《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評
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《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評六篇
[德]于爾克·舒比格著的《當世界年紀還小的時候》，這是一部充滿童話色彩的故事書，語言簡練，插圖精美。下面小編給大家?guī)怼懂斒澜缒昙o還小的時候》讀書心得書評，希望大家喜歡!
《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評1
《當世界年紀還小的時候》里的內容其實是大家所熟知的，但是舒比格讓人驚喜、充滿童話色彩的故事是不會讓你提前猜結局的，要耐心等待。我們在那些簡單又神秘的事物中發(fā)現故事，比如：動物是從哪里得到名字的;怎樣才能獲得幫助和幸福。
這本書里我最喜歡的一個故事是“當世界年紀還小的時候”，這個故事主要講了：當世界年紀還小的時候，萬物都得學會生活。星星匯集成星座。石頭就簡單多了，它們只需要不斷地增重。它們是地球上最早完成的東西。太陽開始發(fā)光，它開始學習上山下山，日升日落。月亮有時圓有時缺，它學會的就是不停地變化。
我按照這個故事的方式重新寫了一個故事，這個故事是這樣：當世界還小的時候，那里靜悄悄的，沒有一個人更沒有一只動物，也沒有一朵鮮花和一根小草。突然，從天而降了一個奇特的外星人。他在念著無人能夠聽懂的語言：“___。”他是在說：“你好?！笨墒菦]有人回答，他看著四周，到處都是又暗又靜，他不希望這里像他的家園那樣可怕。所以他用盡了自己所有的力量來換我們美好的環(huán)境。后來他因為把所有力量都用盡了，所以他死了。他死后，過了二十年，天慢慢地亮了，許多花草樹木都長出來了。后來長出了動物，再后來長出了人類。就是這位善良的外星人用生命換來了我們現在美麗的家園!
我覺得這是一本可以讓人讀了又讀讓人心靈干凈，讓人做回最真自己的書。
其實一個人認真思考，努力學習，就能寫出一本好書。
《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評2
《當世界年紀還小的時候》這本書真是讓人從心底里喜歡，因為這本書里有許多有趣的故事，讓你一邊讀一邊就會笑出來。
我最喜歡書中的。這個故事講的是在一座城市里住著一位面包師，他是那座城市里唯一的面包師，他有一個巨大的烤爐，有廚房那么大，他想做一個世界上最大的面包。于是他準備了做面包的許多材料，揉好的面團在烤爐里烤了一天一夜，面包終于做好了。他把面包拖到了廣場上、孤兒院、監(jiān)獄里，給那些饑餓的人們吃面包，但是面包看過去跟原來差不多。聽起來可能有些夸張，但是我看著看著就情不自禁的笑了起來。
這本書給我的感覺就是沒有理由的好笑。
《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評3
我讀了《當世界年紀還小的時候》這本書，它講了很久很久以前，當世界年紀還小的時候，還沒有人出現。
這時，出現了一個女人，她四處張望所有的東西，自言自語的說：“嗯，這些東西都不錯?！庇钟幸粋€人出現了，是一個男人，他們互相問：“你叫什么名字呀?”男人說：“我叫亞當。”女人說：“我叫夏娃?！毕耐拚f：“我們結婚吧”。亞當問：“什么叫結婚?沒有聽說過。”夏娃說：“結婚就是愛?！辈灰粫合耐蘧臀橇藖啴斠幌拢缓笙耐拚f：“這就叫愛?！眮啴斦f：“愛的滋味還挺不錯?！彼麄兊淖〉牡胤皆谝恋閳@。亞當問：“什么是伊甸園?”夏娃說：“當世界年紀還小的時候就叫做伊甸園?！彼麄冊谝黄鹕嗽S多的孩子，慢慢地世界就有了許多人。
慢慢地，石頭學會了變硬;太陽學會了上山下山;月亮學會了變忙;水學會了流動。
這本書讓我學會了不少詞語，學到了不少知道。我希望大家也能喜歡這本書。
《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評4
有一本書《當世界年紀還小的時候》，書的末頁有這樣一段文字：“洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這種東西，它們認為那只是空想。南瓜不說話，它只是繼續(xù)成長著?！?/p>
書頁旁畫著一個巨大的南瓜圖片，與圖畫中的小房子有著巨大的反差，這張圖片讓我明白了這段話的啟示。我們的種植園里也種了許多美麗的南瓜，我看著這些南瓜，心里感到有些意味深長。
我對這段話的理解是：洋蔥，蘿卜和番茄都是較小的蔬菜，而南瓜則較大，所以他們不相信世界上還有南瓜這樣大的蔬菜，他們覺得這是不可能的事情，但是真正的南瓜不理會他們的無謂爭論，只是默默的生長，使自己長的更大，就是對他們最好的反擊。
無論個人成長還是事業(yè)發(fā)展，不會總是一帆風順，即便身正行端，有時也難免遭致猜疑和誤解。遇此情形，不如收攏心神，不爭論，把寶貴的時間和有限的精力用在“成長”上，待到偌大的“南瓜”擺在眼前，是不是“一種空想”也就不辯自明。這也反映了人們的一種井底之蛙的短淺眼光和真正不被看好的人的默默無聞，厚積薄發(fā)的隱忍心態(tài)。
南瓜不僅努力生長，而且對自己有信心。信心勝于黃金，對自己有信心的人，才能贏得別人的信任和尊重。
無論干什么事情，想贏得天下所有人的認同和百分百的支持，既不現實又無必要。對那些認準的事、定好的路，即便風涼話再多，也要不動搖地堅持，不懈怠地努力。大智慧往往深藏于最簡單的話語里，語言永遠比思想蒼白。
所以，要行動告訴他人，我的存在。
《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評5
我讀完了《當世界年紀還小的時候》這本書。這本書真得很好，它不僅蘊含了很多道理，還能讓人在閱讀中不斷去思索、去幻想。
其中，有一篇故事，題目是《三把椅子》。故事中講了三個兒子外出闖世界，回來后都給父親準備了禮物——一人一把椅子。只是椅子的功能不一樣。父親不喜歡小兒子的椅子，因為它只是一把普通的椅子，是小兒子自己做的。父親把房子讓給了兩個哥哥住。小兒子回到了隔壁村子繼續(xù)學木匠。后來大兒子和二兒子鬧翻了，還欠了一屁股債。父親也窮得只剩下了小兒子給他的那把椅子。
故事的結尾不難想象。小兒子娶了木匠的女兒，接手了木匠坊。大兒子、二兒子把房子賣給了小兒子。小兒子搬進了那所房子，并且把父親也接了回來。
這個故事給我的啟示是做人要腳踏實地，不能只追求表面的浮華。
《當世界年紀還小的時候》讀書心得書評6
剛拿到《當世界年紀還小的時候》這本書時一直猜測著這本書到底寫的是什么?講述的是什么道理?大致翻了翻，發(fā)現里面插了許多圖片。既然有這么多圖片應該是挺卡通的吧?
靜靜地捧著它細細品味起來。讀著讀著我就暈了，似乎語句都挺深奧，不明白它什么意思。更惱人的是每個章節(jié)都是一個小故事，根本不是承上啟下的。一個故事感覺還沒講完了另一個故事就開始了。所以我干脆放棄讀它了。媽媽看出了我的難處，拿過書翻了翻，贊同了我的說法。所以之后是媽媽讀完這本書，用她的語言將每個故事講的什么意思"翻譯"給我聽。
記得有這么一個故事：一個死神來到一個小姑娘面前，要帶走她。小姑娘說必須寫完當天的作業(yè)才能跟死神走。死神同意了，坐下來陪著小姑娘一起做作業(yè)。小姑娘碰到一道難題，死神也不會做。小姑娘向死神表示等第二天自己問清了老師，得到答案后死神再來。這樣死神既能獲得知識也能帶走她。死神同意了。結果第二天他們依然又碰到了一道難題，又得等待第二天得到答案……周而復始，死神一直沒帶走小姑娘。媽媽讀完這個故事后告訴我：小小的故事，似乎過于平淡，過于簡單，缺少動人的情節(jié)與復雜的邏輯關系，卻又似乎蘊含著無數哲理。一個老師布置的家庭作業(yè)連死神都不得不讓步，是不是表明現實社會中學生的課業(yè)壓力太過繁重呢?死神的善良謙讓是否說明了壞人也有好的一面，需要人們用愛心和真心去理解他們，感化他們，而不是一味的排斥。
“那時候生活就是這么簡單，每樣東西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事，對木頭就未必;對魚來說容易的事，對鳥就未必;對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。世界花了很多時間來安排這一切。之后，一切幾乎就自然而然地進行。雨只要從云端落下，就會掉到地面;人只要張開眼睛，就可以看到一切有多美好;只要每樣東西都做它自己認為最容易的事，這世界就相當有秩序了?！边@是舒比格的童話《當世界年紀還小的時候》里的一段文字，媽媽說這段很有深意：如果每個人都做自己最容易的事，這世界是不是也相當有秩序呢?這是一個樸素的真理，只是被我們忽略了。我們總是努力勉勵自己去克服萬重困難，去做自己其實并沒有天賦的十分痛苦的事，而往往不去想是否是從自己的實際出發(fā)。
"天降我才必有用"!我們每一個人都有自己的特質，都有自己覺得容易的事而別人覺得困難的事，就像是舒比格說的——“對火來說容易的事，對木頭就未必。”我們?yōu)槭裁床幌认肭宄@個問題呢?我們有時并不需要自己是全才，就像在世界年紀還小的時候，太陽學會了發(fā)光，學會了上山下山，但它還總想干點別的，它就想唱歌，自然，它那不怎么樣的嗓子嚇了世界一大跳。后來，當然就像現在這樣它不唱歌了，很好!
我們不是不應該努力，不是不應該去吃苦頭的，但是我們克服天大的困難就是去發(fā)現自己最容易做的事并去做，這是足夠了。這樣就不會給社會添亂了，這世界就相當有秩序了。