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    史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文六篇

    《史記》是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶。那么這部巨著的讀書(shū)心得該怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文,希望大家喜歡!

    史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文1

    辯士中的超級(jí)英雄

    在你眼里,英雄應(yīng)該是怎樣的?

    有人說(shuō):“英雄者,有凌云之壯志,氣吞山河之勢(shì),腹納九州之量,包藏四海之胸襟!”我想,每個(gè)人都有著當(dāng)英雄的渴望吧!但英雄不是人人都能當(dāng)?shù)模绻敲慈菀?,世界上豈不人人都是英雄?老師說(shuō)過(guò),有人主張成敗論英雄,有人主張君王草寇論英雄。在我眼里,《史記》就是一部中華兒女英雄傳——命運(yùn)不濟(jì)的英雄,成就霸業(yè)的英雄,仁勇集一身的女英雄……

    春秋戰(zhàn)國(guó)是貨真價(jià)實(shí)的亂世,又是人才英雄輩出的大時(shí)代。有一群人不想在亂世浮生,成為了《史記》里叱咤風(fēng)云的辯士英雄。而蘇秦便可以稱(chēng)為其中的超級(jí)辯士了。他主張合縱,游說(shuō)六國(guó)聯(lián)盟抗秦,從而掛六國(guó)相印,名震于下。

    雖然《戰(zhàn)國(guó)策》里對(duì)蘇秦的描述也并不正確,其實(shí)蘇秦與張儀并不是同學(xué),蘇秦更沒(méi)有同時(shí)佩戴六國(guó)相印等等。但這些并不重要,《蘇秦列傳》依然很有文學(xué)價(jià)值,因?yàn)檎撬屛覀兛吹搅四莻€(gè)時(shí)代一大批像蘇秦一樣的縱橫家們,是如何在各國(guó)之間推銷(xiāo)自己的獨(dú)特見(jiàn)解,闡明自己的政治觀點(diǎn);讓我看到了他們是如何憑借三寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服君王、贏天下的。縱橫捭闔的即使不是蘇秦,也一定會(huì)有一個(gè)像他一樣的超級(jí)英雄來(lái)拯救黎民百姓。

    可以說(shuō),蘇秦的智慧就是我們中國(guó)人的智慧。他憑一個(gè)人的力量使得戰(zhàn)事頻發(fā)時(shí)期各國(guó)和平共處了十五年,沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),百姓才能安居樂(lè)業(yè)。他游說(shuō)時(shí),立論之前先鋪墊,否定外交政策,會(huì)出現(xiàn)的惡果并警示;一個(gè)贊頌,一個(gè)類(lèi)比,一語(yǔ)點(diǎn)明實(shí)行合縱之策;然后,正反論述如何實(shí)行合縱之策。最終成就了六國(guó)軍事聯(lián)盟。他可真是氣勢(shì)磅礴、雄辯方法多變的超級(jí)英雄!

    然而,我并不認(rèn)為所有的縱橫家都能成為英雄。大時(shí)代的縱橫家亦是魚(yú)龍混雜,參差不齊,不乏有些前倨后恭,毫無(wú)品行之人。歷史證明只有那些先人后己、大公無(wú)私、為民著想的辯士提出的見(jiàn)解才能真正被人們所接受。我們作為新時(shí)代的少年兒童,要學(xué)習(xí)辯士們“語(yǔ)言的藝術(shù)”,而不是權(quán)術(shù)。

    “史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》?!币徊俊妒酚洝穾椭覀兛辞迥嵌物L(fēng)云變幻的時(shí)代。___說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們從小就應(yīng)該多讀《史記》這類(lèi)國(guó)學(xué)經(jīng)典,幫助我們樹(shù)立科學(xué)的英雄觀、歷史觀。每一次讀《史記》,我都會(huì)有不一樣的領(lǐng)悟。

    這一次,我明白了——英雄者,有“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”之思,不懼強(qiáng)權(quán)之勇,能言善辯之才,為國(guó)為民之懷。

    史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文2

    歷史是活的現(xiàn)實(shí)。一部《史記》,有人看到權(quán)謀,有人看到智略,也有人看到人性,看到現(xiàn)實(shí),看到生活。真實(shí)的歷史每一天都在我們眼前鮮活地上演。有人說(shuō),歷史是最好的教科書(shū)。是的,從歷史中,我們會(huì)看到自己的過(guò)去,也能預(yù)知某種未來(lái),而更重要的,或許是面對(duì)人生無(wú)常,世事輪回,我們更多了些達(dá)觀與釋然,這是歷史教給我們的眼光。

    兩千年來(lái),對(duì)于《史記》從來(lái)就不缺溢美之詞,當(dāng)然它也完全擔(dān)得起這種溢美。一部《史記》,創(chuàng)造了歷史學(xué)與文學(xué)的兩座高峰,后世兩千余年,學(xué)界內(nèi)外,無(wú)不受其沾溉,以至于今日我們一家族論壇,仍以此為主題欲討論之,其影響深遠(yuǎn)足可見(jiàn)一斑。而作者司馬遷以殘破之軀,忍精神巨創(chuàng),仍創(chuàng)作出如此驚世力作,其毅力之驚人,決心之深絕,實(shí)在令人嘆服不已。

    司馬遷絕算不得世俗意思上的生活寵兒,然而就像其文中所述,那些成就非凡功業(yè)之人,又有誰(shuí)是易享俗人之福呢?他或許從未主動(dòng)追求過(guò)富貴,心心念念的就是繼承父親治史的遺愿。倘若沒(méi)有那一場(chǎng)變故,司馬遷或許也能完成《史記》的創(chuàng)作,然而生活從來(lái)不是人們想象得那么簡(jiǎn)單。突遭橫禍,身心巨創(chuàng),巨大的屈辱足以讓司馬遷有理由自殺一千回,消沉一萬(wàn)回。然而,強(qiáng)者就是強(qiáng)者,或者說(shuō),完成《史記》的理想給了他面對(duì)屈辱活下去的勇氣和力量。

    治史,給了司馬遷非同尋常的深隧眼光,他明白,人固有一死,有的輕如鴻毛,有的重于泰山,倘當(dāng)時(shí)慷慨赴死,顏面似暫得保存,卻并不能真正地洗刷屈辱。相反,只是留給俗世之人一個(gè)輕薄可悲的談資,并終將化作歷史的塵埃,再難尋覓,這樣的人生是可悲的。

    從歷史中,他更看到,“古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯倜儻非常之人稱(chēng)焉。蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇,大底圣賢發(fā)憤之所為作也?!彼抉R遷終于意識(shí)到屈辱并不為自己獨(dú)有,不幸也并不單單只降落于自己。相反,不幸有時(shí)恰恰是激發(fā)人生另一種輝煌燦爛的誘因和轉(zhuǎn)機(jī)。面對(duì)屈辱,面對(duì)苦難,司馬遷在此時(shí)終于站在了命運(yùn)之上,他參透了俗世的累紲,領(lǐng)悟到了人生的真諦!

    于是,中國(guó)歷史上最偉大的著作終于由他創(chuàng)作完成了!而當(dāng)初的那份屈辱呢,可能被人們消費(fèi)的那份談資呢,都早已被人們的頂禮膜拜所取代!司馬遷以當(dāng)時(shí)最被人輕賤的屈辱之身,終于站在了這個(gè)社會(huì)的最頂端!盡管,他或許并不在意這些……

    史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文3

    <史記>是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的?列傳?,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

    比如說(shuō)列傳中的?刺客列傳?里的聶政、荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧,而且對(duì)君子赤膽忠心,像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王,是冒著生命危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能被處死,真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊?風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。?的悲壯,更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

    在<史記>里,我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯(cuò)失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

    屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人,他知識(shí)非常淵博,口才也很好,無(wú)論是對(duì)外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識(shí)他??墒?,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽(tīng)得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瑧阎瘧嵉男那?,?xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)<離騷>,多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn),最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

    讀了<史記>后我才明白,原來(lái)在古代所謂的?品行不正?也大多都僅僅是?行?不正而?品?正,他們一心只為王,他們?nèi)绻麤](méi)有那?品?不正的王,一定是英雄,這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內(nèi),都是因?yàn)樯鐣?huì)腐敗、墮落的現(xiàn)象,導(dǎo)致有些人只想著個(gè)人利益,才會(huì)讓那些真正為國(guó)家著想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng),也許在古代,皇權(quán)才是最重要的吧。

    史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文4

    《史記》既是一部史學(xué)著作,又是一部偉大的文學(xué)著作,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)傳記.文學(xué)的先河?!妒酚洝分袑?duì)古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng),集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操。并對(duì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)行了披露,顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì)

    作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后,也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過(guò)在“少年不識(shí)愁滋味”的同時(shí)更體會(huì)到了中華文化的博大精深。

    看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

    看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

    一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

    司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

    史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文5

    作為炎黃子孫的我們是榮幸的,這是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的神秘國(guó)度,這是一個(gè)物華天寶的泱泱大國(guó),這是一個(gè)人杰地靈的文明古國(guó)。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍,作為后世子孫的我們?cè)诿C?shū)海中尋覓古賢人的蹤跡,感慨曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄,思量曾經(jīng)的紛紛擾擾,而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后,也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過(guò)在“少年不識(shí)愁滋味”的同時(shí)更體會(huì)到了中華文化的博大精深。

    我敬孔子,畏霸王,頌毛遂,服姜尚,笑幽王,憎紂王,悲韓信,憐李廣。讀書(shū),讀史,讀人,亦是解讀一種精神,蘇武牧羊的愛(ài)國(guó)與執(zhí)著,張騫出使的堅(jiān)毅與無(wú)畏,陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書(shū),我心中只有一個(gè)人可謂為英雄———項(xiàng)羽。是的,就是那個(gè)四面楚歌,垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫(xiě)道:中國(guó)一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人。但我想項(xiàng)羽是個(gè)例外,遭漢軍重圍,一人殺敵數(shù)百,死戰(zhàn)到底。烏江亭長(zhǎng)敬他為豪杰請(qǐng)他渡江再待卷土重來(lái)。然“燕鵲安知鴻鵠之志哉”,“寧為玉碎,不為瓦全”,大丈夫豈能茍且偷生!于是,他便成就了一代霸王的悲情,遺恨千古。然而,劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點(diǎn),他終究是個(gè)不顧手足之情的劊子手。于他,項(xiàng)羽不過(guò)就是冗長(zhǎng)而虛渺的過(guò)渡之夢(mèng)。夢(mèng)醒之時(shí),天下盡在咫尺。于我,他終只是個(gè)鳥(niǎo)盡弓藏、為權(quán)勢(shì)而活的梟雄。成王敗寇,戰(zhàn)爭(zhēng)儼然成為解救之法,英雄與梟雄無(wú)數(shù)次站在風(fēng)口浪尖上角逐,其中一人的失敗便意味著另一個(gè)人的成功。然而英雄無(wú)所謂清貧抑或富貴,不為名利所趨,所欲追尋的不過(guò)“正義”二字,為的只是黎民百姓與江山社稷安危。姬昌父子起兵反商,為的是因炮烙之刑無(wú)辜慘死的冤魂,為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流,為的是維持天下秩序,國(guó)家需要周武王這樣一位領(lǐng)袖。恰恰相反,淮南王劉長(zhǎng)醉心權(quán)勢(shì),不滿已有的封地,引發(fā)戰(zhàn)亂,最終也不過(guò)是不成氣候的“過(guò)江龍”。

    歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次迷離了我的雙眼;百轉(zhuǎn)千回,人情冷暖,一點(diǎn)點(diǎn)冰封我的思緒。可我從不曾懷疑這個(gè)繽紛的世界,重耳在外流亡十九載,卻終登帝位,名垂青史;勾踐臥薪嘗膽,終于報(bào)了滅國(guó)之仇;孫臏臏足,撰述了《孫臏兵法》;呂不韋流放蜀地,留下了《呂氏春秋》……有生亦有死,有正亦有邪,有戰(zhàn)爭(zhēng)亦有和平,事物總有兩面,我深信上天的公正。古今多少事,皆付笑談中……

    史記書(shū)籍的讀書(shū)心得范文6

    在世界文壇中,一本本文著的問(wèn)世,震撼著人們的心,而在中國(guó)文壇上,不計(jì)其數(shù)的名著則令人心潮澎湃?!都t樓夢(mèng)》的悠然動(dòng)人;《三國(guó)演義》、《水滸傳》的慷慨激昂;《繁星·春水》的名麗詩(shī)句;《亮-劍》的扣人心弦……其中最讓我記憶猶深的一本書(shū)是《史記》,雖然沒(méi)有太過(guò)華麗的語(yǔ)言,但卻記載了戰(zhàn)國(guó)、西夏、商朝、周代、春秋時(shí)期的名人大事,收錄了史書(shū)、古典小說(shuō),可謂包羅萬(wàn)象啊!

    《史記》的故事繁多,由最初的“五帝本紀(jì)”到“太史公自序”,令我大飽眼福?!妒酚洝分杏姓x之士,有奸惡之徒,驪姬的蛇蝎心腸;靈公的殘忍暴虐;將軍王翦的英勇善戰(zhàn);越王勾踐的忍辱負(fù)重……《史記》的每一則故事都富含深刻的寓意,令我對(duì)《史記》更加崇拜,卻還透著一絲傷感:司馬遷被昏庸的漢武帝投入監(jiān)獄,一個(gè)為國(guó)效忠的正臣被奸佞害得成了一個(gè)囚犯。司馬遷本欲自己了卻殘生,但想到自己的鴻鴣之志——《史記》尚未完成,把自己個(gè)人的榮辱全部都埋在心底,經(jīng)過(guò)20______年的嘔心瀝血,終于完成了這部50萬(wàn)字巨著!

    司馬遷崇高的精神震撼著我,為了自己的理想忍下如些恥辱,可見(jiàn)《史記》成為司馬遷生存的支柱,奮斗的能源。生活中的我,有時(shí)也是這樣的:一次在練鋼琴曲時(shí),我一時(shí)大意擦掉了一個(gè)重要的音符,這首曲子要在比賽時(shí)合奏呀!我怎么能拖累大家呢?我定了定神,打算在鋼琴中一個(gè)一個(gè)地找,由于是雙手搭配,要兩個(gè)音符同時(shí)按下,聲音得和-諧,我黑鍵白鍵一個(gè)一個(gè)地試,顧不上手指的酸軟,我堅(jiān)信,我一定能成功,司馬遷就是我的榜樣。終于,一個(gè)低音“re”使這一段曲子和-諧悅耳,我一陣激動(dòng),我把整首曲子和起來(lái)彈奏了一遍,與剛開(kāi)始的大有不同,我興奮地抹去臉上的汗水,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,笑了,我想這種筆也是司馬遷寫(xiě)完《史記》時(shí)露出的笑吧!我體會(huì)到了!

    文學(xué)巨著多如繁星,但是每一本書(shū)都有自己的道理?!妒酚洝冯m然沒(méi)有《三國(guó)演義》的精彩絕倫;《西游記》的耐人尋味,但我仍然對(duì)它充滿敬佩,因?yàn)閳?jiān)信是動(dòng)力,希望是能源,而能促進(jìn)這些的是永不放棄的夢(mèng)想!

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