《無(wú)人生還》的讀書(shū)心得個(gè)人所感五篇

當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)心得，寫(xiě)一份讀書(shū)心得，記錄收獲與付出吧。下面小編給大家?guī)?lái)《無(wú)人生還》的讀書(shū)心得個(gè)人所感，希望大家喜歡!

《無(wú)人生還》的讀書(shū)心得個(gè)人所感1

這是一本懸疑小說(shuō)，不看到最后等作者解密，無(wú)從知道誰(shuí)才是真正的策劃者。因?yàn)闀?shū)中刻意描寫(xiě)了每個(gè)人的心理活動(dòng)，讓人覺(jué)得每個(gè)人都是無(wú)辜的，這也是作者高明的地方。整本書(shū)情節(jié)精彩，環(huán)環(huán)相扣，看書(shū)的時(shí)候，連自己的呼吸都是小心謹(jǐn)慎的。

整本書(shū)講了十個(gè)人(他們的共同點(diǎn)都是，有人因?yàn)樗麄兊倪^(guò)失死掉，但是他們卻躲過(guò)了法律的制裁)，在同一天，因?yàn)槭艿窖?qǐng)然后懷著各自的目的去一個(gè)他們從來(lái)沒(méi)去過(guò)的小島。關(guān)于小島的傳聞很多，但是大家都不知道哪些是真，哪些是假。這十個(gè)人一來(lái)到島上就被一個(gè)留聲機(jī)宣布了他們?cè)?jīng)的犯下的罪行，然后按照某種計(jì)劃，一個(gè)一個(gè)被暗殺掉，過(guò)程對(duì)于當(dāng)事者來(lái)說(shuō)當(dāng)然充滿了恐懼，猜疑和掙扎。但是終究逃脫不了命運(yùn)的制裁，他們還都是一一死掉了。

在整個(gè)閱讀過(guò)程中，我最大的疑惑當(dāng)然是“到底誰(shuí)才是整個(gè)事件的策劃者?”同時(shí)為那十個(gè)人中大部分人犯下的罪行或惋惜，或氣憤。他們這幫人就因?yàn)樾闹械乃接?，踐踏他人的生命，還利用自己的縝密心思或者社會(huì)地位逃脫法律的制裁，真是地獄空蕩蕩，惡魔在人間。他們每個(gè)人(除了那個(gè)策劃者，這也是最后作者解密的時(shí)候才知道的)，每個(gè)人都死有余辜。等他們都死完了，真有一種大快人心的感覺(jué)。

看完整本書(shū)，心得有二，一是人真是不要做惡，除非運(yùn)氣一直都很好，否則難免遇到更厲害的狠角色，就會(huì)遭報(bào)應(yīng)。二是，希望可以不斷學(xué)習(xí)，提高自己，做一個(gè)聰明又內(nèi)心強(qiáng)大的人，既可以保護(hù)自己，還可以盡可能地去伸張正義，打壓壞人。

《無(wú)人生還》的讀書(shū)心得個(gè)人所感2

據(jù)說(shuō)犯罪是人類(lèi)的原始欲望，所以如福爾摩斯般的刑偵人員也夢(mèng)想著有朝一日犯一次高效率的罪。而當(dāng)他這個(gè)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)時(shí)，小福同志握著精致光亮的作案工具的手也不禁微微顫抖。

不過(guò)相比于柯南道爾，他的同胞兼同行阿加莎女士寫(xiě)起犯罪來(lái)更加地迷人而優(yōu)雅。英國(guó)人那種古怪的性情在她的筆下轉(zhuǎn)化為一種精細(xì)的變態(tài)。那些鮮血淋漓的故事在她講來(lái)，沉穩(wěn)而緩慢，帶著英國(guó)的霧氣，陰冷潮濕，慢慢地在你周?chē)鷱浡?/p>

阿加莎的作品中，除去題材本身就偏靈異而非罪案的《死亡之犬》，最讓人毛骨悚然的，也最讓人驚嘆于犯罪的精巧迷人的，就是這部《無(wú)人生還》了吧。

《無(wú)人生還》的故事正如阿加莎所最擅長(zhǎng)的那種，一群人因?yàn)槟撤N原因被困在一個(gè)地方，誰(shuí)也出不去，而兇手就在其中，人一個(gè)個(gè)死去，未知的恐懼緊緊相逼。后來(lái)的金田一、柯南之類(lèi)不過(guò)都是從阿加莎這里學(xué)到了這種手法。在這個(gè)故事中，十個(gè)人分別受邀來(lái)到一座孤島度假，但很快的，他們發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)陰謀。在一卷播放的錄像帶里，一個(gè)陌生的聲音歷數(shù)每個(gè)人的罪行，表示要一個(gè)個(gè)殺掉這些人來(lái)洗滌罪惡。可是這時(shí)孤島與外面的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)完全切斷，沒(méi)有人出得去也沒(méi)有人進(jìn)得來(lái)。兇手一定就在他們之中，于是猜疑、合作、憤恨、抱怨，人在面臨絕境時(shí)的種種開(kāi)始本能地上演。而隨著一首詭異的歌謠，十個(gè)人陸續(xù)地以童謠中所唱的方式死去，而每死一個(gè)人，放置在客廳中的十個(gè)小瓷人就消失一個(gè)，恐怖就這樣蔓延開(kāi)來(lái)。十人中最后剩下的女教師槍殺了一個(gè)同伴后，在精神恍惚仿佛看見(jiàn)了已死了的人，最終上吊自殺了，但很顯然，她不是那個(gè)兇手：

她打開(kāi)門(mén)……倒抽了一口涼氣……那是什么懸掛在天花板的鉤子上?一條結(jié)好了活扣的繩套?還有一把椅子擺在下面，一把能一腳踢開(kāi)的椅子……這就是雨果要她做的……當(dāng)然也是那首詩(shī)的最后一行?！耙粋€(gè)也上吊，十個(gè)小印第安孩子全都命歸西天……”小瓷人從她手里掉下，它滾動(dòng)了幾下，撞碎在壁爐邊。維拉機(jī)械地向前走去。這才是結(jié)局——這就是那只冰冷的濕手(當(dāng)然是西里爾的手)曾經(jīng)觸到她喉嚨的地方……“你能游到那塊礁石去，西里爾……”這是謀殺——多么簡(jiǎn)單的謀殺。可是以后你永遠(yuǎn)也忘記不了……她登上椅子，眼睛像夢(mèng)游者似地茫然凝視著前方……她把繩套套在自己脖子上。雨果在那里注視著她，看著她走上這條她命中注定的道路。

她踢開(kāi)了椅子……

當(dāng)警察到達(dá)這個(gè)孤島時(shí)，只發(fā)現(xiàn)了一首詭異的歌謠與十具按歌謠方式死去的尸體，也沒(méi)有任何人離開(kāi)過(guò)這座孤島的痕跡。讀到這兒迷題似乎變得不可解，可是阿加莎卻依舊泰然自若地給了整個(gè)故事一個(gè)合理的解釋。

如果說(shuō)柯南道爾身上有著英國(guó)人認(rèn)真而可愛(ài)的一面，那么阿加莎筆下的故事則表現(xiàn)了英國(guó)人的另一面。在柯南道爾的筆下，這個(gè)世界是清晰明亮的所有的犯罪都是可以__的，這個(gè)世界是值得信任的，而阿加莎筆下，這個(gè)世界則多了太多的不確定，真正讓人恐懼的，不是死亡，而是無(wú)限的未知。在阿加莎的故事里，你會(huì)忽然理解為何古板嚴(yán)肅的英國(guó)會(huì)有吸血鬼的故事，會(huì)有那么多的古堡傳說(shuō)。那是一種在倫敦的大霧里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的潛在欲望，正如開(kāi)膛手杰克夜行于街頭時(shí)所挾的那把明亮鋒利的手術(shù)刀。

《無(wú)人生還》的讀書(shū)心得個(gè)人所感3

一開(kāi)始我猜測(cè)可能是第一個(gè)死亡的人假裝死亡然后在背后密謀著這場(chǎng)謀殺，沒(méi)想到不是第一個(gè)，也是，馬斯頓看起來(lái)年少輕狂，從外表上看是策劃不了這么周全殘忍的謀殺?？傆X(jué)得一切案件的發(fā)生都太順利了，在被唱片或者是謀殺造成騷動(dòng)的同時(shí)就沒(méi)有人看到有人經(jīng)過(guò)死者的酒杯嗎，那么多雙眼睛在慌亂的同時(shí)也盲目了嗎。將軍一個(gè)人坐在海岸，海岸不像森林茂密繁盛的樹(shù)木遮擋視線，一覽無(wú)遺的也沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)兇手的行跡也是懷疑。

就像法官說(shuō)的，謀殺也是一場(chǎng)藝術(shù)，藝術(shù)家們制造出美麗的作品，都想要被群眾發(fā)現(xiàn)，贏得他們的青睞和追捧，來(lái)達(dá)到自己內(nèi)心的滿足，或者鑄就不凡的地位。法官也是，不然就不會(huì)把動(dòng)機(jī)，獨(dú)白，過(guò)程，手段都寫(xiě)下來(lái)裝進(jìn)玻璃瓶寄予大海，或許石沉大海般從此成迷，也或許遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是大海還是人們成為他的讀者，他一味地相信這是一場(chǎng)史無(wú)前例定能驚動(dòng)世界的大藝術(shù)。

那些逃脫法律制裁游走于法律灰色地帶的人，不要心存僥幸，不要以為在法律都無(wú)法證明你有罪的情況下放縱自我，毫無(wú)懺悔，自己的內(nèi)心只有自己知道，暗地里做過(guò)的事只有自己能對(duì)自己裁決，你是想要救贖自身還是被別人以私刑判決，總有一個(gè)好出路供你選擇，那就是秉持真心，堅(jiān)持善意，乖，犯罪的事我們不做。

《無(wú)人生還》的讀書(shū)心得個(gè)人所感4

阿加莎·克里斯蒂的偵探小說(shuō)久負(fù)盛名。去年在南京先鋒買(mǎi)了一本，遲遲沒(méi)有開(kāi)讀?？梢哉f(shuō)《無(wú)人生還》是一本情節(jié)流暢無(wú)瑕疵的作品，然而卻不像東野圭吾的作品，有吸引人一氣呵成讀完的魔力。

一個(gè)人走在夏天的校園里，覺(jué)得福爾摩斯應(yīng)該是一個(gè)很無(wú)聊的人。一個(gè)人留意行人，看樹(shù)木花草，聽(tīng)蟬鳴車(chē)馬，那么至少證明，他沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)，腦子也沒(méi)有一個(gè)胡思亂想的小劇場(chǎng)。一個(gè)人的注意力是有限的，如果他出于職業(yè)習(xí)慣，把觀察當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，那么他可能滿腦子都是泥巴，毒藥和兇殺案吧。

昨天和G在食堂等面，G把小票折紙。他說(shuō)看見(jiàn)了食堂阿姨前一次在折千紙鶴。我一度很訝異——我常覺(jué)得G比我遲鈍得多，走在路上不見(jiàn)泰山也是他。 他跑去拿面的時(shí)候給了千紙鶴，回來(lái)告訴我，阿姨跟他說(shuō)，他少折了兩步。

倘若一個(gè)人習(xí)慣了兩三人同行，那么他的腦海里是話頭，是氛圍，是新出的劇，是新衣服是三餐是期末考。如果一人成行，那么，滿腦子都是大自然，或者滿腦子都是他自己。

我以前常常覺(jué)得，幾個(gè)人共同生活，能說(shuō)的大概都是無(wú)聊的話，或者是老生常談。說(shuō)還不如不說(shuō)。說(shuō)這樣的話，還不如自己想。

是什么把無(wú)聊的人們緊密聯(lián)系在一起的呢?也許是巧合，也許是愛(ài)情。

《無(wú)人生還》的讀書(shū)心得個(gè)人所感5

一座孤島，十具尸體，一個(gè)未解之謎。密閉孤島環(huán)境中的險(xiǎn)象環(huán)生，十個(gè)身懷“罪惡”秘密的人，因?yàn)橐患堁s匯聚在一起，按照童謠中的詩(shī)詞一一死去。誰(shuí)是兇手?故事推理還算得體，腦洞夠大。

起因是看了電影《東方快車(chē)謀殺案》，因?yàn)橹安恢酪稽c(diǎn)劇情，最后知道真相的我，眼淚留下來(lái)。大概之前比較少接觸偵探類(lèi)小說(shuō)，群兇手看得比較少，一直看的是名偵探柯南式推理，簡(jiǎn)單粗暴，被成功催眠。之前看《尼羅河上的慘案》感覺(jué)還不深刻，現(xiàn)在于是決定去翻看下阿加莎奶奶另外幾部作品。

這次的《無(wú)人生還》也有異曲同工之妙，也是群像的演出。十個(gè)身份各異、性格迥異的人物，被放置在孤島這樣一個(gè)密閉空間中。從最開(kāi)始死第一個(gè)人的不以為然，以為只是巧合，到最后死亡一點(diǎn)點(diǎn)接近自己，一個(gè)逼近一個(gè)，死亡近在咫尺的`惶恐不安感，氣氛被一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，讓人感到緊張不安。

推理部分，還算得體，自圓其說(shuō)。

結(jié)局的腦洞，因?yàn)槭智坊阶詈笠豁?yè)而提前劇透，然而依舊驚喜不小。

兇手依舊是殺人魔的通病，有上帝視角，代替上帝執(zhí)行正義，有強(qiáng)迫癥般的完美藝術(shù)追求，藝術(shù)品般完成自己的連環(huán)殺人案。

同樣，和《東方快車(chē)謀殺案》一樣，這里的兇手有罪的嗎?他因?yàn)樽陨碛薪^癥策劃謀殺案的同時(shí)，也自殺了。

什么是真正的正義?東快里面，兇手逍遙法外，而曾經(jīng)被害者的相關(guān)涉及人聯(lián)合起來(lái)懲治兇手。當(dāng)波洛偵探知道真相時(shí)，選擇的是let it go，而不是懲治這十二個(gè)人。

哈佛一節(jié)公開(kāi)課曾經(jīng)討論，什么是真正的正義?探討了一列火車(chē)行駛在軌道上，是繼續(xù)行駛撞死12人，還是換個(gè)軌道，撞死1人。朋友說(shuō)，這個(gè)抉擇在于你的選擇。

是以生命的數(shù)量還是生命的數(shù)量取勝?這似乎就是探討人生的長(zhǎng)度還是寬度。

又想起一道人生選擇題，你有一筆錢(qián)，是救垂死的老人還是待讀書(shū)的小孩。

之后準(zhǔn)備再去看看阿加莎奶奶的其他作品，電影的意義大概是給你帶來(lái)一些啟發(fā)，或者說(shuō)從一個(gè)點(diǎn)引發(fā)一個(gè)面、引發(fā)一個(gè)主題。這也是生活有趣的意義吧。

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