《誰動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會
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《誰動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會五篇
《誰動了我的奶酪》故事雖短，其中所含的哲理卻十分深刻。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡單的一面與復(fù)雜的一面，下面小編給大家?guī)怼墩l動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會，希望大家喜歡!
《誰動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會1
這一周，我讀完了美國著名作家斯賓塞·約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，受益匪淺。
《誰動了我的奶酪》講述了嗅嗅、匆匆、唧唧和哼哼在迷宮里尋找奶酪的故事。由于奶酪突然的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而各自做出了不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動，迅速適應(yīng)了新環(huán)境;唧唧剛開始不能適應(yīng)環(huán)境變化，可經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行動;而哼哼的思維始終定格在最初狀態(tài)，怎么也無法適應(yīng)環(huán)境的變化。結(jié)果是：除哼哼以外，其他三位都在奶酪N站找到了自己需要的那份奶酪，而哼哼卻始終不愿接受事實(shí)，拒絕了變化，永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……
在現(xiàn)實(shí)生活中，我覺得“奶酪”更像我們要追求的目標(biāo)。我們只有通過不斷學(xué)習(xí)新的知識來鞏固舊的知識，善于運(yùn)用豐富的知識對自己的大腦進(jìn)行武裝，才能找到值得我們細(xì)細(xì)品味的新鮮“奶酪”。想想以前，我其實(shí)非常害怕學(xué)習(xí)，總希望在學(xué)習(xí)中不要遇到任何疑難問題，不喜歡花太多心思去思考，所以學(xué)習(xí)顯得非常機(jī)械。讀完這本書，我恍然大悟：在以后的學(xué)習(xí)中，要努力適應(yīng)新環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且解決問題，才能使學(xué)習(xí)成績不斷提高。
“奶酪”是人生的資本，一個(gè)人假若沒了“奶酪”將無法繼續(xù)生存。如果自己舍不得丟棄舊的“奶酪”，也不愿去追求新的“奶酪”，他將失去奮斗的目標(biāo)，失去人生的意義。
我們應(yīng)該隨著年齡的增長而逐漸改變生活態(tài)度，通過不斷學(xué)習(xí)來
獲取新的知識，在這個(gè)過程中，我們必將收獲更多的快樂!
《誰動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會2
有時(shí)讀一本好書會影響人一生的命運(yùn)。這絕不是夸大其詞!第一次看到斯賓塞·約翰遜博士寫的《誰動了我的奶酪》這本書，那是20__年夏天，這是一部裝訂精美但很薄的故事書，我連夜反復(fù)閱讀，并做出了辭去已有6年工齡但沒有朝氣的工作的重大決定，告別丈夫和一歲多的兒子，踏上求學(xué)道路，從而找到現(xiàn)在舒心的工作，至今想來我依然覺得震撼與瘋狂!十年來這本書時(shí)刻提醒并告誡著我：常懷憂患之心，發(fā)現(xiàn)變化，適應(yīng)變化，如此才會永遠(yuǎn)擁有那份屬于自己的“奶酪”!
時(shí)隔十年再次閱讀，不禁讓我想到，鄰居家的好友，她如果早些能讀到這本書，也許能從中得到些啟示，從自身出發(fā)盡快適應(yīng)生存環(huán)境，人際關(guān)系的變化，在改變婆媳、姑嫂關(guān)系中調(diào)整心態(tài)處理好夫妻關(guān)系，也許她不會成為別人孩子的后娘，自己的孩子依然可享受到親生母親的疼愛吧!
在這個(gè)身處現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)多元化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的浪潮中，作為地電人如何適應(yīng)時(shí)代的要求，如何與公司跨越式發(fā)展相適應(yīng)，如何找到更多、更鮮、更美味的奶酪，這是我們每個(gè)人都要面臨的問題。是像嗅嗅、匆匆一樣隨著變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始行動;或者像小矮人唧唧面對變化雖然開始猶豫不決，煩惱叢生，固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，但經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終還
是沖破思想的束縛最終行動起來;還是像哼哼仍呆在原來的地方固步自封，拒絕改變;故意忽略外面的世界，企圖對發(fā)生的一切視而不見，結(jié)果使事情變得更糟?事實(shí)上，不管你是否愿意，你將面臨更加波瀾壯闊的變化，也將面臨更具挑戰(zhàn)也更加復(fù)雜的困惑。無論你是否年輕、無論你的資格有多老、無論你的固有的工作方法有多久，但都必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)：管理現(xiàn)代化、電網(wǎng)智能化、作業(yè)標(biāo)化、辦事程序化……這一切的變化，如若不能適應(yīng)、調(diào)整、改變。那么終究會是你自己失去了奶酪，而不是別人搶了你的奶酪!
生活告訴我們沒有什么是永恒的!這是形如哼哼之流沉浸在現(xiàn)有的安逸享樂之中、當(dāng)下的幸福當(dāng)中的不思進(jìn)取者，在最終失去時(shí)的悲觀論!生活還告訴我們只要我們常懷憂患之心、擁有自省之心、樹立終身學(xué)習(xí)之心，做一個(gè)德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的強(qiáng)者，那么你的工作、你的財(cái)富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學(xué)識，沒人能夠搶走，那么我們一定會永遠(yuǎn)擁有新鮮美味的奶酪!
《誰動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會3
讀《誰動了我的奶酪》這本書時(shí)，我正在上海飛敦煌中轉(zhuǎn)蘭州的灰機(jī)上。兩天前，公司讀書俱樂部啟動，作為首期書單，本書是其中之一。篇幅很小，一口氣一小時(shí)就讀完了。
這本全球已印刷2600萬冊，被各大知名公司廣為學(xué)習(xí)和傳播的小書，到底有著什么樣的神奇魔力?
帶著這樣的好奇，我翻了開這本書。故事的主人公是兩只小老鼠嗅嗅，匆匆，和兩只小矮人哼哼，唧唧，生活在迷宮中;貫穿全文的線索就一個(gè)：找尋奶酪。
沒錯(cuò)，這本書看上去就像一則兒童故事，四只小老鼠找奶酪。嗅嗅和唧唧的特點(diǎn)，思維簡單，反應(yīng)敏捷且迅速;哼哼和唧唧正好相反，喜歡分析和總結(jié)，習(xí)慣性思考、判斷再行動。哼哼和唧唧利用自己的特長，在尋找香甜奶酪的過程中，也收獲頗豐，因此常常認(rèn)為自己比起嗅嗅和匆匆，是更聰明和高級的小矮人。
四只小老鼠，每天勤勞的在迷宮里穿梭，不停地尋找奶酪。故事的轉(zhuǎn)機(jī)，發(fā)現(xiàn)在四只小老鼠找到一個(gè)奶酪C站，從未見過這么多的奶酪，仿佛可以吃一輩子，而且很多奶酪它們之前都從未見過。
四只小老鼠喜出望外，它們每天還是很勤勞，一大早就穿梭在迷宮中，來到奶酪C站填飽肚子，品嘗美味?？墒?，一段時(shí)間之后事情發(fā)生了一些變化，哼哼和唧唧認(rèn)為奶酪站已經(jīng)是它們自己的財(cái)富了，是永遠(yuǎn)不會消失的，為了方便吃奶酪，他們干脆把家也搬到了附近;嗅嗅和匆匆呢，還和以前一樣，每天穿梭在迷宮，到達(dá)奶酪站后把鞋子系在一起掛在脖子上，防止意外出現(xiàn)做好隨時(shí)撤離的準(zhǔn)備。
這樣的日子持續(xù)了很久，哼哼和唧唧每天悠閑自在的走到奶酪站，有了奶酪C站仿佛一切都不會變化了;嗅嗅和匆匆呢還是每天勤勞地穿梭在迷宮中，仿佛一切都沒變，準(zhǔn)備好隨時(shí)離開繼續(xù)尋找新的奶酪。
終于，事情再一次出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變，在一個(gè)一如往常的日子，當(dāng)四只小老鼠到達(dá)奶酪站后，發(fā)現(xiàn)奶酪全部都消失了，連碎屑都沒留下。嗅嗅和匆匆互看了一眼，很快就跑走出發(fā)尋找新奶酪去了。哼哼和唧唧楞在原地很久，之后哼哼開始抱怨起來，為什么會發(fā)生這一切?是誰奪走了這一切?不，這不公平!不，我不能接受，這一切一定會再變回來的。唧唧也是一樣，聽著哼哼發(fā)出的抱怨，捶胸頓足。
第二天，哼哼和唧唧繼續(xù)來到奶酪站，它們相信昨天發(fā)生的只是夢，然后來到奶酪站后，眼前依舊是空空如也，哼哼忍不住又再抱怨，是誰剝奪了這一切?是誰讓這一切改變?就這樣，哼哼和唧唧盡管不愿面對的現(xiàn)實(shí)，依舊每天來到奶酪C站，等待。
而嗅嗅和匆匆呢，早早就找到新的奶酪站，這次他們找到的奶酪更多更新鮮更美味。
哼哼和唧唧還在原地，由于很久沒有吃到食物，它們已經(jīng)瘦骨嶙峋，體力衰減。唧唧意識到，這一切不能再這么下去，等做出一些改變才行。當(dāng)它把這個(gè)想法告訴哼哼后，哼哼拒絕了，哼哼告訴它，在漆黑的迷宮中，很容易迷路，而且它們現(xiàn)在出去，很可能會餓死而且找不到回來的路，這里雖然沒有吃的可是依舊溫暖。唧唧再一次被哼哼的話語擊中，恐懼又浮現(xiàn)。
這樣重復(fù)了很多次，唧唧不斷和自己斗爭，終于有一天，唧唧告別了哼哼，獨(dú)身一人踏上了漆黑迷宮尋找奶酪的路。
《誰動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會4
第一次讀《誰動了我的奶酪》的時(shí)候，那會兒我還在學(xué)校，作為一名學(xué)生僅僅只是把它看成了故事，以為“奶酪”就是現(xiàn)實(shí)中的奶酪，但是當(dāng)我離開校園、步入職場、成家立業(yè)之后，再一次回頭看《誰動了我的奶酪》，故事里嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧的各種表現(xiàn)就是我們生活的寫照，“奶酪”就是我們生活或者工作里的各種目標(biāo)，正如地球的自轉(zhuǎn)一樣。
當(dāng)前，我們所處的環(huán)境在時(shí)時(shí)刻刻的變化中前行，事物的本身也在變化中不停的變化與進(jìn)步，更何況我們現(xiàn)在置身于日新月異的新時(shí)代，經(jīng)歷著百年未有之大變局，時(shí)代要淘汰我們，不會打一聲招呼，我們的“奶酪”隨時(shí)都有可能被別人拿走，我們都知道生于憂患死于安樂的歷史教訓(xùn)，但是我們大多數(shù)人既怕“沒有奶酪”的饑餓和落迫，也怕尋找“新奶酪”的艱辛和危險(xiǎn)，思想上的懶惰、行動上的遲緩、心態(tài)上的失衡就會注定我們此生碌碌無為。
思想是一切問題的根源，思想上的懶惰必然會導(dǎo)致我們行動上的遲緩，以至于我們遲遲無法達(dá)成既定的目標(biāo)，這個(gè)不好的結(jié)果又會反過來影響我們正常的心態(tài)，最終被壞情緒控繞著而無法自拔，而這就是埋下了所有問題的禍根，不思進(jìn)取而固步自封，不與時(shí)俱進(jìn)而守株待兔，如若上天憐憫，可能會有“奶酪”眷顧我們，如若時(shí)運(yùn)不濟(jì)，就不會有天上掉餡餅的好事，本該屬于我們的“奶酪”就永遠(yuǎn)是別人的，但是“一勤天下無難事”，只要我們勤于思考，認(rèn)真分析我們面對的問題，及時(shí)研判未來的形勢，盡早注意細(xì)小的變化以便于做好更大的變化的準(zhǔn)備，正如管理大師彼得德魯克說過“無人能左右變化，唯有走在變化之前”，我們要有充足的勇氣和信心去面對變化，盡快適應(yīng)變化，隨著事情的變化而變化并享受變化，在我看來，思考就是不能讓我們的“奶酪”脫離我們的視線范圍，把“奶酪”看在眼里，更要鎖在心里，把它轉(zhuǎn)化為我們的一種熱愛，催生我們奮斗的動力源，讓我們接下來吃“奶酪”更有幸福感，從而使我們生存的更有靈魂。
正確的思考是我們行動的前提，但一切都是變化中的，我們的思考也就得隨之而動、隨之而變，俗說話勤能補(bǔ)拙，就需要我們勤于行動，通過不斷的行動來彌補(bǔ)思考的不足，在行動過程中保持“居安思?！钡膽n患意識，充滿激情，做心態(tài)的主人而非情緒的奴隸，用最好的心境去奮斗，在充滿波折的道路上踏出一條屬于我們的成功之路。
拿到了屬于我們的那個(gè)“奶酪”之后，我們要勤于歸零，因?yàn)槌晒χ皇且粫r(shí)的，而失敗卻是人生的主旋律，我們今天吃下的這個(gè)“奶酪”只能維持一時(shí)而不能維持一世，未來一直在不停的變化，未來需要不停的去奮斗，唯有忘記那短暫的喜悅，讓自己歸零，努力去尋找下一個(gè)“奶酪”，才有可能迎來美好的明天。
《誰動了我的奶酪》的讀書筆記個(gè)人心得體會5
今天下午，我坐在書房里，全神貫注地看著一本讓我思緒萬千的書——《誰動了我的奶酪》?？赐赀@本書之后，我陷入了深深的思索之中。故事講述了四個(gè)人物，嗅嗅，匆匆，唧唧，哼哼。他們在面對從有吃不盡的奶酪，到毫無奶酪，從安逸到逆境時(shí)，作出的決定和判斷。人性是多面的。我們也許會像嗅嗅，及早嗅出變化的氣息;也許會像匆匆，迅速開始行動;也許會像哼哼，因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化;又也許會像唧唧，當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時(shí)，能及時(shí)調(diào)整自己，去適應(yīng)變化。我在想，我會像書中的哪個(gè)人物呢?我不像嗅嗅，也不像匆匆，因?yàn)槲易鍪?，有時(shí)還不夠當(dāng)機(jī)立斷。也許我會更像唧唧，當(dāng)意識到只有改變才能能使事情變得更好時(shí)，我會去試著改變，因?yàn)槲也辉敢庾屛一钤谀婢持?。很多人，包括我，在某些時(shí)候，都很像哼哼，只愿意待在自己熟悉的地方，因?yàn)楹ε?，而不愿意去改變，不愿意前進(jìn)。每個(gè)人都希望有安全感，他們怕改變會帶來麻煩，對自己不利?？墒?，如果像哼哼一樣不去改變，只會使事情更糟。
人生就像《誰動了我的奶酪》這個(gè)故事一樣，每個(gè)人都一直在尋找著屬于自己的那塊奶酪。作者寫出了我們多面的人性，寫出了我們?nèi)松猛咀钫鎸?shí)的寫照。想完這一切，我抬起頭，仰望窗外蔚藍(lán)的天空，對自己提了一個(gè)問題：那我應(yīng)該怎么做，才能使事情變得更好呢?