夏洛的網(wǎng)讀后感600字左右范文

　　讀完《夏洛的網(wǎng)》后，你有什么感觸呢，《夏洛的網(wǎng)》的讀后感怎么寫呢，下面小編為大家搜集的“夏洛的網(wǎng)讀后感作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

　　夏洛的網(wǎng)讀后感

　　承諾的份量很重，但凡給予他人承諾，就必須竭盡全力去完成它。然而誰又能把承諾演繹得了不起?當(dāng)然是《夏洛的網(wǎng)》這本書里那只名叫夏洛的蜘蛛。

　　這本書講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間真摯的友情，讓我重溫了愛和友誼。夏洛用一張張寫滿字的網(wǎng)，夜以繼日編織，只為朋友小豬威爾伯一個幾乎不可能完成的承諾。最終，這個承諾讓威爾伯獲得了集市上的特別獎，免去一死。可卻讓夏洛的生命走向了人生的盡頭……

　　威爾伯、夏洛之間演繹的凄美童話故事，深深打動了我，讓我想起生活中也有許多良師益友?？赐陼?，我輕輕地閉上了眼睛，腦海里閃過一個人。只有他，才是我最好的朋友。

　　放學(xué)了，我正準(zhǔn)備回家，天卻下起了傾盆大雨，我想沖進(jìn)大雨之中，但又害怕被淋成落湯雞，家里人都有事情，不可能來接我。沮喪的我只能回到教室，剛巧我的好友駿駿王在教室做值日。他見了我，疑惑地問：“你怎么不回家?”“外面下大雨，我又沒有帶傘。”我垂頭喪氣地回答。“我剛好帶了兩把雨傘，借你一把吧!”他把傘遞給了我。“啊!太好了!”我喜出望外“要不我等你一起走?”“不用了，你家比較遠(yuǎn)，我還要好一會兒，你快回家吧!別凍著”他邊說邊把我推出了教室。

　　第二天直到中午，他都沒來上學(xué)，我十分著急，便去問老師。老師告訴我：“駿駿王啊，他昨天沒帶傘，淋雨了，回家后就生病了，現(xiàn)在還在發(fā)高燒呢。”我聽了老師的話，愣了……

　　《夏洛的網(wǎng)》伴我成長，它和我的朋友告訴我一個道理：珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情吧，莫要等它失去后才追悔莫及。

　　夏洛的網(wǎng)讀后感

　　這本書寫了蜘蛛夏洛為了救落腳豬威爾伯，就用自己的絲在豬欄上織出被人類認(rèn)為奇跡的文字。徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。而蜘蛛夏洛生命卻走到了盡頭。

　　剛開始我讀到一只小蜘蛛說要救威爾伯，這里我很好奇，一只小蜘蛛怎么救的了一只豬?后來我才知道小蜘蛛靠網(wǎng)上織字，織一些表揚(yáng)威爾伯的話來救威爾伯。讀到這里我覺的夏洛很聰明。

　　在生活中，我考試時遇見了像夏洛一樣的朋友。考試考完試卷發(fā)下來，我有幾道題做不出來，何力城就跑過來問我哪題不會，我告訴了何力城，他就細(xì)心的給我講解起來，我問他為什么這樣，他告訴了我，我還是聽不懂，他就耐心的列了一道算式告訴我，又告訴了第二步，第三步怎么做。另一道是畫圖的題目，他先說了怎么畫，后來我問他為什么這樣做，他把答案一一講觖給我聽。

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書讓我明白了朋友，不只是知道對方的名字，還要幫助對方，這樣才算朋友。

　　夏洛的網(wǎng)讀后感

　　我讀完早飯前這篇故事后，感覺非常精彩，里面講的是弗恩一家有了一只落腳豬，然后弗恩她爸爸覺得這種豬沒出息，所以就打算不要它了，而弗恩可不同意，她就說落腳豬一生下來很弱小，那我一生下來也很弱小，而卻沒有殺了我，這句話令她爸爸無話可說，所以他只好同意，這時弗恩的哥哥艾弗里來了，他問爸爸他可以有只小豬嗎?

　　他爸爸說豬只給早起的人，他爸爸又說還有一個鐘頭校車就來了，過了一個鐘頭，校車來了，艾弗里和弗恩上了車，過了一會兒，他們來到學(xué)校，弗恩一直在想給這個小豬起名字，就在這時，她知道小豬的名字了，是威爾伯，正好老師問他賓夕法尼亞州的首府是哪里?

　　弗恩就說了小豬的名字威爾伯，弗恩說的話使同學(xué)們哈哈大笑，這篇故事讓我感覺到假如你有一個對你來說沒有用的東西，你把它拋棄掉，結(jié)果你長大了，又需要那個東西了，但是你需要的東西已經(jīng)被小時候的你拋棄掉了，所以對自己沒用的東西你可以先保留著，說不定哪一天你還會用到。

　　夏洛的網(wǎng)讀后感

　　我和媽媽一起朗讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書。書里面有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威伯的小豬，他們一起住在查克曼先生家的谷倉里。有一天威伯得知自己會在新年的時候被人殺死，做成熏肉火腿時，他非常傷心。這時，他的朋友夏洛，一只小小的蜘蛛?yún)s對他說：“我救你。”夏洛說到做到，她絞盡腦汁終于想出了救威伯的辦法：她在自己的網(wǎng)上織出了“好豬”、“杰出”、“光煥”這些字。就在夏洛織“謙虛”的時候，威伯成了名豬，再也不會被人殺掉了。可是夏洛的生命卻走到了盡頭，看到夏洛死的時候，我哭了。我知道夏洛再也不會回來了，她再也不能回到農(nóng)莊，回到朋友身邊了。

　　這本書可以用一個字來形容，那就是“愛”。夏洛完全可以在農(nóng)莊里平平安安地養(yǎng)育她的小寶寶，安靜地度過她的晚年，但是為了朋友威伯，夏洛哪怕知道自己快死了，還堅持陪著威伯去參加比賽，用自己最后的力氣去幫助他。

　　朗讀完這本書以后，我覺得我以后一定要對同學(xué)友好。媽媽有時說我不寬容，我決定要改掉這個壞毛病，再也不對同學(xué)兇巴巴了。我要做一個象夏洛一樣有愛心的人，而不是象書里面那只小老鼠淡波頓那樣自私。

　　夏洛的網(wǎng)讀后感

　　書中講述：阿拉布爾太太在桌子上放奶油缸。“別嚷嚷，弗恩!”她說，“你爸爸是對的。那小豬反正不活了。”

　　弗恩推開擋道的一把椅子，跑出去了。青草濕濕的，泥土散發(fā)著一股春天的氣息。等到追上爸爸，弗恩的帆布鞋都濕了。

　　再往后看，我覺得弗恩有一顆愛護(hù)小動物的心和堅持不懈的態(tài)度，就是這種態(tài)度，改變了小豬威爾伯前半生的命運(yùn)。

　　在看這本書之前，我家也發(fā)生過類似的事。

　　一天，家中窗臺上飛來了一只鳥，媽媽給了它一些面包渣，又把窗戶全打開了，看它飛不飛走，開了近三個小時的窗戶，它還沒飛走，我就想養(yǎng)這只小鳥，爸爸不同意，媽媽同意我的想法，我們一家就決定好好養(yǎng)著小鳥，給它一個溫暖的家。我和媽媽又查了資料，它的學(xué)名叫虎皮鸚鵡，離開人類的照顧，無法生存，還需要成對飼養(yǎng)，我們一家又去花鳥市場給它找了一個伴，媽媽還郵購了鳥食，經(jīng)常清洗鳥籠，每天換飲用水，喂青菜，偶爾喂點沙土，有時我還給它們洗澡，從此以后小鳥開心極了，每天清晨在鳥籠里跳來跳去，唱著歡快的歌，吃飽后它們用嘴把自己的羽毛梳理得整整齊齊，非常漂亮，我們一家人都很高興。

　　堅持，就是勝利，雖然我們沒有像朱克曼先生一樣得獎，但是我們一家在養(yǎng)護(hù)小鳥的過程中，感受到了實實在在的樂趣。