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  • 《斑羚飛渡》讀后感500字左右范文

    | 斑羚飛渡

      沈石溪寫的小說大多以動物為主。書中描繪了動物合作時(shí)的場景與他們之間的感情,下方我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。下面是小編為大家整理的斑羚飛渡讀后感,希望大家喜歡!

      《斑羚飛渡》讀后感500字

      《斑羚飛渡》向我們講述了一個(gè)個(gè)動物生存的感人故事,是一本值得閱讀的經(jīng)典書籍。

      《老鹿王哈克》是其中一個(gè)令我感觸頗深的故事。一頭老鹿王,憑借自己的力量,消滅了鹿群的惡魔——狼。狼無比狡猾和兇惡,居然被自己的食物所打敗,是令人難以置信的。鹿王為了讓鹿群安全生存下去,它付出了很多。它已經(jīng)開始衰老,面對狼的威脅,它帶著鹿群四處逃難,卻依然沒有擺脫狼的魔爪,它恨自己的無能。面對爭奪鹿王的對手,它為了避免和對手兩敗俱傷,毅然放棄王位。它被逐出鹿群,忍辱負(fù)重,遭鹿群唾棄。但它誓死與狼戰(zhàn)斗,最終和對手同歸于盡,保護(hù)了鹿群。

      合上書本,我嘆息不已。動物的世界,如此殘酷,弱肉強(qiáng)食,這是動物必須遵守的自然界的生存法則。鹿本身并非出生弱小,每種動物都有攻守的武器。鹿的武器便是它鋒利的鹿角。但多年以來,面對肉食動物的侵犯,鹿群逐漸變得懦弱,甚至喪失了“守”的能力,忘了自己的角是用來搏斗的,而不是美的象征。鹿角成了漂亮的擺設(shè)。

      狼并沒有那么可怕,只要擁有足夠的智慧和強(qiáng)壯的鹿角,狼其實(shí)不堪一擊。這并不只是哈克能夠做到的。但鹿群里像鹿王哈克這樣愿意付出生命與狼作殊死搏斗的鹿,變成了“罕物”,讓人誤以為鹿出生就是注定任狼宰割的。這是多么令人可笑啊。

      老鹿王哈克的形象,是高大的,它忘我的犧牲精神令人感動,值得我們銘記。就如同戰(zhàn)爭年代為了我們的新中國而獻(xiàn)出生命的勇士一般,令人敬仰。(陸思涵)

      《斑羚飛渡》讀后感500字

      我看了沈石溪的《斑羚飛渡》,所以我就在此寫一個(gè)讀后感吧。

      《斑羚飛渡》讓我久久難忘的就是一篇叫紅奶羊的文章。

      紅奶羊說的是一只紅奶羊和兩只狼的故事,一只叫黑寶的公狼非常小心的把自己隱藏起來,等待著紅崖羊群到來。不一會兒,紅崖羊群就走了過來,它更加小心的隱藏起來,還好,在最前面的哨羊沒有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒破綻,毫無顧慮的走了過去。羊群中,有一只老羊在它藏身的地方撒了一泡尿,黑寶沒去抓它;一只小羊去抓一只金鳳蝶的時(shí)候還輕輕騷撓了一下它的背,這時(shí),它只需輕輕一鉤,就可以吃到可口的羊肉了,可它還是沒有。直到一只乳房豐滿的母羊出現(xiàn)在它的面前。它鎖定目標(biāo),朝羊群沖了過去。羊群立即亂成一盤散沙,全部都只顧自己逃命,誰都不管。黑寶沒有把它吃掉,而是把它帶到了自己住的石洞里。因?yàn)樗钠拮由铝藘芍恍±轻毯缶退懒?,它試著讓兩只小狼崽吃肉,可剛剛出生的小狼崽是不能吃肉的。所以,它找來了一只母羊來喂它?/p>

      黑寶抓來的這只母羊叫茜露兒,它肥碩年輕,金紅的毛色在陽光下熠熠閃亮。臉額間有塊光潔的白斑,顯得溫柔又嫵媚,臀部渾圓,腹間吊著四只飽滿得像熟透了的柚子的乳房,露出非凡的母性的豐韻。茜露兒前不久分娩了,可生下來的卻是死胎。這讓它非常傷心。它一整天都在痛苦中度過,它畢竟是第一次分娩,沒有一點(diǎn)分娩的經(jīng)驗(yàn)。茜露兒本想在那棵枯死的樹干上擦掉一點(diǎn)乳汁,結(jié)果卻當(dāng)了小狼崽的“奶媽”,還被黑寶,不,是公狼咬傷了一條后腿,跑不快了。

      茜露兒因?yàn)楸灰艘粭l腿,就只好乖乖的聽黑寶的話,在石洞里喂養(yǎng)小狼崽黑球。黑寶對茜露兒看的特別嚴(yán)是因?yàn)榕滤艹鋈?,只要它稍微動一下喂奶的位置,黑寶就會呲牙咧嘴的發(fā)出憤怒的警告:你要敢動一動,我跟你沒完!茜露兒只好一動不動,任憑小狼崽黑球咬著它的乳頭,黑球的牙已經(jīng)長齊了,每次吃奶的時(shí)候都會把奶水和血絲一起喝下去,茜露兒痛的恨不得一腳把它踢出八丈遠(yuǎn),可是黑寶在眼前,它也得忍著啊!一次,機(jī)會來了,獵人發(fā)現(xiàn)了它們的洞穴,黑寶沖出去把他引開了,自己卻犧牲在了獵人的槍口下,茜露兒丟下黑球,又回到了羊群。一次,它們被狼夾擊了,茜露兒把它的兒子一起帶進(jìn)了一個(gè)只能通過一只羊的一個(gè)洞口,它本想讓它的兒子不由自主的沖到前面,可現(xiàn)實(shí)的確是無情的,兒子擠歪了它!兒子頭也不回的逃跑了,結(jié)果才知道,夾擊它們的是黑球和它的妻子。“呦——咩——”似狼非狼的叫聲!這叫聲勾起了茜露兒的回憶——黑球。有一次,它受到了豺的攻擊,黑球沒有退縮,肩膀上留下了一塊半月形的傷疤,最后是那只豺一腳踩空然后掉下懸崖的。茜露兒向它的肩膀望去,果真有一個(gè)半月形的傷疤;茜露兒又聞了聞它,還能聞著一股淡淡的羊奶味兒。這時(shí),黑球的妻子“呦——呦”的嚎叫了起來,黑球在它的妻子耳邊嘀咕著什么,它妻子表情迅速變化,驚奇、困惑、沮喪、憤怒。“呦——”它威嚴(yán)的叫了一聲,告訴黑球,它是只狼!地地道道的狼!黑球固執(zhí)的擋在它面前,它在黑球的腿上咬了一口,可它終究是心痛自己的丈夫,咬了一口便不再咬了,轉(zhuǎn)過身,走了。茜露兒沒有再回到羊群,而是爬上了山頂,它要去尋找那個(gè)長著熊的爪,虎的牙,豹的膽,馬的蹄,羊的頭、心的那個(gè)神羊。

      《斑羚飛渡》讀后感500字

      這個(gè)暑假,我讀了很多書。其中,使我感觸最深的就是動物小說大王——沈石溪寫的斑羚飛渡中的“老鹿王哈克。這節(jié)內(nèi)容主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害,寧愿放棄王位而成為族群的笑柄,而最終和狼同歸于盡的故事。

      當(dāng)讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑,而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個(gè)念頭,卻一次又一次下定決心忍受侮辱時(shí),我想到了我的爸爸。爸爸原來只是公司里的一位普通員工,他也常常受到別人的輕視,但是爸爸為了家庭,努力工作,現(xiàn)在事業(yè)已經(jīng)小有所成。這其中,不知付出了多少汗水和辛勞。在學(xué)習(xí)上,我也遇到過困難。我一直想當(dāng)隊(duì)干部,一年級沒當(dāng)上,沮喪極了。在沮喪的同時(shí),當(dāng)然還有很多嘲笑。我看到同學(xué)們在聽隊(duì)干部的安排,向隊(duì)干部們學(xué)習(xí)時(shí),十分羨慕。這激勵(lì)了我奮發(fā)向上的決心。經(jīng)過一年的努力,在二年級,我終于當(dāng)上了隊(duì)干部。

      老狼在搏斗過程中,失血過多,但是在它只剩下最后一滴血的時(shí)候,仍然堅(jiān)持爬了起來,咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻,哈克就這樣和狼同歸于盡了。

      哈克為了自己的族群,勇于獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。對我們小學(xué)生來說,我認(rèn)為在生活上,也要懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不僅僅指犧牲自己,更重要的是在平時(shí)體現(xiàn)。比如:在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家里做一個(gè)孝順的子女,在社會上做一個(gè)有愛心的孩子等等,也叫奉獻(xiàn)。

      讓我們像老鹿王哈克一樣,學(xué)會無私,學(xué)會奉獻(xiàn)吧

      《斑羚飛渡》讀后感500字

      在學(xué)習(xí)了《斑羚飛渡》后,我被斑羚們團(tuán)結(jié)互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際,居然可以想出犧牲一半拯救另一半的方法,但在深深思考之后,我陷入了沉思:在文章中,手拿獵槍的人類充當(dāng)了什么樣的角色?

      人類充當(dāng)?shù)氖峭罋⒄?、逼迫者的角色。是人類,把一大群斑羚變得瀕臨滅絕,使世界上的多少物種走向了滅絕?想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊,我的心中就感到悲痛萬分,也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動物就會死去嗎?答案是否定的。我已經(jīng)14歲了,但從未吃過野生動物。食用野生動物不一定能的到更多的營養(yǎng),有可能還會使我們患上寄生蟲病:在山區(qū)中的野味餐廳,菜價(jià)不光高的嚇人,而且還不衛(wèi)生,蛇的皮下寄生蟲成團(tuán),廚房中蒼蠅亂飛……

      動物是我們的朋友,請大家不要傷害它們,讓人與動物和諧相處!

      《斑羚飛渡》讀后感500字

      讀了《斑羚飛渡》有感

      那一幕,悲壯慘烈!那一幕,驚天動地!那一幕,輝煌燦爛!

      我深知,在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。

      這是一篇借描寫動物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程,想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會。

      我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔,灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望,整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面,飛度傷心懸崖的場面,鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!

      這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊,是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會,繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí),一種傷感涌上了我的心頭,久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊,把死的留給了自己。這種舍己為人,死而后已的偉大精神,正是我們所需要的。

      通過這件事情,不由讓我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海,由此可見,在危急時(shí)刻,強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。

      人、動物都是自然界的一員,應(yīng)以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者,不應(yīng)對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>

      我想呼吁大家:少一份殺戮,多一份和諧!請讓我們拉起手來,捍衛(wèi)自己美好的家園!


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