中小學(xué)草房子閱讀筆記
中小學(xué)草房子閱讀筆記范文
這本書的作者是曹文軒叔叔，主要講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻苦銘心，終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事以下是小編給大家整理的草房子閱讀筆記，希望大家喜歡!
草房子閱讀筆記1
《草房子》是出自于曹文軒的手筆，而在他的筆下，所有人物一個個都活潑機(jī)靈，善良，有的`還有一副大人的摸樣。而在這眾多的人當(dāng)中，給我留下的印象最深的，則是一個叫細(xì)馬的江南小男孩。
邱元龍邱二爺家，是個家底厚實(shí)的人家。而他們卻一直都沒有一個孩子。于是，他們便過繼了一個孩子，他就是細(xì)馬。原先，細(xì)馬一點(diǎn)兒都不喜歡這里的生活。準(zhǔn)備自己悄悄地回到江南。而在一場大水過后，他卻改變了自己的想法，發(fā)誓要為邱二媽造一座比以前更美麗的房子。便開始了努力……
從這篇篇章我看出來了細(xì)馬是一個機(jī)靈的，挺有心機(jī)的一個孩子。一開始，他因?yàn)榕c油麻地人的發(fā)音不一樣而感到孤獨(dú)，于是便準(zhǔn)備去放羊。從中，我感到了他的那種堅強(qiáng)是我們不能比的。而我們在生活中也應(yīng)該有他的那份堅強(qiáng)，不能遇到挫折就敗下陣來。而在發(fā)洪水的時候，他回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有回到了邱二爺和邱二媽的身邊，并改口叫他們?yōu)榘謰?。在他們最困難，最悲傷的時候，他選擇了留在他們的身邊。而細(xì)馬的這種品格值得我們學(xué)習(xí)，在別人困難的時候留在他們的身邊，想邱二媽與邱二爺?shù)男撵`得到了安慰……
總而言之，從細(xì)馬的身上我受益匪淺!
草房子閱讀筆記2
《草房子》是著名作家曹文軒的著作，他以輕松愉快的的筆調(diào)細(xì)膩地刻畫出了幾個純樸善良、聰明頑皮的鄉(xiāng)下孩子的形象，很受廣大的兒童和家長的歡迎。
文中的主角是桑桑，一個調(diào)皮、好動，卻非常樂于助人的男孩子，作者成功的塑造了桑桑旁邊的幾個人物：美麗乖巧的紙月，有些自卑的禿鶴，牛氣十足的杜小康，活潑自然的細(xì)馬等，同時為桑桑這個可愛男孩做了更為深刻的描寫。
桑桑并不是一個完美的男孩，但他保持了頑皮的天性，讓人覺得十分可愛。細(xì)細(xì)審閱文中的人物，哪一個都是有缺點(diǎn)的，這種寫作手法更貼切現(xiàn)實(shí)，也更加吸引讀者。
現(xiàn)在許多作家都喜歡把筆下的人物寫得更完美一些，其實(shí)這樣只會讓人覺得太不真實(shí)了，現(xiàn)在的孩子并不完美，他們有煩有歡樂，也有思想，那就要看作者怎樣把握文章了，這就是《草房子》這本書成功的原因。
《草房子》這本書很多大人也百看不厭，因?yàn)殚L大以后，必須硬著頭皮在這個復(fù)雜的社會生活，既要掙錢養(yǎng)家，還要保衛(wèi)尊嚴(yán)，他們也許忘了自己也曾度過一段難忘的童年，這本書喚起了人們對兒時美好生活的回憶，心情頓覺開朗。
不論現(xiàn)實(shí)還是虛構(gòu)，人們總能一片美好的回憶，因?yàn)槲覀兊幕貞浭敲篮玫?，有歡笑、淚水、苦惱和純潔的日子!
草房子閱讀筆記3
你認(rèn)識桑桑嗎?待你看過《草房子》這本書之后你會明白他是誰，桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。他可是一個又調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，他所做的一些怪事會讓你哭笑不得，比如把自家的鍋砸了賣鐵、用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)捕魚、三伏天穿著父親的大棉帽子、大棉褲、還有那肥大的厚棉襖，在老師和同學(xué)面前裝做若無其事的樣子。這個異想天開的孩子也有他勇敢的一面，幫助紙月擺脫了“那三個小混混”，而紙月則是一個可憐的孩子，在紙月家中，只有一個年邁的外婆，她的性格很內(nèi)向，但是，她的成績與書法都讓老師和同學(xué)們?yōu)橹鸷?，最重要的是，讓主人公桑桑改掉了他的一身壞?xí)慣。但是，有一天她突然消失了，沒有人再見過她。
一到六年級，桑桑經(jīng)歷了很多，同時也成長了很多，就在他開始對油麻地這一個小鎮(zhèn)感到好奇時、渴望時，他卻要跟隨著他的家人離開油麻地、離開這一個曾經(jīng)讓他哭過、笑過，充滿了溫馨回憶的地方，永遠(yuǎn)地告別這曾與他朝夕相處的地方。這片金色的草房子，告別了純真的童年歲月，一切都隨著桑桑的離開，順著小河流到了遠(yuǎn)方。
也許，桑桑的童年就此結(jié)束了;也許，童年最快樂的、最真實(shí)的回憶還在他的腦海里回蕩;也許，童年永存。
草房子閱讀筆記4
《草房子》是我國著名作家曹文軒的代表作之一?！恫莘孔印分饕獙懙氖切∧泻⑸Ｉψ约嚎坦倾懶牡耐昊貞洠渲魅斯猩Ｉ?、禿鶴、紙月、細(xì)馬和杜小康這五位少年。
在這五位少年中，桑桑和細(xì)馬是最令我難忘的。
桑桑，一位頑皮可愛，有正義感的孩子。記得有一次，桑桑得了一種大脖子病，桑桑的爸爸桑喬為了給桑?？床?，每天東奔西跑的看醫(yī)生。面對醫(yī)生的治療，桑?？偸且宦暡豢?，即使有時候會疼，桑桑也從來不說一句疼，只是默默地忍受。從這里，我可以看出桑桑是一個堅強(qiáng)的孩子。
堅強(qiáng)、樂于助人、有正義感等這些品行，是我們要向桑桑學(xué)習(xí)的。
雖然桑桑的堅強(qiáng)引得無數(shù)人的關(guān)注，但是，要說是男子漢的，還要數(shù)細(xì)馬。
細(xì)馬是邱二爺領(lǐng)養(yǎng)的孩子，邱二爺把細(xì)馬領(lǐng)回家就是要他繼承家產(chǎn)。細(xì)馬是個厭惡學(xué)習(xí)的孩子，由于他的語言與當(dāng)?shù)夭煌?，不禁鬧出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細(xì)馬不上學(xué)沒辦法，于是讓他去放羊。他在歡樂的田野生活著。細(xì)馬從原來開心的牧羊生活到后來公然上校門口去挑釁，從而，我發(fā)現(xiàn)了一個厭惡學(xué)習(xí)生活卻想融入集體的心。最后，邱二爺?shù)募冶凰疄?zāi)沖毀，而邱二爺又得了絕癥而去世。這時全家的希望都寄托在細(xì)馬身上。細(xì)馬以為“媽媽”造紅磚房為目標(biāo)，最后實(shí)現(xiàn)愿望，成了家中的頂梁柱。
《草房子》中雖然沒有太多的好詞好句，但貨真價實(shí)的事件卻打動了我，我要向桑桑和細(xì)馬學(xué)習(xí)。
草房子閱讀筆記5
《草房子》的美，浸透全文。
禿鶴的光頭，紙月的書包，細(xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……
曹文軒曾經(jīng)說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR,只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?，?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
《草房子》里的人性美
桑桑的世界有禿鶴，紙月，阿恕，細(xì)馬，杜小康……當(dāng)然，還有他的鴿群。
禿鶴，一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他用他特有的方式,報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。但是,孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認(rèn)可。在劇本《屠橋》里,他站出來擔(dān)當(dāng)起了別人不愿的角色,而且“把那個角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著:
禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下:“來找你的，大家都在找你?！?/p>
桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來,對禿鶴說:“我們回家吧。”
桑喬拍了拍他的肩:“走，回家了?！?/p>
禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號啕大哭。
紙月哭了，許多孩子也都哭了。
純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……
陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的，是油麻地小學(xué)的一道好風(fēng)景。
小說中的秦大奶奶是一個固執(zhí)，又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時為了地而與學(xué)校爭斗，她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩，又在油麻地小學(xué)師生的愛戴與挽留下固執(zhí)地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣”正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅守，又默默地奉獻(xiàn)。
草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，紙月奶奶，無一不有著自己的性格與特點(diǎn)。白三的無賴與愛財，慧思和尚的高雅與脫俗，紙月奶奶的慈愛與細(xì)謹(jǐn)……他們仿佛就活在眼前?！恫莘孔印返娜诵悦谰蜁炄驹诿恳粋€人物的動作，語言中。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競爭”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關(guān)愛，蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情，和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫，甚至抽搐，但這是真實(shí)的，同時又是凄婉的?！鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。