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    《再別康橋》讀書心得個(gè)人感觸

    | 本烔

    《再別康橋》讀書心得個(gè)人感觸五篇

    《再別康橋》是徐志摩的名篇之一。語言柔美,含蓄,感情飽滿。而蘊(yùn)藏在這首情意綿綿的詩后的情感更值得人品味。下面小編給大家?guī)怼对賱e康橋》讀書心得個(gè)人感觸,希望大家喜歡!

    《再別康橋》讀書心得個(gè)人感觸1

    傳世的不僅是你的詩情,還有綿延深遠(yuǎn)的愛的絕唱;懷念的不僅是你的容顏,更是清澈見底的純粹信仰;再別的永遠(yuǎn)比康橋悠長(zhǎng),回首卻是一幕幕流離感傷的場(chǎng)景...

    徐志摩短暫的一生唯情,唯愛,唯真,他洋洋灑灑,酣暢人間,帶給了與他同時(shí)代的人們以無數(shù)驚嘆好人撥撩,同時(shí)更像一盞長(zhǎng)明于人類精神家園的不滅的心燈,照亮著那些物質(zhì)富足卻心田干渴的靈魂們的回歸之路。指引著,一代又一代年輕人,奮起激昂青春?!对賱e康橋》時(shí)的輕輕揮手,還是不平而鳴的《呻吟語》,都是發(fā)自內(nèi)心的呼喚,有著無盡的感染力和穿透力,感觸每一位讀者。

    志摩先生在1922年寫下《康橋西野暮色》,像是一幅幅靈動(dòng)晚霞暮光之景,“晚霞在林間里/晚霞在原上溪底/晚霞在風(fēng)頭風(fēng)尾/晚霞在村姑眉際/晚霞在燕喉鴉背/晚霞在雞啼犬吠”,晚霞也許在心里之上,揮之不去。輪廓了世上最美的事物,最微妙的塵埃上。也許這正是人生的感嘆,行間中,能構(gòu)想出志摩先生漫步于康橋之上,吟嘔這幾行詩句。哀哀的嘆息聲,似乎傳達(dá)著昨天的故事,也許不是他本人經(jīng)歷的,但他一定目睹了太多的世態(tài)炎涼...

    在1924年寫下《康橋再會(huì)吧》,介紹著自己一路漂泊,遇上這樣一個(gè)知己——康橋,贊美著康橋曾擁有一切的光環(huán),像是這一切都在與詩人在分享,互相告白。寄情于康橋之上,感悟人生的真諦,就如他寫道“康橋!你豈非是我生命的泉源?你惠我珍品,數(shù)不勝數(shù);”也許正是這樣的告訴,這樣的對(duì)白,默默的像是一個(gè)怡情的“瘋子”,追隨著明天的點(diǎn)滴,待我再會(huì)時(shí),希望康橋的容顏依舊...

    在1928年他寫下了不朽詩篇《再別康橋》,曾追溯著,到最后的不舍離別,不曾留下一切,只帶走思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)歸去,甚是一種情感的寄托,康橋是詩人在劍橋時(shí),承載夢(mèng)想的信念,數(shù)杯不醉的知己,遠(yuǎn)看去,在詩人眼里也許這就甚是海市蜃樓了吧,“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!?,唱響著誰的流離失所?

    詩人是半生的(Poet is half woman),更似感嘆人生的智者?!环N纏綿的多愁性。當(dāng)詩人提起寫詩,不由得傷心起來,世界上再?zèng)]有比寫詩更慘的事了;不但慘,而且寒傖。能說一件事,我是天生不長(zhǎng)胡須的,但為了一些破爛的句子,我也不知道曾經(jīng)捻斷了多少根想象的長(zhǎng)須。正是這樣,從一種喜愛,選擇了一種人生當(dāng)中的被迫。從一個(gè)懂得思想的韋草,到組織思想的靈魂者,也許是種痛惜,但當(dāng)你選擇了,你會(huì)默默的堅(jiān)持著,承載著,不該有的一切。詩永遠(yuǎn)是小詩,戲永遠(yuǎn)是獨(dú)幕,小說永遠(yuǎn)是短篇。每回望著莎士比亞的戲,但丁的《神曲》,我不得不感到一絲的氣餒。

    他曾說“我的筆本來是最不受羈勒的一匹野馬,看到了一多的謹(jǐn)嚴(yán)的作品我方才憬悟道我自己的野性;" 這一切并不是作者愿意成為的,而是這樣一個(gè)世界給他們帶上了沉重的皇冠,像一匹解脫世俗的野馬,向往著光明,但又不敢張望光明?!娙耍肋h(yuǎn)是一個(gè)矛盾的綜合體。

    《再別康橋》讀書心得個(gè)人感觸2

    時(shí)間踽踽而行,歲月靜好藏在斑斑駁駁的光影,以寧靜的姿態(tài)綻放在窗臺(tái)上一只寶藍(lán)色玻璃長(zhǎng)頸瓶中。

    抽出倚在書架最邊上的書,鵝黃色的封面上落了許些塵埃,一拂,細(xì)小塵埃紛揚(yáng),成為晶瑩的光芒中的細(xì)小的美麗。上面用燙金寫著《再別康橋》,心悸動(dòng)著,無聲的翻開,怕驚擾了那個(gè)星夜?jié)M載星光的夢(mèng)。

    陽光透過我的指尖在紙上投影出暗影。一場(chǎng)似康水般的情愫在那片凹凸不平的云彩下構(gòu)成河畔金柳的美。踏響一股清風(fēng)一樣來了,又毫無聲息地蕩去;而那至深的情絲竟在招手之間,幻化成西邊的云彩。搖一小舟在康橋?qū)ふ壹?xì)碎的夢(mèng)。

    而她則是多情的金柳是你心中的新娘,溫柔可人。你愿化作水綠草沉醉之康河的柔波里。

    在青草更青處,在星輝斑斕里放歌的狂態(tài)未就。連夏蟲也與你沉靜在這水汽氤氳的暖夜里,醉心的沉默。最后,離別而去。

    志摩一生有三字:愛,自由,美。他對(duì)微因的一片癡情成為一段流著令人流淚的美。他的徘徊正是追尋的縮影。他對(duì)母校的留戀是他情感細(xì)膩的一部分。

    志摩清新雋永的詩如音樂,節(jié)奏輕柔委婉,伴著情感起伏跳躍。他用他含羞草般的觸覺去感知愛情。這浪漫隨不能成為現(xiàn)實(shí),但卻能如康橋般靜靜流淌。

    漫漫長(zhǎng)久飄進(jìn)久違康橋,雙膝跪地膜拜夕陽最后的輝煌。再別康橋,別了,這個(gè)浪漫的人釋放浪漫,給我沁人心脾的希望與溫柔。

    心悸動(dòng)著,觸及陽光,寶藍(lán)色的瓶里清澈的水在桌上印出波光粼粼?;蛟S現(xiàn)在談起愛,為時(shí)過早。但時(shí)間康水潺潺而過。在青春,有些錯(cuò)誤反而美麗。那是個(gè)雪花飛揚(yáng)的冬季,有了一段美麗的,鏡水花月般的情。是一個(gè)如風(fēng)的少年,青春這個(gè)荒唐年紀(jì),每次為了看他打籃球常常在操場(chǎng)上,吹冷風(fēng)并是半個(gè)小時(shí),修長(zhǎng)的身影在夕陽下旋轉(zhuǎn),陪我度過了一整個(gè)冬季。成績(jī)因此下滑,老師家長(zhǎng)的壓力,讓那半小時(shí)似流水,甚至,那是唯一的動(dòng)人的安慰。二月拂柳,在夜晚,打開久違的qq,發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人在那個(gè)冬季在另一頭說了你好,頭像像是令我沉醉的自拍,心一點(diǎn)點(diǎn)沉下去,我向他發(fā)出“嗨”。但故事就像斷了油的圓珠筆停在那個(gè)冬季。以后,再也沒有為了那半個(gè)小時(shí)而放縱自己的青春。

    我卻從未惋惜過,那時(shí)一段似康水般的過去,就像玻璃瓶里的一顆玫瑰種子,從未發(fā)芽,卻含著當(dāng)初我翹首盼望她開出美花。一樣的美麗,那是我一整個(gè)青春里最美的風(fēng)景。如果得了微因的愛,志摩的名字也許會(huì)埋沒在黑暗里,即使沒有得到,但康橋之情依舊是那個(gè)滿載星光的夢(mèng)。

    回神,低頭,見到樹上被紅筆劃出的一句話,“得之我幸,不得我命”,說的,大概也是我的心情吧。

    《再別康橋》讀書心得個(gè)人感觸3

    暑假,悠閑中重拾徐志摩詩集,真的是給人一種美的享受,更是一種情感的釋放,一種靈魂的洗滌,特別是那首《再別康橋》?!翱禈颉钡那逍碌?,“康橋”的美侖美奐,飽醮深情的志摩以無限的眷戀,描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛。

    “輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我輕輕地招手,作別西天的云彩?!边@樸實(shí)無華的句子,帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞,使詩的意境更為精妙地體現(xiàn),貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的動(dòng)作加上“輕輕地,輕輕地,輕輕地”,詩中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無聲地滲透人的心肺。

    再讀《別了康橋》,開頭的幾句,它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩人的才情,詩人的多愁善感就如徐徐飄來的楊絮,平素中夾著深蘊(yùn),渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對(duì)劍橋大學(xué)的愛,對(duì)那讀書生活的印象,揮之不去,縈縈于心,此中真情,此中真意,如何表達(dá)?這就莫過于康河了。“那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾?!笨岛又車囊徊菀荒?,成了作者感情發(fā)泄的寄托物。正因?yàn)樽髡咔橹?,所以就連河畔的金柳也成了新娘,“自己”還情愿做水草。寫到這里詩人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情?!败浤嗌系那嘬簦陀偷脑谒渍袚u。”詩人澎湃的感情,在此達(dá)到了高潮。你看,“在康河的柔波里,我甘做一條水草!”永留在他心愛的康河。

    “那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹?!贝颂幍哪且惶端辉賰H僅是一潭水,而是詩人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的,是有豐富內(nèi)涵的?!皩?mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!倍嗝疵篮玫囊庀螅嗝粗藷岬谋戆?。“但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!”現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想,現(xiàn)在與過去,已如過眼煙云,飄然而逝?!拔摇睒O力的追懷,“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而,當(dāng)年的快樂、歡欣如今卻化作了一片沉默,是再也找不回來了。早期熱烈的羅曼蒂克,如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行,不用灑淚告別,甚至也“不帶走一片云彩,”只是“輕輕的來,”“悄悄的走“,但是,康河的美妙、清幽,將永遠(yuǎn)在詩人的心胸里長(zhǎng)存,詩人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。

    第一節(jié)一連三個(gè)“輕輕的”使人浮躁的心頓時(shí)平靜下來,想“輕輕的”欣賞這首詩。心無雜塵,詩中的意境便更容易在心中展現(xiàn)。夕陽西下,余暉灑落,給河畔的柳樹鍍上了一層金色,朦朧中,仿佛一位身姿裊娜的新娘。艷麗的紅衣倒映在波光之中,詩人的心,也隨著水波起伏,蕩漾起離別的惆悵。他輕輕的揮一揮衣袖,向那西天燦爛的晚霞道別。詩中的美景一一在我的眼前呈現(xiàn),詩人的心情也在我的心頭涌起。輝煌的景色襯托出離別的苦痛,詩人要離別這美麗的康橋,怎能不感到傷心。

    接著詩人發(fā)出了“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”的愿望。讀至此處,一股感動(dòng)油然而生。在康橋,河流都是溫潤(rùn)的柔波,即使做一條水草,詩人也心甘情愿??梢娫娙苏媸菓贅O了康橋,愛極了康橋。

    轉(zhuǎn)眼就要離別,自然要觸發(fā)詩人對(duì)往昔美好的回憶。晚霞倒映在潭水中,仿佛沉淀著彩虹似的夢(mèng),康橋寄托著詩人年輕的夢(mèng),榆陰下的潭水,水中的青荇、浮藻,無不喚起詩人對(duì)過去追尋夢(mèng)想的回憶。

    詩人撐著長(zhǎng)篙,駕一葉小舟,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。這象征著詩人昔日在康橋,縱情的誰尋自己的夢(mèng)想,向青草更青出,夢(mèng)想更深處漫溯,探尋。心中充滿了年輕的豪情。讀到這里,離別的傷感似乎悄然隱去,只留下夢(mèng)的美好。

    “但我不能放歌,悄悄是離別的笙簫。”詩人又把自己拖回了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)境幻滅,令人感到有些失落。心凝重了,沉默了。“沉默是今晚的康橋”詩人此刻仿佛在用心與康橋?qū)υ?,向她傾訴離愁。

    《再別康橋》讀書心得個(gè)人感觸4

    初學(xué)《再別康橋》時(shí),詩中“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;輕輕的招收手,作別西天的云彩......”這樣輕盈柔和的詩句,給人一種寧靜的氛圍,讓人感受到平靜,但在當(dāng)時(shí)并未有太多感覺,很多時(shí)候都不能很深刻的體會(huì)到詩人那種依依惜別之情。但當(dāng)我深入學(xué)習(xí)這首《再別康橋》并且理解了里面詩歌語句的意思之后感,才真正受到這首詩歌的所呈現(xiàn)出的魅力。

    《再別康橋》作于徐志摩第三次歐游的歸國(guó)途中,作為一首通過寫景來表達(dá)內(nèi)心情感的抒情詩。其抒發(fā)的情感有三部分:留戀之情,惜別之情和理想幻滅后的感傷之情。

    離開康橋,踏上歸國(guó)的船只,面對(duì)這浩瀚的大海,徐志摩內(nèi)心在想什么呢?畢竟那是他曾學(xué)習(xí)生活過的地方,留下了他最美好的記憶。行走在湖邊,陽光撒在湖畔的柳樹上,宛如夕陽下的新娘。看著水中倒影,似乎在心頭蕩漾。在這黃昏美景中,就連軟泥上的青荇在水底招搖的樣子都會(huì)使他頓生羨慕之情,竟甘心成為康河中的一條水草,渴望著如那水草一般永遠(yuǎn)生活在康河中。榆蔭下的清泉也被夕陽點(diǎn)染,如同七色的彩虹揉碎在浮藻之間,沉淀著他那對(duì)康橋情有獨(dú)鐘的夢(mèng)。正是這個(gè)夢(mèng),讓他撐起一只長(zhǎng)篙,在星輝斑斕的夜里,行著小舟,向著青草更青處漫溯。他想放歌,但卻無心放歌。連夏蟲都為了沉默,沉默是今晚的康橋。

    康橋尚且如此,詩人何以堪?無論是軟泥上的青荇、榆蔭下的清泉;還是星光斑斕的夜色、沉默的夏蟲。這些所有的一切都屬于康橋,以及那彩虹般的夢(mèng),他并不能帶走。再別康橋,告別的是給他給他一生帶來最大變化的康橋文化。

    從一開始的不了解詩歌的內(nèi)容,情感,再到深入學(xué)習(xí),查閱資料,理解詩歌所表達(dá)的感情。這一過程已能讓我感受到作者對(duì)康橋那份依依難舍之情和無盡的眷戀之意。而通過上述對(duì)詩歌內(nèi)容的大體復(fù)述,更加讓我感受到作者內(nèi)心深處對(duì)康橋的愛戀,詩人用最溫柔的語句表達(dá)對(duì)康橋生活的不舍,眷戀之情。但在那句“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”我不只能感受到詩人所表達(dá)出來的不舍之情,我覺得在這句詩中也表達(dá)出了一種的豁達(dá)之情。

    所以在整篇詩歌里,我最喜歡這句“悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。人的一生不斷經(jīng)歷著相遇、離別,從千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考,到現(xiàn)在踏入大學(xué)的校門。離別高中那枯燥乏味的環(huán)境,與大學(xué)的新環(huán)境相遇?;厥赘咧心嵌螘r(shí)光,我也會(huì)像作者對(duì)康橋那樣,有不舍之情、眷戀之意。懷念往事,對(duì)往事賦予強(qiáng)烈的內(nèi)心情感固然是好,但更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那一份灑脫和寬廣的境界,懷著憂愁,卻能表現(xiàn)出瀟灑與風(fēng)度。揮手作別,那是不舍。揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,這又是何等的灑脫呢。

    《再別康橋》讀書心得個(gè)人感觸5

    《再別康橋》,一段若有若無的感情,恰似康河里那個(gè)滿載星輝的夢(mèng)般輕盈飄渺,卻又帶著淡淡的惆悵與哀傷......

    定格在詩中的康橋,似乎從未被歲月驚擾。河畔的金柳,永遠(yuǎn)記得你醉人的歌謠。那片水草,還在懷念你撐的長(zhǎng)蒿。那一船星輝,曾見證過古典的微笑。一片片悠游的云彩啊,似乎還在為離別憑吊......再別不想竟是永訣,歲月匆匆,斯人早已逝去,而康橋依舊佇立,水波依然飄搖。

    誰從誰的生命里翩然走過,留下了無盡的相思;誰在誰的花季里偶然駐足,定格了不滅的笑顏;誰又從誰的眼角悄然滑落,寫下了半世憂傷。誰的生命里都會(huì)有那么一個(gè)人吧,他雖輕輕地來、悄悄地走,卻留下了刻骨銘心的記憶......

    這世間無奈和遺憾太多,而你注定只是過客。生命如此脆弱,深情也好,薄幸也罷,終究會(huì)被時(shí)光淹沒。不若就輕輕地來,悄悄地去吧......


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