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    《景陽岡》讀書心得書評

    | 本烔

    《景陽岡》讀書心得書評五篇

    我們從《景陽岡》學(xué)習(xí)到了遇到困難時(shí),要正確對待,只有這樣,將來才能闖出一番成就。那么下面就由小編給大家?guī)怼毒瓣枌纷x書心得書評,希望大家喜歡!

    《景陽岡》讀書心得書評1

    今日,我讀完《景陽岡》后,我認(rèn)識了一個(gè)武藝高強(qiáng)、一身虎膽、行俠仗義的英雄,他的名字叫武松。

    這篇文章講的是武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上來景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。

    文章最精彩的是武松上景陽岡打老虎的過程,上岡的故事表現(xiàn)了武松“明知山有虎、偏向虎山行”的英勇性格,也表現(xiàn)了酒店店主誠實(shí)的態(tài)度,因?yàn)樗偃嵝盐渌蓪嫌欣匣ⅲ墒撬嚫呷四懘蟮奈渌?,喝酒之后更是毫不在乎,三拳兩腳硬是把老虎給打死了,給當(dāng)?shù)乩习傩粘艘粋€(gè)禍害。

    我最喜歡的片段是:那大蟲又饑又渴,把兩只爪在地上略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。說時(shí)遲,那時(shí)快。武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地上,把腰胯一掀,掀將起來。武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)。把這鐵棒也似的尾巴倒豎起來,只一剪。武松卻又閃在一邊。

    這一段主要寫了老虎和武松激烈的戰(zhàn)斗,老虎一撲、一掀、一剪和武松的一躲和一閃,寫出了老虎的兇猛和武松毫不畏懼的英雄氣概。隨后武松揪住虎皮直打,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血。老虎被打死了,武松就成了打虎英雄,被人們傳為佳話。

    經(jīng)過這篇課文的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到在生活中要做一個(gè)勇敢的人,困難像老虎,應(yīng)對困難的時(shí)候,要勇往直前,毫不畏懼,就必須能戰(zhàn)勝困難。

    《景陽岡》讀書心得書評2

    這則故事主要講了:武松來到陽谷縣,當(dāng)時(shí)是中午,走得肚中饑渴,望見前面有一個(gè)酒店,上頭寫著五個(gè)字“三碗可是崗”。武松走到里面坐下,主人家只給武松倒了三杯酒就再也不倒了,因?yàn)樗麄兡抢锏木剖抢暇?,客人到他們那喝三杯酒就醉了,過不得前面的山崗,之后,武松一連喝了十八碗酒,武松卻還是不醉,店家好心叫他在那里歇歇,并告訴他山上有一只白額大蟲(老虎),已傷了三二十條大漢的性命。武松聽后,就想去看看那只大蟲。大蟲出來了,武松跟它戰(zhàn)了十幾個(gè)回合,最終把大蟲打敗了,武松沒力氣了,剛好有兩個(gè)獵戶,獵戶告訴眾人武松打大蟲的事,眾人不信,跑去一看,是真的,眾人都爭著去看打虎的英雄好漢。

    這則故事大家再熟悉可是了,武松,清河縣人,排行老二,江湖人稱二郎。我覺得武松很了不起,他在危險(xiǎn)中還能觀察大蟲的十分仔細(xì),并且他為了村民不顧一切地把大蟲打敗,真是一條好漢呀!

    武松也十分忠厚仁德,自我得到的錢都分給了村民,讓村民能夠買一些吃的喝的,可我們這些小孩卻什么也不會,只會為爸爸媽媽操心。

    武松真是個(gè)為民造福、講義氣、聰明的人呀!我以后也要和他學(xué)習(xí),怎樣為民造福?這樣以后我就能夠幫忙別人了。

    《景陽岡》讀書心得書評3

    《景陽岡》是根據(jù)《水滸傳》第二十三回改編而成的。它的作者是元末明初的施耐庵,《水滸傳》是中國古典四大名著之一。

    《景陽岡》主要講的是武松赤手空拳打死猛虎的故事,尤其是打虎那段最精彩。

    武松在酒店里喝了十八碗酒,剛到岡上酒性就發(fā)作了。正準(zhǔn)備睡一覺,只見發(fā)起一陣狂風(fēng),只聽一聲響,跳出一只吊睛白額猛虎。

    那猛虎一撲,一掀,一剪,三下碰不著,失望了,力氣也用去了一大半。此刻武松開始攻擊了,拿了那木棒,朝猛虎打。只聽一聲響,木棒打在枯樹上,折成了兩截。沒辦法,只好空手打。他先用手把猛虎的頭頂皮抓住,那猛虎急著要掙扎,早沒了力氣。武松抓住老虎,一點(diǎn)兒也不肯放松。

    武松左手抓住老虎的頭頂皮,右手提起鐵錘一般大小的拳頭,盡平生力氣,打了五七十拳。那猛虎口,眼,鼻子,耳朵都流出了鮮血,才肯放手。武松又拿木棒打了一回,才肯下岡。

    武松武藝高強(qiáng),平昔神威,被人們稱為“行者武松”。他之后被陽谷縣令任命為都頭。最終,他歷經(jīng)波折,在逃亡途中投靠梁山,成為十大步軍頭領(lǐng)之一。

    在《景陽岡》里,我認(rèn)為武松是一個(gè)武藝高強(qiáng)、勇敢的人。我們要學(xué)習(xí)武松身上的勇敢之氣。可是對于他愛面子、固執(zhí)及不聽勸告的壞習(xí)慣,卻要引起我們的注意。

    《景陽岡》讀書心得書評4

    五年級下冊《景陽岡》,選自《水滸傳》第二十三回,作者是施耐庵。

    選段《景陽岡》主要講述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲之后,店家勸告山上有虎,不宜上岡,武松不聽勸告,執(zhí)意上景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松性格豪放、有勇有謀、身手敏捷、機(jī)智勇敢的英雄性格。

    讀課文《景陽岡》,從閱讀指向?qū)懽?,課文撬動(dòng)作文,說說我的8點(diǎn)體會:

    1.有來源的材料。恰巧閱讀陸生作教師的《聰明作文法》,書中第9節(jié)是“武松沒有打虎,施耐庵造假”。下頭摘抄書中資料:

    “《水滸傳》中,有武松,歷史上,也確有武松其人。但他沒有打老虎。武松本來是靠江湖賣藝混口飯吃的,如在杭州涌金門外打一套拳腳,看客給點(diǎn)賞錢,因他武藝高強(qiáng),被杭州知府高權(quán)看中,做了捕快,后又升為提轄。”武松之后打死大奸臣的兒子——人稱“蔡虎”。此虎,非彼虎。

    2.寫作源于生活,又高于生活。武松打虎的部分,寫得有聲有色,身臨其境。關(guān)于這部分打虎寫得真精彩,是如何寫出來的?下頭摘抄陸生作教師的《聰明作文法》書中資料:

    “據(jù)說施耐庵寫武松打虎這一段,幾次改稿都不如意,以至于心境煩悶。恰巧門外惡狗狂吠,又有醉漢咆哮。施耐庵走出觀看,惡狗正撲向醉漢,醉漢一閃身,掐住惡狗脖子,按在地上,猛一通拳頭,砂鍋打的拳頭啊,惡狗難逃一死,然后,醉漢用力一甩,惡狗滾到路邊,不再動(dòng)彈。”這一幕施耐庵化狗為虎,把武松打虎的動(dòng)作寫得連貫、逼真?!斑€聽說施耐庵向獵戶取經(jīng)拿出小本子采訪獵戶,積累了寫作材料?!?/p>

    正因?yàn)樽髡咴谏铙w驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加以虛構(gòu),貼合發(fā)生的可能性,才能讓“武松打虎”成為經(jīng)典。

    3.塑造人物形象用“外內(nèi)”兩手。小說的三要素是環(huán)境、人物和情節(jié)。一篇小說最重要的就是塑造人物形象。成功的人物形象,能給讀者留下深刻的印象。人物形象能讓一個(gè)作品成為經(jīng)典。

    塑造人物形象,可是“外、內(nèi)”兩面。外指語言、動(dòng)作、外貌神態(tài),內(nèi)指心理。這個(gè)選段無論是“與店家”的對話描述,還是“打死猛虎”的動(dòng)作描述,都緊緊圍繞武松人物性格來展開。如“一開始的喝酒,與店家的對話描述”,就展示出了他的性格豪放,不拘小節(jié),有點(diǎn)固執(zhí)。故事讀完,人物躍然紙上。

    4..事可是三,一線串。文中的“三碗可是崗”的對話,以及武松應(yīng)對猛虎“一撲、一掀、一剪”所應(yīng)對的“三閃”都恰到好處,表現(xiàn)出他的身手敏捷,“三閃”巧妙,耗盡了老虎的氣力,武松再反擊,突出有勇有謀。若是還有四“閃”,就顯得膽怯了。

    5.人物處于兩難境地。學(xué)習(xí)了賈平凹的《聽來的故事》,其中寫到人物陷入“救命恩人去踩雷”,還是選“自我救的人去踩雷”兩難境地,因?yàn)橛忻?,人性就顯現(xiàn)出來。

    《景陽岡》中選段:“(武松)走到廟前,看見廟門上貼著一張榜文,上頭蓋著官府的印信。武松讀了才明白真的有虎。武松想:“轉(zhuǎn)身回酒店吧,必須會叫店家恥笑,算不得好漢,不能回去。”細(xì)想了一回,說道:“怕什么,只管上去,看看怎樣樣?!?/p>

    武松在看到山神廟的官府榜文時(shí),心里有了猶豫,“掉頭回去”還是“繼續(xù)往前”,陷入兩難,真實(shí)地描述了武松的固執(zhí)、好勝心強(qiáng)、死要面子的性格。哪怕是英雄,也是有猶豫,有矛盾,這樣的英雄才是接地氣的,才有真實(shí)感。

    6.文中的“哨棒”小細(xì)節(jié),貫穿前文,全文呼應(yīng)連貫。下頭摘抄選段句子:

    武松走進(jìn)店里坐下,把哨棒靠在一邊,叫道:“主人家,快拿酒來吃?!?/p>

    武松前后共吃了十八碗。吃完了,提著哨棒就走。

    武松提了哨棒,大踏步走上景陽岡來。

    ······拖著哨棒走上岡來。

    武松見大蟲翻身回來,就雙手掄起哨棒,使盡平生氣力,從半空劈下來。

    武松放了手,去樹邊找那條打折的哨棒,只怕大蟲不死,用棒子又打了一回,眼看那大蟲氣兒都沒了,才丟開哨棒。

    武松對“哨棒”寸步不離,到發(fā)揮作用,文字多處描述,首尾呼應(yīng)。

    7.伏筆是土行孫。這話是引用了陸生作教師對伏筆精妙的比喻。下頭摘抄選段句子:

    前有——店家道:“我這酒叫做‘透瓶香’,又叫做‘出門倒’,初入口時(shí)只覺得好吃,一會兒就醉倒了?!?/p>

    后有——武松走了一程,酒力發(fā)作,熱起來了,一只手提著哨棒,一只手把胸膛敞開,踉踉蹌蹌,奔過亂樹林來。

    所謂酒壯人膽子。武松進(jìn)店喝酒,是后文空拳打死老虎的重要因素之一。如果沒有前面的暢飲18碗,就直接寫武松上景陽岡后,英勇無畏地打死老虎,就顯得英勇單薄,不夠有說服力。

    8.意料之外,情理之中。店家勸說山上有虎,武松果真遇到老虎,是意料中,也是意外;赤手空拳打死老虎是意外,因?yàn)榍槔碇小?/p>

    讀課文,學(xué)寫作。課文是最好的例文,閱讀的時(shí)候,要懂得思考。讀故事,不能只讀故事表面的文字,還要思考故事的字里行間和文字背后的寫作技巧,以及作者的用意,會讓我們收獲很多。

    《景陽岡》讀書心得書評5

    今日,我們學(xué)了景陽岡這一篇課文,主要寫的事,武松喝了十八碗酒準(zhǔn)備上山岡去,把店家的好意反當(dāng)作惡意,走上山崗去,遇見了一只大老虎,武松用自我的勇氣打敗了老虎。最終獲勝了。

    上一次,我們?nèi)チ撕幽系囊粋€(gè)旅游景點(diǎn),有一座鬼物,我擁有好奇心,,進(jìn)去一看,就害怕了,剛走了一半,就聽見幾聲鬼哭狼嚎的聲音,想著有鬼,越想越害怕,我就抱著頭急匆匆的跑出去。

    我真膽小!


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