豐碑的閱讀心得5篇
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《豐碑》一課寫一位軍需處長(zhǎng)將御寒軍衣發(fā)給戰(zhàn)士們,自己卻凍死在茫茫雪原上的故事,體現(xiàn)了他廉潔奉公、關(guān)懷戰(zhàn)士、舍己為人的精神。以下是小編為大家精心整理的《豐碑》讀書心得,希望大家能夠喜歡!
豐碑的閱讀心得5篇1
在這學(xué)期中,大家學(xué)過了很多課文,也有很多感受,可是最令我感動(dòng)的是《豐碑》這篇課文。
《豐碑》這一課主要講述了紅軍長(zhǎng)征途中攀登雪山時(shí),軍需處長(zhǎng)把棉衣讓給別的戰(zhàn)士,而他被嚴(yán)寒凍死的感人故事。
我讀完這篇文章,被主人公的事跡深深地感動(dòng)了,這個(gè)可以掌管紅軍棉衣的處長(zhǎng),卻因把衣服讓給別人而活活地凍死,他是傻瓜嗎?,不!他是真正的英雄。紅軍戰(zhàn)士就是憑著這樣堅(jiān)定的信念和舍已為人的高尚品質(zhì),才完成了震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征。紅軍戰(zhàn)士勇往直前,英勇無畏的精神時(shí)刻激勵(lì)著我,現(xiàn)在的社會(huì)里,也是有很多像軍需處長(zhǎng)那樣的人,還記得在2003年非典流行的時(shí)候,那些不顧個(gè)人安危挽救病人生命的白衣天使們,在汶川大地震中為救助被壓在瓦礫下的同胞,而不幸犧牲的解放軍戰(zhàn)士,他們不正是新時(shí)代的一座座豐碑嗎?
在我身邊也有這樣的人,還記得在學(xué)校,一們五年級(jí)同學(xué)患了白血病,全校師生每人都捐出了自己的一片愛心,是這愛心使那們同學(xué)重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。還有那些在大山里支教的大學(xué)生老師們,他們放棄了大城市優(yōu)越的生活,這邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去了精神食糧,他們用自己的青春,點(diǎn)亮祖國(guó)的未來。
在我們的社會(huì)中,正需要許許多多軍需處長(zhǎng)那樣的人,如果大家都能像軍需處長(zhǎng)那樣舍已為人,那我們的社會(huì)該是多么美好啊!
豐碑的閱讀心得5篇2
《豐碑》一課寫一位軍需處長(zhǎng)將御寒軍衣發(fā)給戰(zhàn)士們,自己卻凍死在茫茫雪原上的故事,體現(xiàn)了他廉潔奉公、關(guān)懷戰(zhàn)士、舍己為人的精神。讀后我深深感動(dòng)了。
老軍需處長(zhǎng)在缺吃少穿的長(zhǎng)征路上,毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒軍衣發(fā)給了戰(zhàn)士,自己卻穿著單薄的衣服凍死在大風(fēng)雪中,成了一座晶瑩而高大的豐碑。軍需處長(zhǎng)這種大公無私的精神令人佩服。他身為軍需處長(zhǎng),本應(yīng)該,也可以多拿幾件御寒衣物,而這位軍需處長(zhǎng),非但沒有多拿一件衣物,還把本該屬于自己的衣物發(fā)了下去,甘愿自己凍死,也要讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神在今天看來實(shí)在是太可貴了。因?yàn)槲覀兘裉斓漠?dāng)官的,就有不少人因?yàn)槔米约菏种械臋?quán)力貪污國(guó)家錢物而受到了法律的制裁。所以我覺得,我們小學(xué)生要讀《豐碑》,大人更應(yīng)該多讀《豐碑》。
當(dāng)我讀到“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好像一尊塑像。他渾身落滿了雪,右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,神情自若?!睍r(shí),我激動(dòng)得都要流淚了。我體會(huì)到,老軍需處長(zhǎng)把生的希望留給了戰(zhàn)士,把死的危險(xiǎn)留給了自己,他這種精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量,讓這種力量激勵(lì)我去克服生活中的種種困難,激勵(lì)我,還有我們大家,從自身做起,從小做起,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來長(zhǎng)大了做軍需處長(zhǎng)那樣廉潔奉公,舍己為人的官,絕不能做貪官贓官,只想著把國(guó)家的東西往自己家里拿。
軍需處長(zhǎng)是我的豐碑,是我的榜樣,是我將的來;我就要做軍需處長(zhǎng)這樣的人。
豐碑的閱讀心得5篇3
“生得偉大,死得光榮”,革命英雄用他們的鮮血和生命譜寫了一曲曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇,鑄造了一座座驚天動(dòng)地的不朽豐碑!前不久,我懷著激動(dòng)的心情讀完了《革命英雄的故事》。
這本書記載了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)英雄人物,像“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,“身經(jīng)百戰(zhàn)敵寒膽”的張?jiān)埔荩敖俜▓?chǎng)搶出來的將軍”劉志堅(jiān),出奇制勝的“旋風(fēng)”司令韓先楚等……這些英雄人物是我國(guó)千百萬先驅(qū)英杰的代表,他們?yōu)榱诵闹械男拍?,不惜忍受?yán)刑酷打、冒著槍林彈雨、甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命來捍衛(wèi)祖國(guó)的大好河山和千百萬勞苦大眾的幸福生活。
一個(gè)個(gè)革命英雄,一座座不朽豐碑,激勵(lì)著全國(guó)人民為共和國(guó)的繁榮昌盛,奮發(fā)圖強(qiáng),開拓創(chuàng)新……
一個(gè)個(gè)革命英雄,一座座不朽豐碑,也激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。記得去年冬天,天氣特別冷,老師組織我們參加常州市“好娃娃杯”少兒書法、繪畫、作文、剪紙大賽,我報(bào)名參加了硬筆書法比賽。幾乎每晚都要練習(xí)書法,手指冷得發(fā)痛,我真想放棄了。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:“孩子,革命英雄為了勝利,克服了那么多的艱難險(xiǎn)阻,你怎么能在寒冷面前退縮呢?”想起革命英雄,我還有什么困難不能克服?堅(jiān)持就是勝利,在這次比賽中,我榮獲了三等獎(jiǎng)。后來我又參加全國(guó)第十屆“千禧龍杯”青少年書畫大賽,我的參賽作品《游子吟》獲得了銀獎(jiǎng)。
我更忘不了學(xué)習(xí)小提琴的艱辛。不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,我都得堅(jiān)持去少年宮練習(xí)。學(xué)小提琴是件枯燥又困難的事情,指位、換把、揉弦、顫音,這些技巧常常令我手忙眼亂。有幾次,我按弦的左手指都發(fā)紅起泡了,學(xué)琴的小伙伴也一個(gè)個(gè)知難而退了,但當(dāng)我想起英雄的故事,便繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于能和著名小提琴家盛中國(guó)同臺(tái)演奏,還參加常州大劇院公演等各種活動(dòng)。
在成長(zhǎng)的道路上,革命英雄的故事將陪伴我克服一個(gè)又一個(gè)困難,跨過一道又一道坎,去擁抱美好的明天。
豐碑的閱讀心得5篇4
今天,我讀了一篇叫《豐碑》的文章,讀完后,我不由自主地產(chǎn)生了一種對(duì)軍需處長(zhǎng)的敬佩之情。
這篇文章的主要內(nèi)容是:一群紅軍在云中山艱難的前進(jìn)。忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面一位老戰(zhàn)士?jī)鼋┝?,將軍就連忙叫軍需處長(zhǎng)來派御寒衣服,這時(shí)有人告訴將軍這位就是軍需處長(zhǎng)。將軍頓時(shí)呆住了,眼睛濕潤(rùn)了。最后給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。
讀完這篇文章后,我不禁對(duì)這位軍需處長(zhǎng)產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的。他的那種舍己為人的精神是可歌可泣的,是值得我們學(xué)習(xí)的。正像他一樣的紅軍戰(zhàn)士,紅軍長(zhǎng)征才取的偉大勝利!他本來可以根據(jù)職位給自己一些厚的衣服,但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想,而處處為別人著想的好處處為別人著想。
讀了這篇文章后,我想起了我們身邊有一些人,這些人處處先為自己著想,很少理會(huì)別人的感受。但是,更多的人是處處為別人著想,像老戰(zhàn)士一樣舍己為人的人:前段時(shí)間,武漢大學(xué)的十多名大學(xué)生,為了救三個(gè)掉下長(zhǎng)江的小孩,結(jié)果,有三名大學(xué)生獻(xiàn)出了自己年輕的生命,他們不是一群舍己為人的人嗎?
那些舍己為人的人,永遠(yuǎn)鼓舞著我,我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)處處為別人著想的人。我要用我的實(shí)際行動(dòng),來證明我也是一個(gè)處處為別人著想的人!
豐碑的閱讀心得5篇5
這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了4篇贊揚(yáng)長(zhǎng)征精神的文章,其中令我最受感動(dòng)的是《豐碑》。主要內(nèi)容是寫一位軍需處長(zhǎng)將御寒衣發(fā)給戰(zhàn)士們,自己卻凍死在漫漫雪原上的故事,體現(xiàn)了他廉潔奉公、舍己救人的精神,令我深深感動(dòng)。
文章講述了一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長(zhǎng)在極其惡劣的環(huán)境下,毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們,自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上,成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無私的精神十分值得贊揚(yáng)。尤其是他身為軍需處長(zhǎng),本應(yīng)該,也可以多拿幾件御寒衣物,而這位軍需處長(zhǎng)非但沒有多拿一件衣物,還把自己的衣物也發(fā)了下去,甘愿自己凍死,卻讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎?我想,他-這位真正偉大的軍需處長(zhǎng)的光榮事跡將被所有參加長(zhǎng)征的戰(zhàn)士們銘記在心中。
當(dāng)我讀到“雪更大了,風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長(zhǎng)的身體,他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚著一棵光禿禿的樹干坐著,一動(dòng)也不動(dòng),好像一尊塑像。他渾身落滿了雪,右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,神情自若,一時(shí)還無法辨認(rèn)他的面目?!睍r(shí),我發(fā)現(xiàn),老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定,十分安詳,由此使我們體會(huì)到,他看見戰(zhàn)士們沒有在雪地里倒下,感到安慰,自己盡到了職責(zé),完成了黨交給的任務(wù),死而無怨。軍需處長(zhǎng)就是發(fā)衣物的,而他卻因?yàn)槿币露换罨顑鏊?,是因?yàn)樗阉叙I衣物留給了戰(zhàn)士。老軍需處長(zhǎng)身先士卒,而沒有想到他自己,他這種把生的希望留給別人,把死的危險(xiǎn)留給自己的精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量。這種力量將激勵(lì)著我去克服生活中的種種困難。我頓時(shí)感到心中一陣酸楚。如此值得我們稱贊的一位軍需處長(zhǎng),卻為了戰(zhàn)士們的安危,為了二萬五千里長(zhǎng)征的勝利,與常年積雪的云中山化為了一體。
他化成的豐碑,不僅僅記載著他的光榮事跡,更飽含著他對(duì)祖國(guó)的無限熱愛。讀了這篇文章,我深感:我,還有大家,都不能再閑著了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來動(dòng)手建設(shè)祖國(guó),讓軍需處長(zhǎng)和為所有長(zhǎng)征作過貢獻(xiàn)的人都不要帶著遺憾可是要想將來建設(shè)祖國(guó),首先當(dāng)然要從現(xiàn)在做起。從自身做起,從小做起,如果連一般的事情都做不到,何談建設(shè)祖國(guó)。于是,我把自己和這位軍需處長(zhǎng)相比了一下,我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小。因?yàn)?,平時(shí)在吃飯時(shí),我總是將好菜和好肉往自己碗里夾,從不讓別人多吃一丁點(diǎn)兒好吃的。我從不輕易將自己的東西分給別人,卻經(jīng)常接受別人給的東西。如果說我是那位軍需處長(zhǎng)的話,就我這種心理在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎?我想那是不可能的。
今后,我一定學(xué)習(xí)軍需處長(zhǎng)那無私奉獻(xiàn)和熱愛集體的精神,做一名永遠(yuǎn)為集體著想、為集體奮斗的學(xué)生。
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