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  • 中小學(xué)生水滸傳閱讀筆記

    | 志全

    中小學(xué)生最新水滸傳閱讀筆記

    《水滸傳》這篇著作主要講了太尉高俅原本是個(gè)無賴,因?yàn)闀咔颍玫搅嘶实鄣馁p識,從此青云直上,無惡不作。下面是小編為大家整理的水滸傳閱讀筆記,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

    水滸傳閱讀筆記1

    為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)八軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終都因?yàn)榉N種不同原因而被逼在梁山落草為寇,揭桿起義。他們舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貪的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動(dòng)統(tǒng)治者的囂張氣焰,張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志,干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

    我覺得魯智深給我的印象最深。他是忠與義的化身,他寄托了施耐庵對于俠義的熱烈歌頌。金氏父女正是由于素不相識的魯提轄而逃出鎮(zhèn)關(guān)西的魔掌。林沖正是由于萍水相逢的花和尚才在野豬林幸免遇難。這一切,都是魯智深的忠義表現(xiàn)。忠與義在《水滸》中,是作者所竭力唱頌的,更是貫穿這一百二十回章節(jié)的無形骨架。但忠義,在現(xiàn)代社會中似乎已成為了古董。它能夠直接產(chǎn)生效益的一面,被人們保留著,而它的忠誠與義氣、人們長久相處肝膽相照的一面,卻被丟棄了。而此時(shí)的忠義,已成為信誓旦旦的一句空話,不經(jīng)世道的人天真的想法。又有誰想過,它是友誼的最高境界,是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質(zhì)。它既是精神,又是品德,更是古人為人處事的標(biāo)范。但現(xiàn)在呢,似乎已煙消云散了。在發(fā)達(dá)的今天,商品經(jīng)濟(jì)狂潮的沖擊下,誠實(shí)、信用在人們心中已搖搖欲墜,大家爾虞我詐,得到的是大把鈔票,而丟失的卻是我們民族思想的精髓。人們擁有了一切可擁有的物質(zhì),卻將真情摯感、中國人做人的原則鎖入內(nèi)心深處,何時(shí)才打開呢?

    在一百零八個(gè)好漢中,每一個(gè)都是一個(gè)不同的哲理人生,他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財(cái)富。它永遠(yuǎn)都在閃耀著精神世界的光輝。它也永遠(yuǎn)給我?guī)砹岁P(guān)于思想與情感的啟迪和力量。

    水滸傳閱讀筆記2

    這段時(shí)間,老師讓我們讀了一本名著《水滸傳》。這本書非常好,內(nèi)容很精彩。

    《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,生動(dòng)地描寫和反映了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖,有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍的可歌可泣的事跡。有被招安前的兩贏童貫、三敗高三尉等及被招安后的破大遼、征田虎、征王慶、征方臘。

    這本書主要講的是梁山一百零八位好漢造反的事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的朝廷、官員非常腐敗,所以他們造反了。書中通過人物的性格來反映事件,特別的有趣。

    書中的人物中我最喜歡的是宋江,雖然宋江不會武功,但是宋江這個(gè)人比較謙虛,得人心,所以能讓眾多好漢臣服于他。他一個(gè)人造反并不一定成功,但是幾萬人、幾十萬人呢?最后雖然他們沒有成功,但是卻使一些得到他們幫助的百姓過上了安定的生活。

    在生活中,有許多像宋江這樣的人。這種人特別好,自己雖然能力有限,但他們遇到有人需要他的幫助時(shí),他們是能幫的就幫,能干的就干。做什么事總是和別人商量,虛心聽取別人的勸告。即使是做錯(cuò)了,也能知錯(cuò)就改。這樣的人一般都有優(yōu)良的品質(zhì),修養(yǎng)非常的高,為人處事也處理的較為得當(dāng)。

    但生活中也有一些小人,口蜜腹劍,不想靠自己的勞動(dòng)去爭取機(jī)會,而是想一些歪門邪道去投機(jī)取巧。這種人呢,品質(zhì)都不好,都沒有很大的成就,日久見人心,每當(dāng)和這種人相處久了,人們就會發(fā)現(xiàn)這種人的真實(shí)面目,從而失去別人的信任而時(shí)時(shí)處處提防。

    我們要學(xué)習(xí)一下宋江身上的優(yōu)良品質(zhì),做一個(gè)好人,而不要學(xué)習(xí)一些小人的所作所為。如果學(xué)習(xí)小人的做法,自己也就成了一個(gè)小人,那就麻煩了,別人也會時(shí)時(shí)處處地提防你,最終你會失去所有人的信任,變成一個(gè)可憐蟲。

    《水滸傳》不愧是名著,雖然已經(jīng)讀完,但我還是回味無窮。我還會讀第二遍、三遍。

    水滸傳閱讀筆記3

    在李逵被宋江勸說上水泊梁山之后,見宋江與他父親團(tuán)圓,不禁想起了在家的老母,便向宋江說明之后上了沂水縣百丈村去接老母,去時(shí)遇到了一個(gè)小人,名叫李鬼,常以的李逵名義去打劫過路人的錢財(cái),被李逵制服,李鬼說︰“英雄,請不要?dú)⑽?,在我家里還有九十歲的老母呀”!李逵見這人如此可憐心頓時(shí)軟了,給他了一錠銀子,讓他走了。

    我覺的作者很反感像李逵這樣的人,所以就讓李逵和李鬼再次遇上,而且讓李逵把李鬼制服,一是作者可以出口氣,二是讓那些讀者讀完之后有一種豪邁的氣質(zhì),似乎自己就是李逵本人!

    后來李逵接了老母準(zhǔn)備回水泊梁山時(shí),老母說她渴了,李逵讓母親哪都別去了,然后去打水了,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)母親不見了,在咐近找,看見了一個(gè)虎穴,有兩只小老虎在吃肉,旁邊還有兩條人腿,李逵控制不住自己的心情,撲了上去殺死了兩只小老虎,在怒憤之下,公﹑母虎分別來尋仇,都被李逵殺死了。

    只可惜死了老虎,老母卻再也回不來了,不但這樣而且還被人請到家里做客,后來又被擒拿,讓人看了之后也為李逵打抱不平,從中可以看出作者也在李逵這個(gè)人身上用心良苦呀!

    水滸傳閱讀筆記4

    在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多名人,過著被人追捧的生活。但像宋公明那樣仗義疏財(cái)?shù)模缚蓴?shù);像宋公明那樣關(guān)心他人的,微乎其微。只因?yàn)椤敖辈淮嬖诹耍〈氖歉偁?。像《水滸傳》中大小好漢那樣武功高強(qiáng)的人,可能也不存在了,取代之的是槍炮彈藥。天上的“天罡星”,也變得越來越少。

    我也不懂,為什么宋公明在江湖中這么出名,走到哪里都有人認(rèn)識。什么“只聞其名,不曾見其人”,這“及時(shí)雨”究竟做了什么上天入地的事,人們個(gè)個(gè)都把他捧得比天還高。甚至他死后,吳用和花榮還拋妻別子吊死在他的墓前。總之,宋江一定擁有什么。后來我明白了,做官就要做好官,體貼老百姓;做人就要做好人,樂于助人;做囚也要老實(shí)改造,做個(gè)好囚,畢竟是自己犯了罪。他擁有的是仗義,是民心。

    真希望打聽某人時(shí),人們都會提到這樣一個(gè)好人:“莫不是及時(shí)雨宋公明?”即使不是宋公明,只要做的是最好的自己,有一群仗義的朋友,是誰也無妨了。

    水滸傳閱讀筆記5

    讀了《水滸傳》后,我不禁對《水滸傳》里的108個(gè)好漢起了敬佩之情。他們疾惡如仇,行俠丈義,懲惡揚(yáng)善,為民造福??珊藁实蹠炗篃o能,奸臣當(dāng)?shù)溃?00單8個(gè)好漢,死的死傷的傷走的走,108個(gè),就只活著23個(gè),讓我倍感惋惜。

    我認(rèn)為梁山好漢全栽在及時(shí)雨宋江手上,因?yàn)樗谓恢迸沃⒄邪?,官軍多次來犯,他都手下留情多次放過高俅、楊戩等奸臣,皇帝招安不恭,他也恭恭敬敬,毫無怨言。破遼國無功,他也不說什么,奸臣當(dāng)?shù)?,陷害忠良,他也不進(jìn)直言,最終也被用毒酒毒死。然而,黑旋風(fēng)李逵卻截然不同。他疾惡如仇,懲惡揚(yáng)善。哪怕是宋江犯了法,他也馬上抬著斧子找宋江理論。朝廷招安出言不遜他怒扯招安黃傍舉拳就要揍史臣,雖說魯蟒,但也是打抱不平,恨朝廷出言不遜,小看梁山泊好漢。

    但是梁山好漢們的做法在如今,早已死了N次了,所以我們還是要做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

    水滸傳閱讀筆記6

    《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè):忠,義。

    忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠",但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"。

    一個(gè)"義",包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義";為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"。由此可見,一個(gè)"義"雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

    義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

    我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝。

    一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣"。當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣"。


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