《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得
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《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得五篇
在這部作品中，有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的樹，它把它所有的一切都給了小男孩，它就是愛心樹。下面小編給大家?guī)?lái)《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得，希望大家喜歡!
《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得1
我特別喜歡《愛心樹》這本書，因?yàn)槁犕扑]說(shuō)讀完這本書會(huì)更愛媽媽，所以我讀了2遍。
這本書里面只有一個(gè)故事，我覺得這個(gè)小男孩小時(shí)候很可愛，我也覺得這棵樹很大方地把自己所有的東西給小男孩， 而且大樹也覺得很快樂。這本書講的是小男孩很喜歡這棵樹，等小男孩長(zhǎng)大了以后，他躺在樹下， 我發(fā)現(xiàn)有四只腳， 應(yīng)該他還有一個(gè)好朋友。小男孩長(zhǎng)大了以后， 不像小時(shí)候那么活潑了， 經(jīng)常向大樹要一些沒有的東西， 但是大樹還是慷慨的給他了。每一次大樹給小男孩一個(gè)東西， 大樹都會(huì)覺得很高興。小男孩基本把大樹的東西要完了， 大樹同時(shí)也老了， 最后大樹只剩下了一個(gè)樹根，大樹還是讓男孩坐在樹墩上休息，盡量把身子挺高。
讀完這個(gè)故事，我覺得大樹就像我的爸爸媽媽，一旦我有要求，他們就會(huì)想辦法滿足我。他們養(yǎng)育我，并且提供良好的環(huán)境給我，我要一定要學(xué)會(huì)珍惜， 更愛我的爸爸媽媽!
《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得2
今天我讀了愛心樹，它是一本圖文并茂的書，很容易懂，可蘊(yùn)含的道理又很深刻。
這本書是說(shuō)：有一棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，男孩每天會(huì)跑到樹下才樹葉，給自己做皇冠;也常常爬上樹干蕩秋千吃樹上結(jié)的蘋果。隨著時(shí)光流逝，小男孩大一些了，需要錢，大樹把蘋果樹葉給了他。男孩又長(zhǎng)大了，需要房子，大叔把樹枝給了他;后來(lái)，男孩需要船，大叔又把樹干給了他;最后，大樹只剩下一個(gè)樹狀了，男孩坐在樹裝上，很快樂，大叔也很快樂。
雖然內(nèi)容這樣簡(jiǎn)單，可給我的感觸很大：爸爸媽媽就像那棵樹，我們就是那個(gè)男孩，我們無(wú)休止的向他們索取，卻不知回報(bào)。我今后一定要好好的`孝順我爸爸媽媽，不會(huì)學(xué)那個(gè)男孩不知回報(bào)，我會(huì)懂得：滴水之恩，涌泉相報(bào)。
這就是我讀了這本書的感悟，希望大家也不要學(xué)這個(gè)男孩。
《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得3
今天，我讀了一本溫馨卻有些傷感的書——《愛心樹》，它講述了一個(gè)男孩和大樹的故事，讓我身臨其境，感受很深。
《愛心樹》講述了在孩子小的時(shí)候，喜歡在大樹上吃蘋果、蕩秋千，在大樹下乘涼，大樹很快樂。孩子長(zhǎng)大了，需要錢，用大樹的蘋果換來(lái)了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹的樹枝，孩子需要船到遠(yuǎn)方，又拿走了樹干去做船，到了晚年，孩子累了，大樹又把僅剩下的樹墩給孩子坐，大樹依然很快樂。孩子不斷向大樹索取，大樹也不斷奉獻(xiàn)著自己的一切。
讀到最后我就想到我的爸爸媽媽，他們給予我生命，他們就是我生命中的那棵“愛心樹”。在我需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我、支持我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。愛是無(wú)私的，但是愛也應(yīng)該是理性的，只有有了感恩，愛才有意義。
《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得4
在這個(gè)寒假里，我看了一本叫《愛心樹》的書，每次我看到這本書，我都被它感動(dòng)得熱烈盈眶，問(wèn)我為什么，我卻說(shuō)不出來(lái)。這本書只有一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩，文字就像一首歌一般。
在這個(gè)故事里，小男孩是大樹的玩伴，他爬樹、摘樹葉、吃蘋果，在樹蔭下乘涼，在樹干上蕩秋千。男孩很開心，大叔也很開心。可是，男孩漸漸長(zhǎng)大，他有了自己的朋友，不在于大樹一起玩耍。男孩長(zhǎng)大后，希望獲得金錢，大樹便把蘋果給了他。男孩需要建立家庭，大樹把樹枝給了他。男孩對(duì)生活不滿意，希望出去遠(yuǎn)航，大樹把樹干給他造船。許多年過(guò)去，男孩已經(jīng)變成老人，疲倦地回到了大樹的身邊。大樹已經(jīng)沒有什么可以給他，只是讓男孩坐在自己的樹墩上，好好休息。
這本書告訴了我一個(gè)道理：“我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛，將來(lái)回報(bào)這份愛。
《愛心樹》中小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀讀書心得5
星期五，阮老師給我們讀了繪本故事《愛心樹》。故事的主要內(nèi)容是：一棵樹愛上了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩也很愛這棵樹，經(jīng)常到大樹下玩，餓了，爬上樹摘個(gè)蘋果吃，累了，在樹下打個(gè)盹兒。但隨著時(shí)光流逝，男孩漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常對(duì)大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都欣然答應(yīng)，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩。
讀完這個(gè)故事，我突然想到：媽媽多像故事里無(wú)私奉獻(xiàn)的愛心樹，而我不就像那個(gè)只知索取的小男孩嗎?生活中，媽媽無(wú)微不至地照顧我，每天準(zhǔn)備我愛吃的飯菜，每天晚上輔導(dǎo)我做功課。記得我剛開始學(xué)習(xí)快板的時(shí)候，為了練好基本功，媽媽每天下班都會(huì)和我一起練習(xí)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽通過(guò)各種辦法激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，最終我終于堅(jiān)持了下來(lái)，并在比賽中取得了好成績(jī)。
生活中媽媽為了給我養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)常喜歡嘮叨我，我還經(jīng)常給她發(fā)脾氣?？戳恕稅坌臉洹愤@個(gè)故事，我覺得我應(yīng)該多理解媽媽，少對(duì)媽媽提無(wú)理的要求，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答她。
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