顧城的詩閱讀筆記最新范文
讀完一本書以后，你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，以下是小編為大家精心整理的顧城的詩閱讀筆記，希望大家能夠喜歡!
顧城的詩閱讀筆記1
顧城在《我是一個任性的孩子》中宣布自己是被幻想媽媽寵壞的孩子/我任性、這一句描述了他的一生，任由自己的想法，固執(zhí)地編制自己的夢，這是顧城的執(zhí)著，也是他的魅力。在紛繁、骯臟的成人世界里，顧城情愿閉上眼，世界就與我無關(guān)了。他甘愿守住的是自己心中的世界，他要集合起星星、紫云英和蟈蟈的隊伍，向著沒有污染的遠(yuǎn)方出發(fā)。顧城認(rèn)為詩是理想之樹上，閃耀的雨滴，他要用心中的純銀，鑄一把鑰匙，去開啟天國的門，去表現(xiàn)純凈的美。這種詩觀，建立在這樣的信念之上：現(xiàn)實世界的不可彌合的分裂，不和諧的痛苦將在詩觀中得到解決，以實現(xiàn)人的心靈的絕對自由。
這追求在未經(jīng)涉世的孩子的眼中和未經(jīng)人類涉足的大自然中流露出來?！段沂且粋€任性的孩子》采用兒童視角，在兒童的理想里改造著成人世界。顧城此詩里的孩童形象如清新的風(fēng)，敲擊著成人世界的污塵。他在用稚氣的理想拯救天地，他要在大地上畫滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明。悲涼又崇高，非常圣潔。這很有力量，一語洞悉了大世界的'斑駁。
而用孩子般的夢想，訴說這一切更具震撼，比成人的吶喊更振耳發(fā)聵。北島吶喊著卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘時，顧城卻在執(zhí)著的畫著笨拙的自由，他讓小河快樂，讓長滿淡淡的茸毛的丘陵相愛，讓每一陣靜靜的春天的激動/都成為一朵小花的生日，他沒有詛咒黑暗，而是把自由和光明搬進(jìn)詩中，就像一場暴風(fēng)雨后，一切都非常平靜，世間甚至沒有一星塵埃飄動，受了洗禮般，世界變得干凈，心也不染風(fēng)塵。在一群污七八糟的人寰世界里，會出現(xiàn)一個非常無辜的小孩子。德國作家托馬斯?曼的《浮士德博士》中，就出現(xiàn)了這樣一個小天使，他幫助陷入絕望的音樂家萊維屈恩創(chuàng)作出輝煌的音樂。
在決定寫這篇文章前，有意在網(wǎng)上查閱過顧城詩的表達(dá)特點概括地說顧城詩歌的意象世界常用的表現(xiàn)手法：首先是象征隱喻法;第二是抽象變形法;第三是通感法;第四是物象疊合法;第五是物人轉(zhuǎn)換法;第六是因意取象法;第七是省略跳躍法。
說實話，這么多復(fù)雜的表現(xiàn)手法，我并不了解許多，但顧城的詩歌確實是看了不少，就簡單總結(jié)一下感受吧。
顧城的詩閱讀筆記2
朦朧詩在詩人顧城的手上，已達(dá)到了爐火純青的境界。有時如水清澈，有時似云無垠，但當(dāng)一切寂靜無聲，反復(fù)閱讀它，便會讀出其中最真摯、最富有哲理的東西。
讀到《自信》時，是期末考試的前一周。寒風(fēng)嗖嗖地吹著，透進(jìn)圍巾的縫隙，使我不禁打了個寒顫。這像是在告訴我期末考試，將會像潮涌般襲來并無聲覆蓋。而我的數(shù)學(xué)也將會卷進(jìn)這場風(fēng)暴中。這擺在眼前的事實，讓我的心情一落千丈。我翻開了《顧城詩選》，知道只有這些小詩才能讓我拋開煩惱。
是啊!人的命運是要靠自己掌握的，正如英國丁尼生所說的：“人就是人，是他命運的主人”。我們不能盲目的相信宿命，認(rèn)為一切都是天注定的，更不能去相信那些算命先生，看所謂的手相、面相。如果他們真的會算命，為何不去為自己算一卦呢?又為何依然坐在街頭等待生意呢?這難道不值得我們?nèi)シ词 ⑷ニ伎紗?
雨果說過：“當(dāng)命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！笔堑?，每個人的命運都不相同，在他們剛出生時，就像是擁有了一幅新的畫卷，這畫卷也就是他們的人生路程，至于最后是暗淡無光，還是絢麗多彩，就看他們自己是怎樣涂寫的了。所謂：“是燕雀，是鴻鵠，就在一念之間”。
貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服”我覺得現(xiàn)代社會對每個人都是平等的，無論你是男是女，是貧窮或富有，是白種人，黃鐘人或黑種人，都有一個展示自己的平臺。美國黑人總統(tǒng)候選人奧巴馬，憑著自己的努力和自信，掌握了自己的命運，打破了美國黑人當(dāng)總統(tǒng)候選人的紀(jì)錄，創(chuàng)造了自己的奇跡。過去的社會由于嚴(yán)重的種族歧視，黑人受到了不公平的待遇，地位卑賤，但現(xiàn)在，事實證明，只要愿意付出努力，敢于掌握自己的命運，就能成功。
我突然想到了我自己，在我的數(shù)學(xué)成績頻頻“創(chuàng)造新的紀(jì)錄”時，我想到的不是努力去克服它，而是想用我的強(qiáng)科去彌補(bǔ)我不高的數(shù)學(xué)成績。這種聽天由命的學(xué)習(xí)態(tài)度是我總分被拉下的主要原因。我開始慶幸我現(xiàn)在明白了這一點，雖然時間不多了，還剩下一周，但我相信只要我肯去努力，肯去改變現(xiàn)實，就一定會有進(jìn)步。
冬天的陽光是溫暖的，柔和的，像是逆境中的一絲希望，啟示人們不要放棄，前面就是光明……手中的《顧城詩選》被撒滿了陽光，我忍不住再讀了一遍，感謝它在我迷惘時給予我一條通往成功的路。
在決定寫這篇文章前，有意在網(wǎng)上查閱過顧城詩的表達(dá)特點概括地說顧城詩歌的意象世界常用的表現(xiàn)手法：首先是象征隱喻法;第二是抽象變形法;第三是通感法;第四是物象疊合法;第五是物人轉(zhuǎn)換法;第六是因意取象法;第七是省略跳躍法。
說實話，這么多復(fù)雜的表現(xiàn)手法，我并不了解許多，但顧城的詩歌確實是看了不少，就簡單總結(jié)一下感受吧。
周末在書城翻閱書目。不經(jīng)意間一句話映入我的眼簾。“黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明”此時原本以為要結(jié)束今天平淡的書城之行的我。卻被這如吸鐵石般的一句話深深的所吸引…心中仿佛有股無名的躁動。令我不禁遐想聯(lián)翩。在黑夜中。無聲。無光。一人被黑夜包圍。而這黑夜也賦予了他黑色的眼睛?？伤麍砸愕难凵瘛Ｓ辛Φ哪暻胺健?/p>
正回過神來。無盡的遐想更加深了我對這本書的興趣。于是信手拿起這本書。翻開。閱讀。書頁。一頁接著一頁。從一到十再到一百。最后。我竟然一口氣看完了。此時我對這句話的意思。也更深了一層次。也許黑夜便是作者所處的社會。而這社會也給予了他如此的生平?？晒虉?zhí)的他。卻不安現(xiàn)狀。對社會不滿。正如他自己所說。自己就如一個任性。叛逆的孩子，可這個孩子卻固執(zhí)。卻堅毅。我想黑夜給了他黑色眼睛。同時也給了他一只黑色的筆。在那個黑暗-時期。他吶喊。他彷徨、他斗爭、他注定要用這支筆書寫那一代人的心聲!
可如今-時期以不復(fù)存在。現(xiàn)在的我們擁有著光明的一切：光明的白晝，光明的眼睛。我是否應(yīng)該為此感到慶幸。我不如顧城有令我不滿的社會。我也無需去撰寫文章去對祖國評頭論足。白晝給了我光明的眼睛我要讓自己成為什么?去完成什么?我想，我雖不如顧城那般勇敢，雖不如他那般堅毅。但是我卻有我自己的夢想。有我自己的追求。
如果你問我，你的理想你的追求是什么。我會回答，我要做一名老師。平凡的人民教師。在大家看來。這個職業(yè)不怎么被看好，既無多大用處。也無豐厚的薪金。甚至有時這份薪金也不夠養(yǎng)活一家子。有的只是天天與書卷打交道，加深幾分書卷氣而已。而我卻想成為一名人民教師。
不僅是因為我愿意時刻保持這份書生氣。愿意在課堂上，聞著書香，聽著書聲，將我所學(xué)的知識傳授給我的學(xué)生。與學(xué)生們暢談著這節(jié)課的體會。
也因為，我可以享受做一名名學(xué)生可以在我的調(diào)教下變成一名有用的人的過程。我可以為國家獻(xiàn)上自己的一分綿薄之力。
更是因為著一句話——“師者，醫(yī)心也”一名老師，他可以在生活上給予一定的幫助，也可以在心理上予以一定的引導(dǎo)，倘若學(xué)生的心理有些歪曲。就要對他進(jìn)行教育讓他不至于誤入企圖，前途變得黑暗…
如今白晝已給了我光明的眼睛。我會讓自己成為一名人民教師。
顧城的詩閱讀筆記3
顧城的詩很難懂，畢竟不是每個人都有詩人的心。
膚淺地談下我的讀后感：這是詩人的一個夢，顧城試圖通過詩將夢重現(xiàn)：我將鐵鏈理解為陽光(一節(jié)節(jié)陽光的鐵鏈)，因為此夢和水有光，所以出現(xiàn)一系列意向：泉水、大海、魚——而有水則有岸則有“臺階”，大海同"晴空"一樣都是青色，魚與‘鳥’相戀象征宿命的絕望。
白馬從森林深處踏著閃爍的陽光奔來，開遍鮮花。青色的大海翻滾的海浪便是我的火焰，是這晴空最強(qiáng)的兵，它們可以沖破一切束縛奪向自由。在海中，我望見飛鳥與魚相戀，我想起了你。。。然而這陽光確如鐵鏈般沉重，我的自由只在夢中。
這是一曲對心中美好的頌歌與哀歌，表達(dá)了詩人對真善美的追求(或許是愛情)，我所有的花都從夢里出來，我所有的夢都從水里出來，面對大海，我低聲說了聲你的名字。——我所有的花只為你開。表達(dá)的愛慕之意溢于言表，然而字里行間卻充滿絕望與孤獨——我們都在陽光的鐵鏈下行走，你我的結(jié)局逃不了飛鳥與魚的宿命。
顧城的詩閱讀筆記4
讀顧城的詩歌總是讓人感到一種挑戰(zhàn)想象力的快意，因為他筆下的世界是與我們所在的世界完全不同的童話世界，是一泓透明的心之湖泊倒映出的天上的虹影，讓你在五彩斑斕之間忘記了現(xiàn)實。他的詩里，所有的令人欲解不得又欲罷不能的奇幻活潑的想象，并非詩人刻意為之的技巧，事實上，真正的詩人是拒絕技巧的，詩人所描述的是用眼睛觸摸本真的感覺，他只是在記錄，而不是在創(chuàng)造。換句話說，詩不是他靈感的產(chǎn)品，詩是對面飛來的精靈，她可能來自叢林，可能來自溪水，可能來自蝴蝶輕輕舞動的翅膀，可能來自神秘的時間深處。
《許多時間，像煙》這一首詩，也會就會喚醒我們的這種奇妙的感覺。時間，以及與時間相關(guān)的往事，當(dāng)我們站在某一個地方驀然回首的時候，常常能有煙波浩渺之感。秦觀的《滿庭芳》中有“多少蓬萊往事，回首處，煙靄紛紛。斜陽外，歸鴉萬點，流水繞孤村”之句，不知令多少時間里的浪子為之唏噓不已。西沉的落日，萬點的歸鴉，無語東流的水，藏在大山里的小村，一切都被朦朧的煙靄中輕輕地裹著，仿佛是一幅以追憶逝水年華為主題的水墨，讓人想來就有無涯的落寞。
而與這種落寞緊緊地綰結(jié)在一起的，就是時間。時間是永恒的，但是與往事相關(guān)的時間又是飄忽不定的。而我們生活的每一分鐘又都在變成往事，這就是我們的命運，每一刻都生活在煙云籠罩之中。
“許多煙從花草中出發(fā)，小紅眼睛們勝利地亮著”這一句就讓我們見到一幅詩人獨對火堆的剪影。夜色降臨，一堆火輕輕地燃起，那些溫和的火苗里，裊裊的白煙靜靜地升騰。在詩人的眼中，那閃閃爍爍的火苗，就是煙的眼睛。詩人反復(fù)地嘆惋“有些晚了”，因為那些美麗的火苗，都要變成“美麗的圖案，燭光中精致的水瓶”，火將要熄滅了，我們也應(yīng)該都有過這樣的體會，在火將熄未熄的時候，那柴草上閃爍的火星有著另外的一種攝人心魄的美感。這種美不是靜止的鏡像，但詩人卻用“精致的水瓶”這一個比喻將其傳神地描繪了出來。那將而那裊裊地升騰的白色的煙霧，如花一樣覆蓋下來，隨之而來的是第二天的黎明。而昨天所發(fā)生的一切，已經(jīng)成了為與煙有關(guān)的記憶。昨天是什么?有著“子彈擊中銅盤”的響亮的聲音，有明亮的火光，也有著與甜蜜有關(guān)的狂歡。這些，在今天都只是留下了一些必將沉入港口的碎片?！坝悬c晚了”，我們又一次聽到了詩人的嘆息，因為在時間里，很多的東西都已經(jīng)成為無法拯救的舊事，那曾經(jīng)如此真實的一切，包括愛情與理想，包括成功與失敗，都已經(jīng)變成時間里的塵埃。今天，懸浮在夢想之上的今天，必將是另外的情形。
與昨夜相關(guān)的時間，已經(jīng)像隨風(fēng)漂走的煙的花朵一樣消失了，帶走的還有詩人無法挽留舊夢的嘆息。可是，對于生命來說，光是一條永遠(yuǎn)流淌的溪流，已經(jīng)走了千年之久，而且還將永遠(yuǎn)的行走下去。既然如此，擁有光的人們，還有必要為昨夜的逝去而嘆息嗎?青蔥的歲月，金色的年華。如煙的往事，清晰的今日。生命中有太多的色彩令我們不忍割舍。正如我們在童年的夏天里,赤腳行走在水里的清涼，或者在狂暴的風(fēng)雨里騎著自行車瘋狂地奔馳和放歌。正如年輕時候和心愛的姑娘所牽手走過的綠蔭，共同擁有的月色，以及無數(shù)次的誤會與眼淚，還有無言相對的身影。這都是我們在昨夜燃起的火光，然而其實即使在火苗最美麗最溫暖的時候，讓人忘記時間的時候，我們也沒有奢望過，它能一直伴我們走過如此富有詩意的長夜，我們只是看著空中綻放的煙的花朵，祈禱著，能在黎明后的某一個時候，擁有一個有你的夢。
我們已經(jīng)成熟了。有時候想來，成熟真是一個讓人感到蒼涼的詞語，當(dāng)你說自己成熟的時候，就意味著你把自己完全交給了現(xiàn)實。我們可以用各種各樣的美麗而又莊重的詞語包裝它，比如善良、責(zé)任、忠誠等，我們一任自己被現(xiàn)實的水磨平自己的棱角，一任自己逐漸地適應(yīng)各式的面具，自如地扮演各樣的角色。生活里不再有看星星的心情，我們只是在有的時候，看著鏡子里不再年輕的面容，看著漸已蕭疏的頭發(fā)，心里悄悄地掠過一絲的凄涼。因為，那我們不曾在意的風(fēng)，已經(jīng)把我們送進(jìn)了秋季。面對這個我們不喜歡的世界，逃離的沖動似乎也不復(fù)存在。我們曾經(jīng)是那只小蝌蚪，想著終生都能夠生活在水中，想著會像一條魚那樣活潑潑地活著，可是時間卻讓我們變成了青蛙，這個世界不是給蝌蚪準(zhǔn)備的，它存在的唯一的命運就是，長大，就是，失去自己，變成另外的一副丑陋的身軀，以完全不同的方式活下去。直到最后。在稻香里歌唱的時候，還會想起那個夢嗎?
也許真的，有點晚了。但是，當(dāng)整個世界的陽光都照在我的身上，我依然能夠清晰地回憶起，那天晚上，煙的形狀。
顧城的詩閱讀筆記5
【1】：你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點點凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開始。 ——顧城 《避免》
【2】：你， 一會看我， 一會看云。 我覺得， 你看我時很遠(yuǎn)， 你看云時很近。 ——顧城 《遠(yuǎn)和近》
【3】：一切都明明白白，但我們?nèi)源掖义e過，因為你相信命運，因為我懷疑生活。 ——顧城 《錯過》
【4】：我從沒有被誰知道，所以也沒有被誰忘記。 在別人的回憶中生活，并不是我的目的。遇見是兩個人的事，離開卻是一個人的決定。 遇見只是一個開始，離開卻是為了遇見下一個離開;這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。 ——顧城
【5】：我需要，最狂的風(fēng)，和最靜的海。 ——顧城
【6】：草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。我們站著，不說話，就十分美好。 ——顧城 《門前》
【7】：黑夜給了我一雙黑色的眼睛 而我卻用它來尋找光明 ——顧城 《一代人》
【8】：我多么希望，有一個門口，早晨，陽光照在草上。我們站著，扶著自己的門窗，門很低，但太陽是明亮的。草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好。 ——顧城 《門前》
【9】：我從沒被誰知道，所以也沒被誰忘記。在別人的回憶中生活，并不是我的目的。 ——顧城 《早發(fā)的種子》
【10】：我希望， 每一個時刻， 都象彩色蠟筆那樣美麗。 我希望， 能在心愛的白紙上畫畫， 畫出笨拙的自由， 畫下一只永遠(yuǎn)不會， 流淚的眼睛。 一片天空， 一片屬于天空的羽毛和樹葉， 一個淡綠的夜晚和蘋果。 我想畫下早晨， 畫下露水， 所能看見的微笑。 畫下所有最年輕的， 沒有痛苦的愛情。 ——顧城 《我是一個任性的孩子》
【11】：你應(yīng)該是一場夢， 我應(yīng)該是一陣風(fēng)。 ——顧城 《你和我》
【12】：睡吧 合上雙眼 世界就與我無關(guān) ——顧城 《生命幻想曲》
【13】：執(zhí)者失之。我想當(dāng)一個詩人的時候，我就失去了詩，我想當(dāng)一個人的時候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的時候，一切如期而來。 ——顧城 《執(zhí)者失之》
【14】：人時已盡，人世還長，我在中間，應(yīng)該休息 ——顧城
【15】：小巷 又彎又長 沒有門 沒有窗 我拿把舊鑰匙 敲著厚厚的墻 ——顧城 《小巷》
【16】：你默默地轉(zhuǎn)向一邊，面向夜晚。夜的深處，是密密的燈盞。它們總在一起，我們總要再見。再見，為了再見。 ——顧城 《再見》
【17】：字跡已模糊 因為思念的緣故 ——顧城 《因為思念的緣故》
【18】：我相信，那一切都是種子。只有經(jīng)過埋葬，才有生機(jī)。 ——顧城 《給我的尊師安徒生》
【19】：我把你的誓言?把愛?刻在蠟燭上?看它怎樣?被淚水淹沒?被心火燒完?看到最后一念?怎樣滅絕?怎樣被風(fēng)吹散 ——顧城
【20】：我是一個任性的孩子，我想擦去一切不幸，我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。 ——顧城
【21】：我在幻想著 幻想在破滅著 幻想總把破滅寬恕 破滅卻從不把幻想放過 ——顧城 《我的幻想》
【22】：命運不是風(fēng)，來回吹，命運是大地，走到哪你都在命運中。 ——顧城 《英兒》
【23】：手我是有的 就是不知如何碰你 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
【24】：一個人，必須有太陽。 ——顧城 《我喜歡在路上走》
【25】：推開門 帶上最合法的表情 不要看見別人 也藏好自己的心 ——顧城 《世界和我(1)》
【26】：我把心給了別人，就收不回來了; 別人又給了別人，愛便流傳于世。 ——顧城
【27】：生如蟻而美如神。 ——顧城
【28】：路也許很窄 但總是會有 路也許很長 但總會到頭 馬不是好馬 那就能走就走 馬不聽指揮 那就隨處停留 ——顧城
【29】：我想在大地上畫滿窗子 讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛 都習(xí)慣光明 ——顧城 《我是一個任性的孩子》
【30】：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。 ——顧城 《一代人》
【31】：只有在你生命美麗的時候，世界才是美麗的。 ——顧城 《顧城哲思錄》
【32】：我知道 你在一個地方 在呼吸 在笑 在拍碎波浪送來的 一千朵太陽 ——顧城 《我會像青草一樣呼吸》
【33】：“別人占了你的座位，你沒有說話，就站在我身邊。我忽然變得奇怪起來，也許是想站起來，但站了站卻又坐下了。我開始感到你、你頸后飄動的細(xì)微的頭發(fā)。我拿出畫畫的筆......我畫了你身邊每一個人，但卻沒有畫你。我覺得你亮得耀眼，使我的目光無法停留?！?顧城給謝燁的情書) ——顧城 《火車上邂逅》
【34】：多想愛 走累了 走進(jìn)深秋 寺院間泛濫的落葉 把我覆蓋 多想跌倒 在喧嘩中 沒入永恒之海 多想，愛 等到骨頭變白 讓手和頭發(fā) 到白蒙蒙中的雨中去旅行 讓手握著手 靜靜地變成骨骸 ——顧城
【35】：世界都濕了 星星亮得怕人 我收起傘 收起滴雨的云 世界轉(zhuǎn)到零點 托住上帝的腳跟 你還沒來 我還在等…… ——顧城
【36】：我需要天空 一片被微風(fēng)沖淡的藍(lán)色 讓詩句漸漸散開 ——顧城 《不要說了，我不會屈服》
【37】：我所渴望的美， 是永恒與生命; 誰知它們竟水火不容。 永恒的美，奇光異彩， 卻無感無情; 生命的美，千變?nèi)f化， 卻終為灰燼。 ——顧城
【38】：我知道永逝降臨，并不悲傷 松林中安放著我們的愿望 下邊有海，遠(yuǎn)看像水池 一點點跟著我的是下午的陽光 人時已盡，人世很長 我在中間應(yīng)當(dāng)休息 走過的人說樹枝低了 走過的人說樹枝在長 ——顧城 《墓床》
【39】：走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈。你說，它就在大海的旁邊，像金橘那么美麗，所有喜歡它的孩子，都將在早晨長大。 ——顧城
【40】：我要像果仁一樣潔凈，在你的心中安睡。我要匯入你的湖泊，在水底靜靜地長成大樹。 ——顧城 《南國之秋》
【41】：青青的野葡萄 淡黃的小月亮 媽媽發(fā)愁了 怎么做果醬 。 我說： 別加糖 在早晨的籬笆上 有一枚甜甜的 紅太陽 ——顧城 《安慰》
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