現(xiàn)在回想起來(lái),為了讓我有一個(gè)溫暖的家,媽媽確是付出了很多,最近還有了白頭發(fā)。

    當(dāng)知道媽媽得了不治之癥后,原來(lái)比較敏感的盛欣怡更加敏感了,她覺(jué)得身邊的人都不理解她,覺(jué)得命運(yùn)對(duì)她的不公,她有很多的傷心和委屈沒(méi)有人傾訴。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一我的家庭遭遇突發(fā)事件我應(yīng)該怎么辦。讀了這本書后我曾經(jīng)和媽媽討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題,媽媽安慰我說(shuō):“寶貝,不要想太多,你目前的任務(wù)就是讀好書!”“這個(gè)我當(dāng)然知道。”媽媽接著說(shuō):“萬(wàn)一我們家里遭遇突變你應(yīng)該怎么辦?”“我不希望發(fā)生這樣的事情,但我想說(shuō)我要管理好自己,不讓大人操心。”我說(shuō)完這段話心里有點(diǎn)不好受,媽媽摸著我的頭發(fā)說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)大了、也懂事了,希望你說(shuō)到做到!”

    親情是世界上最偉大的情感,珍惜現(xiàn)在、愛(ài)我身邊的人,強(qiáng)大自己,以后做一個(gè)真正的男子漢才是對(duì)我的親人報(bào)答。

    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)5

    我今天看了一本叫做《生命流淚的樣子》的書,是講述一個(gè)叫盛欣怡的小女孩的故事。原來(lái)她家是一個(gè)充滿歡笑的家庭,但是一次偶然的身體檢查讓她和她的爸爸,還有她的家人們都悲傷起來(lái)了。因?yàn)槭⑿棱膵寢尩昧税┌Y,而就是因?yàn)檫@樣,令盛欣怡那任性的小姨變成了一個(gè)慷慨的人。盛欣怡的爸爸不顧他的家人的反對(duì),也要帶盛欣怡的媽媽到處找名醫(yī)治病。

    一天盛欣怡在學(xué)校上課,剛好那天她的媽媽要?jiǎng)邮中g(shù),她沒(méi)有手機(jī),就借了別的同學(xué)的手機(jī)打電話給她的爸爸詢問(wèn)媽媽的情況,那位借手機(jī)的同學(xué)就知道了她媽媽生病的事情。就這樣一傳十、十傳百,最后整個(gè)班都知道了,同學(xué)們都去安慰她,但她卻不需要對(duì)她的同情,因?yàn)樗幌雱e人理她的家事,可憐她。

    這天盛欣怡上著課的時(shí)候,她的小姨來(lái)到學(xué)校找她,告訴她,她的媽媽不治,已經(jīng)去世了。她很傷心。

    讀完這本書我覺(jué)得其實(shí)一個(gè)人的生命是非常脆弱的,我們要愛(ài)惜生命,要愛(ài)惜生命就得保持一個(gè)健康的身體。還有爸爸、媽媽是自己最重要的人,在他們還在的時(shí)候要好好孝順?biāo)麄?,不要惹他們生氣?/p>

    《生命流淚的樣子》讀書筆記優(yōu)秀書評(píng)6

    一向以為世界上沒(méi)什么可感動(dòng)的,但看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了,盛欣儀這個(gè)可愛(ài)的便利貼女生生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,在小姨家,媽媽身體狀態(tài)突然不好,欣儀十分害怕,爸爸告訴她不要怕。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個(gè)幸福歡樂(lè)的家庭??墒牵瑡寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y——癌癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍,使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中,雖然有著教師的不斷鼓勵(lì),但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,而十二歲的欣怡,卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。

    看完這本書以后我的心境很不好受,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早失去父母,是人世間最殘忍的事情,可是,生命總是會(huì)和死亡聯(lián)系在一齊,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái),到了秋天,它們就會(huì)凋落和飄零,到了冬天,那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地,用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。

    其實(shí)真的有人親身體驗(yàn)過(guò)這種痛苦,一天,天氣陰霾,很多的小鳥(niǎo)成群停留在路上覓食戲耍,看著來(lái)往的大卡車。突然,一輛呼嘯而過(guò)的大卡車開(kāi)過(guò),地上只看到一團(tuán)黑影留著,不幸發(fā)生了……鳥(niǎo)兒的感情也是相當(dāng)豐富的。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了,可是,另一只仿佛是她的家人,立刻飛到她的身旁,不忍相信這個(gè)事實(shí)……他在身旁大聲的呼喊著:“親愛(ài)的,你怎樣了?快起來(lái)!快起來(lái)!快起來(lái)!”無(wú)奈何,另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了,他竟嘗試著要將地上的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)。它那用力的翅膀當(dāng)然是無(wú)法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān),一次又一次地向上飛??墒牵厣系镍B(niǎo)兒卻是永遠(yuǎn)的睡著了,誰(shuí)也叫不起它。一輛汽車經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒趕忙飛起,等到汽車一過(guò),卻又立刻下來(lái)。另一輛汽車經(jīng)過(guò),鳥(niǎo)兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動(dòng)。再度受到鼓舞的他,堅(jiān)持不一樣的嘗試。他用盡了全身的力量,卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)。盡管風(fēng)兒告訴他這是沒(méi)有用的??墒牵廊徊凰佬牡乃谕吹剿俣蕊w起。讀完這個(gè)故事以后,我仿佛也看到了生命流淚的樣貌,眼眶中充滿了淚水,不由自主的流了下來(lái)。

    讀了這個(gè)故事,我想,任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜此刻的生活,好好活下去。追問(wèn)一樓,不準(zhǔn)抄襲伈嫆雪。不然我才發(fā)題2分鐘你怎樣打了一篇?


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