《雷雨》小學(xué)生的讀書筆記范文
《雷雨》小學(xué)生的讀書筆記范文五篇
《雷雨》是著名作家曹禺的經(jīng)典之作，內(nèi)容充實，耐人尋味，有百讀不厭之感受。那么下面就由小編給大家?guī)怼独子辍沸W(xué)生的讀書筆記范文，希望大家喜歡!
《雷雨》小學(xué)生的讀書筆記范文1
一聲雷劈裂了希望，一道閃電照亮了罪惡的絕望，一場雨洗刷著最后的死亡。
在人藝看過三場話劇了，昨天再次去人藝，這次看得是幾十年來人藝的保留劇目——曹禺先生的《雷雨》。
輕車熟路，來到首都劇院時候尚早，于是就順便在對面小館子把晚飯解決了，以前有過餓著肚子看話劇的經(jīng)歷，那滋味可不好受阿。因為是紀(jì)念曹禺先生，所以在不大的大廳里面立著許多宣傳板介紹這曹禺先生生平。走在人群中，我發(fā)現(xiàn)來看雷雨的大概分為三類人，一類是老人，他們年逾花甲，大多和老伴一起攙扶著，我們不知道他是第幾次敢看《雷雨》了，也不知道這樣的老人心中的《雷雨》有著什么特殊的意義，只是我發(fā)現(xiàn)在劇場內(nèi)，最專注的就是他們;
還有一類是學(xué)生，其實這并不奇怪，比起動著幾百元的演唱會票價，這里40元一張的學(xué)生票絕對價廉，何況物還這么美;此外，我還看到了好多的日本人，細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)，《雷雨》曾在日本上演，盛況空前，至今也影響著一代日本人，他們無疑是會場內(nèi)最鬧的一群人，也許日本是不會有這樣的民族文化吧。
《雷雨》小學(xué)生的讀書筆記范文2
就如同在電影院看電影一樣，在翱翔活動中心上演的白話劇《雷雨》特比好看、特別讓人投入，首先現(xiàn)場的氛圍和音箱效果特別好，其次是演員們的真情表演和投入使得在場的觀眾也不自覺地融入到其中。
如果只是在電視上看的話，則很明顯地?zé)o法感受到現(xiàn)場的氛圍，而且更加無法感受到演員的投入。首先，演員們需要說唱，我自己感覺這可對演員們提出可高的要求了，尤其是要保持這么長時間的說唱，還要保持聲音的清晰度，估計不僅需要肺活量不僅很好，需求需要內(nèi)功十足。若看電視，則無法深刻地體會到演員們的深情投入。
正因為演員們的真情投入和現(xiàn)場的氛圍才觀眾能更加深刻地體會到《雷雨》這部文學(xué)作品的深刻含義，理解到當(dāng)時舊社會人民的窮苦生活和當(dāng)代新社會、新生活的來之不易。
《雷雨》小學(xué)生的讀書筆記范文3
“魯家小姐”——四鳳。這是個可憐的角色，多年的風(fēng)雨洗禮后，再回到周公館，看到和聽到周撲園對她所做的保留，看到自己的相片時也許內(nèi)心象打翻五味瓶一樣的難受，也驚愕，也憤恨，也想忘記。但是命運(yùn)的巧合想圈套一樣牢牢鎖住她，接女兒回家的日子竟成了世界末日，葬送自己的女兒，兒子……
沒有哭泣，沒有眼淚，這個滿目滄桑的老人，是這么堅強(qiáng)的過了這么多年吧……
雷雨還在瘋狂咆哮，一聲槍鳴后：
“萍……”繁漪真的瘋了。
“萍兒……”周樸園終于要挽留兒子了。
幕拉下，客廳安靜了。是的，雨后就不再悶熱了。
死是最美的結(jié)局。周沖最單純的愛終于可以陪著四鳳了，四鳳也不會在迷藏似的躲藏了;如果沒有死，專制，殘忍，又道貌岸然的周樸園永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)比封建禮教更重要的是家庭。要不是那樣的結(jié)局，我想繁漪會抑郁地終老，被青春遺棄，被愛情遺棄，被思念吞噬，最后被現(xiàn)實毀滅。
如果說，我說如果，結(jié)局是，四鳳接受了周沖，周沖也按自己的心愿，給了四鳳知識，但是誰說周樸園有愛情的當(dāng)初不是周沖呢，有了知識的四鳳又會成為是另一個侍萍的輪回。
一場雷雨，就讓命運(yùn)到此為止了。
《雷雨》小學(xué)生的讀書筆記范文4
拿起這本《雷雨》，我就不禁想到了別里科夫——一個把自己套在套子里而最終有死在套子里的可憐蟲，我覺得周樸園比別里科夫更可憐。
他是個衛(wèi)道士，為了維護(hù)他所謂的合理而有秩序的封建社會等級門第婚姻，他狠心地離棄了為他生了個兒子的侍萍。他要維持他“最圓滿、最有秩序”的家庭，逼繁漪喝藥，他告誡繁漪，“就是自己不保重身體，也應(yīng)當(dāng)替孩子做個服從的榜樣”，他永遠(yuǎn)是冷峻又毫不退讓地捍衛(wèi)著自以為正確的處世原則和家教門規(guī)。
他同時也是個犧牲品，遭受了失去愛人的痛苦和心靈的永久折磨，妻子的桀驁、兒子的畏懼，家里永遠(yuǎn)的昏暗、郁悶、死氣沉沉……
如果別里科夫是自愿鉆套子，那么周樸園則是無奈地跳進(jìn)墳?zāi)?。我不是為周樸園辯護(hù)什么，讀完劇本，我只為他因為封建禮教的衛(wèi)道士身份而成為犧牲品感到悲哀!
《雷雨》小學(xué)生的讀書筆記范文5
似乎名字就暗示了一場悲劇的發(fā)生每當(dāng)我讀到書的末尾時，突然間由心底涌出一股酸痛。有時候很迷茫，為什么上一輩的孽債總是報應(yīng)在子女身上?這難道隊長子女來說公平嗎?
書的結(jié)尾講到了周萍(周樸園與魯侍萍之子)和魯四鳳(魯侍萍和魯貴之女)的死，以及無辜的周沖(周樸園與周蔡漪之子)，原本我以為沒有周蔡漪的阻擾，結(jié)尾應(yīng)該可以說是圓滿結(jié)束了，但是我錯了。《雷雨》所描述的是一場悲劇，正因為周蔡漪對周萍的那份愛，從而順理推章一步步引出了一個身世之謎，周萍和魯四鳳這對苦命鴛鴦是同父異母的兄妹。
也許他們受不了這種結(jié)果，周萍在雷雨的天氣中沖到庭院外而觸電死亡，然而讓我很不值得的是，周沖這年僅才17歲的無辜男孩，居然會去拉觸電的魯四鳳白白喪命。瞬間我有股憐憫，為什么純真無邪的周沖在曹禺的筆下最終的命運(yùn)會是觸電而死呢?而那個周萍卻舉槍自盡，弟弟魯大海在那個恐怖的雷雨天氣中從此失去蹤跡。似乎這一切都發(fā)生的有點倉促與可惜，只是我們都知道至便是悲劇的最終目的。
回過頭來講周蔡漪和周萍。作為后母的周蔡漪居然會和丈夫的兒子周萍染上關(guān)系，從我們正常人的眼中可視之為亂倫，但當(dāng)我換個角度去想的時候，就會懂得原來這就是悲劇產(chǎn)生的一個過度!可見曹禺的策劃可謂是巧妙絕倫。從不該發(fā)生的事引出最終大家所不愿意看見的一幕。
然而事實追究根底，這場悲劇的主導(dǎo)線還是在父親周樸園身上，這個玩世不恭的偽君子，若不是他為了娶個有錢的周蔡漪又怎么會丟下窮命的魯侍萍呢?魯侍萍又怎么投河不死再嫁魯貴，因而生出魯四鳳呢?所以說為什么總是父母欠下的債會報應(yīng)在子女身上，讓他們曾受不該有的罪惡呢?
依然一句話：“這對子女來講是否公平?”