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  • 《沒有任何借口》讀書筆記800字

    | 本烔

    “沒有任何借口”,不管這句話是否過于絕對或是過于偏激,其內涵卻是要比它的字面意思要深刻的多。下面小編給大家?guī)怼稕]有任何借口》讀書筆記800字,希望大家喜歡!

    《沒有任何借口》讀書筆記800字1

    讀了《沒有任何借口》一書,感想頗多。本是一句簡單普通的話語,細讀起來,卻包含了一個很深的哲理,無論對生活還是工作都有很深地啟迪作用。如果今后依此為標準去指導我們的工作,遇事不要強調做不好的理由,而是積極的去尋找做好的辦法。那么我們的工作一定會有很大的起色和進步。

    牢記這句話,我們就能少一些抱怨,多一些思考,少一些牢騷,多一些動力,從而養(yǎng)成一種健康樂觀、積極向上的人生態(tài)度,而且事實也確實如此,你強調各種看似合理的理由和借口,那對事情毫無用處,不但于事無補,反倒滋長了你的惰性,那些抱怨和牢騷除了使你喪失斗志和信心,動搖你前進的動力之外,一無所用。是的,命運有時確實看似不公平,這個世界上也確實存在著諸多的不公,可是那又如何?向命運低頭嗎?怨命運不公嗎?去證明命運錯了嗎?可是那樣又能有什么好結果呢?命運會給你補償嗎?命運能給你施舍嗎?你的抱怨能帶來好運嗎?不會,只要你不與命運抗爭,只要你自己不努力,命運就永遠不會自己出現(xiàn)好的轉機。只有你的奮斗能改變你的命運,只有你的努力能改寫你的歷史,依靠別人,依靠運氣,永遠不可能扭轉你的劣勢。我們應有,命運出錯,我們不可以出錯的心態(tài),我們固然不可能左右命運的走向,我們也不可能選擇命運的好壞。

    但我們完全可以控制自己對命運的態(tài)度,好的命運我們要懂得珍惜和感恩,壞的命運我們要努力抗爭,沒有誰能剝奪我們奮斗的權力,只有你自己的放棄才是真正的失敗。只要永不放棄,只要你在努力,你就沒有失敗,只有暫時的不成功,沒有永遠的一敗涂地。在這個世界上,拯救自己的人,除了你自己沒有別人,沒有誰能成為你的救世主,成功和失敗,都是你自己的選擇,別人根本無法強加于你!

    看了這本書,我也從另一個側面有所啟發(fā)和感悟。為什么有很多人會為自己找各種各樣的借口?為什么有時候找借口并不比找解決的辦法容易、甚至會更難卻仍然有人舍易求難?我想,這除了人們習慣使然、惰性作怪之外,還有很大的原因,你只要沒完成任務,那就是你的失職,你就必須要為你的失職承擔責任和處罰。因此如果當我們的借口被駁回,不要怨恨別人而應心存感激,因為只有這樣,我們才能意識到自身的不足,才能反省自己,才能認識和修正錯誤,才能提高自己。在工作中,對待上級,我們應該是不尋找任何借口,不強調任何理由,想盡千方百計完成上級交給我們的任務,只有這樣,我們才能干好自己的工作,我想,如果人人都能這樣做,如果人人“都沒有任何借口”,那么我們的工作一定會更加出色,我們每個人都能走向成功的殿堂,享受成功的喜悅!

    《沒有任何借口》讀書筆記800字2

    我們總是在感嘆時間的步伐如此之快,寒假來的匆匆,過得也匆匆,而在春節(jié)的喧囂后我拿起了《沒有任何借口》這本書,作為一本勵志性的.員工培訓讀本,這本書非常明晰完整地傳遞了其主題思想:“沒有任何借口體現(xiàn)的是一種負責任、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。品讀過后掩卷而思,感觸頗深。從書中我體會到不管生活還是工作,其實心態(tài)最重要。工作十多年了初為人師的熱情已經被工作的繁瑣磨礪沒了,當我們付出很多卻收獲頗少,甚至不為家長理解時,我們就自然而然為自己找各種借口尋找心靈的慰藉。但讀完《沒有任何借口》一書后,我們久違的工作熱情又一次被喚醒了,我清醒認識到人始終要保持一顆積極進取的心,對自己的工作、生活要充滿了激情,做任何事情都有不達目的誓不罷休的豪情。有了這種心態(tài)相信我們做事自然不會去尋找借口,而更多地會是去尋找解決問題的方法。我覺得我們可以從以下幾方面做起:

    一、要保持責任感與熱情。

    書中說:“沒有責任感的軍官不是合格的軍官,沒有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責任感是簡單而無價的。”我們是不是也可以這樣引申:沒有責任感的教師不是優(yōu)秀的教師。浙江省教育科學研究院做了一份“當代教師優(yōu)秀品質”的調查,數據顯示,在學生眼中好教師最重要的三項品質是:責任感、善解人意、幽默感;在家長眼中是:責任感、耐心細致、有愛心;而在教師眼中則是:責任感、有愛心、有學識。從數據我們不難看出責任感是作為好教師的首要品質。

    家長、學生、教師的認同度均超過60%。的確教師的職業(yè)是一個很特殊的職業(yè),他是項良心活兒,不像有責任感的軍人能保家衛(wèi)國、醫(yī)生能救死扶傷,工人能提高生產率,這些都能看得到。而教師的許多工作很難進行準確量化評價,也沒有什么轟轟烈烈的表象。但我們擔負的任務更為重要,因為魯迅先生就認為塑造人的靈魂比塑造人的身體更重要。所以教師的責任感會促使教師熱忱地、自覺地、積極地、認真地投入工作。不需強制,不需責難,甚至不需監(jiān)督。就像我們的老一輩經緯人他們將教書育人內化為自身需要,把職業(yè)的責任升華為博大的愛心,于細微中發(fā)現(xiàn)豐富,于瑣碎中尋找歡樂,于平凡中創(chuàng)造奇跡。用自己的責任感打造了經緯的品牌。作為中年教師的我們更要克服職業(yè)倦怠感義無反顧地用百倍的熱情和責任心為經緯品牌的昌盛而揮灑自己的汗水和青春。

    二、要懷揣一顆感恩的心。

    書中說:“一個人的成長要感謝父母的恩情,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。”的確有時我們可以為陌路人的點滴善行感動不已,卻無法容忍朝社會對我們一丁點不怠慢,無法容忍與自己朝夕相處的同志一丁點過失。其實只有懂得感恩,能待人如己,我們的心態(tài)就會平和許多,自然幸福指數就會增強了。

    不錯,單從經濟的角度來看,教師的收入是不高,可我們有一個體面的工作,有一份穩(wěn)定的收入,有一片屬于自己的天空,有一個能夠施展自己才華的課堂,有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿足的呢!我們成長的道路上每個人都獲得過同志的支持和幫助,每次上公開課前領導、同事幫助備課,每次出去學習活動科任老師默默幫我們帶班,每次不舒服時大家的問候……我們在享用這關懷的同時也不要忘記表達出自己這份感激之情,一個微笑,一個點頭其實我們每天都能帶著一顆感恩的心去工作,相信工作時心情自然是愉悅而積極的。

    三、要努力為團隊貢獻力量。

    書中有一句話讓我感觸頗深“原來,天堂和地獄都不遙遠,他就在我們身邊:合作是天堂,爭斗是地獄。”事實上,我校已經把人和作為一種文化在校園里踐行著。我們也都從收益了很多。不管是數學、語文團隊還是班主任團隊,都為我們教師發(fā)展提供了一個嶄露頭角的平臺,一個專業(yè)成長的課堂,一個百家爭鳴的舞臺。讓許多青年教師在名師的幫扶下羽翼日漸豐滿,在一次次團隊的合作中吸取養(yǎng)分,避開了許多彎路。所以作為團隊一份子的我們義不容辭的責任就是為了整個團隊的利益而相互支持,因為團隊的勝利也是每一位成員的勝利。為了團隊的利益,為了目標的最終實現(xiàn),作為一名合格的團隊成員,必須學會與人相互協(xié)作。這也將使我們自己變得強大,并融入團隊而從團隊中獲益?!八腿嗣倒?,手留余香”。幫助別人不會使自己損失什么,反而能讓自己收獲友情、關愛和愉悅的心情。

    “工作、任務、困難”是應用在不同場合的三個相同的詞匯。當我們面對他們的時候,或是高興,或是悲哀,或是厭惡,但這都不重要了,因為我如今的我記住:沒有任何理由,因為這是你的工作,工作就意味著責任。我將奉行敬業(yè)、責任、服從、誠實這一理念,努力做好自己的本職工作,做一名以校為家,愛崗敬業(yè),無私奉獻,沒有任何借口的優(yōu)秀教師。

    《沒有任何借口》讀書筆記800字3

    這本書是我10年前入職一家人才招聘公司時要求必須讀的一本書,并且要寫讀后感。雖然已記不得當時寫了什么讀后感,但過10年再來讀這本書時,仍然讓我熱心沸騰。

    “沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則,它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口?!皼]有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平,但是人生并不是永遠公平的。西點軍校就是要讓學員明白:無論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須學會對自己的一切行為負責。學員在校時只是年輕的軍校學生,但是日后肩負的卻是自己和其他人的生死存亡及至整個國家的安全。在生死關頭,你還能到哪里去找借口?哪怕最后找到了失敗的借口又能如何?“沒有任何借口”的訓練,讓西點軍校的學員養(yǎng)成了毫不畏懼的決心、堅強的執(zhí)行力以及在限定時間內把握每一分每一秒去完成任何一項任務的信心和信念。

    正如我們公司現(xiàn)在市場人員一樣,面對競爭日益激烈的市場環(huán)境,我們每一個市場人都必須擔負起身上的重任,我們要沒有任何借口去在限定的時間了解市場信息;沒有任何借口的去完成任務,無論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須要學會對自己的行為負責;在今后成長起來了,我們肩上擔任卻自己家庭和公司的重任。

    世上最好找的一樣東西就是:借口。只要有心去找,借口無處不在。做不好一件事情,完不成一項任務,有成千上萬條借口在那兒響應你、聲援你,借口就是一塊敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”。而現(xiàn)實中有多少人把寶貴的時間和精力放在了如何尋找一個合適的借口上,而忘記了自己的職責和責任。

    商場就是戰(zhàn)場,工作就如同戰(zhàn)斗。要想在商場上立于不敗之地,就必須擁有一支高效的、能戰(zhàn)斗的團隊。任何一個經營者都知道,對那些做事拖延的人,不不可能給予太高的期望的。無論什么工作,都需要不找任何借口去執(zhí)行的人。對我們而言,無論做什么事情,都要記住自己的責任,無論在什么樣的工作崗位上,都要對自己的工作負責。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞,完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。

    《沒有任何借口》讀書筆記800字4

    在現(xiàn)實生活中,每個人都習慣于尋找借口從而躲避許多事情,為自己沒有盡力完成的事情尋找一種退路?!稕]有任何借口》這本書中的美國西點軍校200年來重要的行為準則和精神力量,它體現(xiàn)了一種用腦、用心、用力干事的極端負責態(tài)度,體現(xiàn)了一種鍥而不舍、追求成功的執(zhí)著敬業(yè)精神,其價值內核即是“有效執(zhí)行”,使每一名學生都具備強烈的責任心、榮譽感和紀律意識,都能夠不講任何條件,排除一切困難,以完美的執(zhí)行能力達成目標。

    該書就“學會對自己負責,目標的力量,保持正直,掌握成功法寶,自我尊重,提升態(tài)度和熱情,保持自制,保持誠實,更新知識結構,理解他人,讓‘沒有任何借口’融入生活,堅定決心,走向成功”等內容進行了詳細的闡述。全書用簡單普通的話語來描述,細讀起來,卻包含了一個個很深的哲理,無論對工作還是生活都有著很深的啟迪作用。

    《沒有任何借口》,體現(xiàn)的是一種堅強的毅力,完美的執(zhí)行力,一種堅持、謙遜、誠實、無私、自信、盡職的態(tài)度,想盡一切辦法、不找任何借口去完成任務的作風。沒有任何借口是一種素質,是一種態(tài)度,更是一種責任。

    借口是消極習慣的一種生存方式和獨特的存在狀態(tài),尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄。

    借口就是一面敷衍別人、原諒自己的擋箭牌,是一副掩飾弱點、推卸責任的“萬能器,“借口”讓我們屈服于眼前的困難,使完全可能做成的事淺嘗輒止,功虧一簣;“借口”讓我們放縱了對自我的磨礪與陶冶,使我們的意志品質變得彷徨脆弱,“借口”讓我們滿足于僅有的成績而不思進取,甚至得過且過任由歲月蹉跎。

    在困難面前,所有的“借口”都不過是懦夫與弱者的假面具,是向困難屈服的投降書,無論在什么樣的環(huán)境,遇到什么樣的情況,我們都必須學會對自己的一切行為負責,這也是做人的一項基本要求。

    工作中,我們對一些出現(xiàn)的問題沒有正視,不能積極主動的加以解決,而是千方百計的尋找借口,致使工作無績效。無形中,這樣那樣沒完沒了的種種看似合情合理的“借口”,大大壓縮了我們的生存空間,減少了我們的發(fā)展平臺,磋磨了我們的奮斗銳氣,降低了我們的生命成色。一旦遇到問題,總是習慣于找一些冠冕堂皇的理由,繼而換取他人的理解、原諒。人就會疏于努力,把本該放在工作上的精力和時間花在尋找逃避的借口上?;谶@樣的認識,我深深地體會到在我們日常的工作和生活中,不能找任何借口。若工作沒完成或者沒做好,試問一下自己是否盡到全力,是否有更好的方式方法加以完善,通常情況下,答案都是肯定的。

    一個人要做好自己的本職工作,就應該時刻保持高度的責任意識和敬業(yè)精神,不論做什么事,都竭盡全力。只有工作是主動的、積極的、認真的、發(fā)自內心的,“有效執(zhí)行”才會體現(xiàn)得淋漓盡致,正如書中所說:“學會負起全部責任,全力以赴的努力,整個世界都會為你讓路”。

    通過閱讀這本書,讓我深刻地了解到,“借口”無論在我們的工作或是生活中都是有百害而無一利的,讓我們養(yǎng)成不給自己找任何借口的好習慣,增強我們面對困難時的勇氣和信心,培養(yǎng)積極、進取的工作態(tài)度,也激勵我們切實提升執(zhí)行力,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

    《沒有任何借口》讀書筆記800字5

    “沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神,我們需要的正是具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務。而不是去尋找任何借口,哪怕看似乎合理的借口。在實際中,就是盡最大努力去說話做事,言行一致。作為一線教師,我覺得體現(xiàn)在“六認真”上,體現(xiàn)在教書育人上,體現(xiàn)在為學生的安全與發(fā)展而服務上,體現(xiàn)在服務社會、家長、師生上。

    “沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種團隊合作精神。這種精神是強烈的責任心,是集體的榮譽感,是紀律的意識,是集體的行為準則,是文化的體現(xiàn),是百年愛德的精神,是杲杲的價值觀。

    “沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種服從、誠實的態(tài)度。這種態(tài)度是是是是,非是非,是真善美,是服從、按時、守信,是教好每個學生,為每個家庭負責,為國家人民負責,是準時上下班,按時完成教學任務,及時批改作業(yè),有效反饋,是班級的向上、學生的守紀的落實。

    “沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力。這種能力表現(xiàn)在你我身上,表現(xiàn)在黃金分割一樣的班級管理上,表現(xiàn)在課堂教學上如大雪無痕,表現(xiàn)在教科研上如生生不息,表現(xiàn)在自我發(fā)展上如花開的聲音,表現(xiàn)在學校的教育上如詩意地棲息。這種能力表現(xiàn)在你我自身的特長與特色上,盡情發(fā)揮,自由書寫,在人生的舞臺、教育的平臺。

    不論做何事,務須竭盡全力。這種精神、態(tài)度、能力,決定一個人日后事業(yè)上的成功與失敗。一個人工作時,如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長,那么不論所做的工作怎樣,都不會覺得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。

    “沒有任何借口”畢竟是“沒有任何借口”。它是一種新的理念,是一種思想的強化,需要我們合理地把握,即科學又藝術;它是一種新觀點,既要與時俱進更要合理揚棄。“沒有任何借口”畢竟是美國西點軍校的實際,是一種“舶來品”:四種“報告長官”的答案承認標準的同時扼殺了多元?!皼]有任何借口”畢竟是“沒有任何借口”


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