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  • 裝在口袋里的爸爸小學(xué)生讀后感400字

    | 裝在口袋里的爸爸

    裝在口袋里的爸爸讀后感400字

      今天爸爸媽媽給我買了一本叫《裝在口袋里的爸爸》,我吃飯的時候在看它,閑著的時候在看它,就連上廁所的時候也在看它。今天小編在這分享一些裝在口袋里的爸爸讀后感400字給大家,歡迎大家閱讀!

      裝在口袋里的爸爸讀后感篇一

      暑假里,我看了《裝在口袋里的爸爸——我的大腦能上網(wǎng)》。這本書十分的有趣,讓人充滿著幻想。

      故事的主人公是楊哥和他爸爸。楊哥爸爸本來是一個大人,可是楊哥媽媽罵他,他就變小了。后來他每天都待在楊哥的口袋里,當(dāng)他的“教育部部長”。因為楊哥是一名小學(xué)生,淘氣,不喜歡學(xué)習(xí),還總想偷懶。

      楊哥爸爸發(fā)明了一個“兔耳朵”,其實是一個能上網(wǎng)的物體。楊哥用了它,學(xué)習(xí)就變得更厲害了,因為他的大腦能上網(wǎng)。這樣原本是學(xué)渣的他,靠這個成為了數(shù)學(xué)天才。他爸爸告訴他,不要偷懶,要用這個做好事,他猶豫了好久,才答應(yīng)。

      后來,一個叫猴子的壞蛋,楊哥爸爸的老對手越獄了,他想掌控世界,人們都由叫猴子掌控著。最后,楊哥和他爸爸靠這神奇的“兔耳朵”一起拯救了世界,“猴子”也被關(guān)入了牢里。

      這本書讓我明白了,世界是奇妙的,你要像楊哥爸爸那樣愛思考,有所成就,不能像楊哥那樣懶惰,要靠自己努力做事,也不能像猴子當(dāng)一個惡人,整天想著作惡。(葉祉辰)

      裝在口袋里的爸爸讀后感篇二

      書,常使我流連忘返,我常在書的海洋里遨游,常??磿鴮ξ乙惨嫣幎喽?。三年級時,我的作文已運用得熟能生巧。而且,多讀書讓我的知識面越來越廣闊。在這么多的閱讀中,讓我印象最深刻的是《裝在口袋里的爸爸之萬能金鑰匙》,首先吸引我的就是這本書的名字——萬能鑰匙,如果我的生活中有一樣萬能的東西,那生活起來就是會很滿足很幸福了。

      于是,星期五放學(xué)回家,我一進門就看《裝在口袋里的爸爸》。這本書講的是楊歌撿到了一把神奇的金鑰匙,這把鑰匙永遠(yuǎn)使人正確。這把鑰匙帶給楊歌許多的好與許多的壞,當(dāng)我看到楊歌被他人打時,我的心情很痛苦,我對楊歌感到深深的同情;當(dāng)看到楊歌變成優(yōu)秀學(xué)生時,我為他感到高興;當(dāng)看到金鑰匙被別人搶后,我為楊歌感到悲憤。書中人物的喜怒哀樂成了我的喜怒哀樂。我的呼吸與楊歌的呼吸連在了一起,我走進了他的情感世界。

      有時故事中的人物,還可以影響到我在現(xiàn)實生活中的決定。在一個陽光明媚的下午,我正趕去圖書館,在途中我拾到了一只特別漂亮的耳墜。這只耳墜就是我特別喜歡的那種類型,我真想占為己有,但是我想到了那本書中楊歌撿到了金鑰匙,卻帶給楊歌更多的災(zāi)難,心里又有一種不安全的感覺,我這么輕易地把別人的東西據(jù)為己有,可能也會給自己的生活帶來異想不到的災(zāi)難。而且,別人掉了東西,心里應(yīng)該是很難受的吧!我如果能幫助她重得耳墜,她的快樂就會影響到我的快樂,俗話說得好“贈人玫瑰,手留余香”只要心情開心了,就算是沒有這耳墜也是幸福的。于是,我就在原地等,等了好久也沒有人來認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)我等得想要放棄時,終于有人來認(rèn)領(lǐng)了,她的另一只耳朵上有跟這只一模一樣的耳墜。是楊歌的經(jīng)歷給了我啟示:意外之財不可得,意外之貪不可有,這樣生活才不會有意外之禍,這樣生活中的幸福才可以綿綿不斷地涌出來。如果總是去貪圖不屬于自己東西,那么好運也會時斷時續(xù),躲躲藏藏,不肯微笑著大大方方地來到你的面前。

      金鑰匙雖然帶給楊歌災(zāi)難,但是卻讓楊歌有了一段美好的回憶,就在他帶給楊歌好的同時,他也給了我一個好處,他帶給我的啟示,我會受用一生。

      自從上次的耳墜事件后,我嘗到了幫助別人的樂趣,于是當(dāng)別人有困難時,我想到的就是要怎樣去幫助他。

      星期天下午,我與弟弟去買書,剛走到橋頭,便看到那里人山人海。在我身邊有一輛自行車擦到了大媽,大媽摔倒了。我毫不猶豫地去扶這位大媽,可是,那位大媽看不清楚,以為是我撞倒了她,就毫不猶豫地指著我,破口大罵。我頓時感到很委屈,我去扶她,而大媽卻還來罵我,世上好人難做啊!我看到周圍的人,已經(jīng)開始對我指指點點了,我的臉頓時像火燒一樣,熱辣辣地很不舒服。幸好,一個漂亮的姐姐趕回來解釋說:“是她撞倒大媽,不關(guān)這小妹妹的事。”我聽到了,我的眼淚像酵母似的流下淚來,看來世上確實是好人更多以些的。周圍的人聽了,議論聲響成一片,我淚流得更加兇猛了。這淚水有委屈,有安慰,也有興奮。

      這次幫人雖然不怎么順利,可是,讓我感受到了人與人之間是值得信任的,真誠實人世間最寶貴的財富。

      幫助別人會得到許多快樂,雖然有時暫時可能有一些委屈,但最終都能撥開云霧,看見光明。書本是我的老師,帶領(lǐng)我走向快樂幸福的人生。

      裝在口袋里的爸爸讀后感篇三

      非常羨慕小孩子,他們天真無邪,對于生活的艱難和社會的不公一無所知,大多數(shù)時候他們滿足于當(dāng)前,也憧憬著未來,就像《裝在口袋里的爸爸•我是超人》書中的楊歌。也非常崇拜那些懷有童心、童趣的大人,他們經(jīng)歷人生的坎坷之后依然保有純真,這份純真把他們從這個紛繁蕪雜的世界中隔離開來,有些時候他們活在一個相對簡單的世界里,就像這本《裝在口袋里的爸爸•我是超人》的作者。明明知道沒有超人,但還是把自己嵌入了有超人、有超級能量的世界中,只有一種解釋,他開始做夢了,不管他是孩子,還是大人。

      《裝在口袋里的爸爸•我是超人》里面主要講的不是裝在口袋里的爸爸,而是裝在口袋里的爸爸的兒子楊歌,楊歌從一名普通學(xué)生變成一名超人前后的故事,楊歌是一位學(xué)習(xí)不出眾的學(xué)生,但他擁有一個溫暖的家庭,他還有一個愛做夢的習(xí)慣,學(xué)校的種種難堪在他看來,也是生活中的另一種側(cè)面。陰差陽錯的是,他有一天無意中接觸到了超人訓(xùn)練課,就像武俠小說中很多人撿到拳譜、劍譜以后立刻成為武林高手一樣,楊歌突然在學(xué)習(xí)上、生活中具有超級能力,并逐漸“成長”為與壞人作斗爭的正義代表,這是小孩子們的最大夢想了:擁有超級能量,還能消滅壞人,證明自己的用處。

      《裝在口袋里的爸爸•我是超人》中更多是通過心理上的描寫來表達(dá)“超級”的,夢想的力量也是通過一些心理上的變化來展示人的微妙變化。記得小時候,感覺到家里的大門很沉、屋頂很高,大人們非常有勁,離家多年再回去的時候,伸手就能夠著門頂,跳起來也就能夠著屋頂,而那些曾經(jīng)非常有力量的大人們,也都慢慢變老?!堆b在口袋里的爸爸•我是超人》可能也有這層意思:當(dāng)孩子慢慢長大,成為他們夢想中的超人時,他們的爸爸已經(jīng)老了,成為一個需要孩子照顧的小爸爸了。

      裝在口袋里的爸爸讀后感篇四

      《裝的口袋里的爸爸》這本書的作者是幻想大王楊鵬,是中國首位迪士尼簽約作家。這本書中既有奇妙的旅行,也有刺激的歷險,更有天馬行空的想象,深受青少年兒童的喜愛。

      看到書名,你是不是很奇怪,爸爸怎么能裝進口袋里呢?讓我來告訴你吧!楊歌是一個小學(xué)生,他的爸爸原來是一個個子高高的人。后來,楊歌媽媽覺得爸爸沒有像別人的爸爸出色,總是數(shù)落楊歌爸爸。媽媽沒數(shù)落一次,爸爸就變小一點,最后就變得能裝進楊歌的口袋里了。從此,爸爸也不用再去上班了,他就藏在楊歌的口袋里,每天跟著楊歌去上學(xué),發(fā)生了很多稀奇古怪,讓人啼笑皆非的事情。

      這本書將童話、科幻和兒童幽默融為一體,形成了獨特的文體風(fēng)格。

      其中我印象最深刻、讓我忍俊不禁的一個故事是《大力水手》。楊歌班上在午休的時候,老肥和班上的同學(xué)掰手腕,同學(xué)們一個接一個地被他掰倒了。老肥很驕傲,楊歌自告奮勇地向老肥挑戰(zhàn),楊哥叫口袋里的爸爸把他變成大力士,正當(dāng)楊歌在想象自己在怎么把老肥掰到地上時。楊歌的爸爸卻忘把藥水帶來了。楊歌笑著拒絕了,可老肥卻一定要比,老肥一下子把楊歌的手給按到了課桌上。老肥嘲笑楊歌,說他不能叫楊歌了,要叫楊小妹了,其實你的力氣只有小姑娘那樣小。同學(xué)們都捧腹大笑起來??吹酱颂?,我也不幸笑出了聲。

      在這本書不僅給我?guī)砹丝炝?,而且我還學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識。從書中我知道了蜈蚣不屬于節(jié)肢動物;螞蟻是世界上力氣最大的昆蟲,它能舉起超過自己重量四百倍的物體;蒼蠅的復(fù)眼有四千個小眼組成,視力特別好。讀完這本書,我變成了一個昆蟲專家。

      我跟隨者主人公楊歌,時而高興,時而緊張,一起經(jīng)歷了許多有趣而驚險的事。這本書讓我受益匪淺,大家也快來讀一讀吧!

      裝在口袋里的爸爸讀后感篇五

      我這幾天看見同學(xué)在看一本書《裝在口袋里的爸爸》。我想:爸爸怎么能裝在口袋里呢?于是,我借來了這本書,迫不及待的翻開第一頁看了起來。

      看完這本書,我心中的謎也解開了,事情是這樣的:爸爸原來是一個一米八的大高個,可他經(jīng)常惹媽媽發(fā)火,每挨罵一次,爸爸就會變小一點點。最后成了一個只有一點八厘米的小人。爸爸被“我”裝在口袋里天天陪“我”上學(xué)。爸爸總是在“我”耳邊嘮叨個不停。“我”和爸爸度過了一次次的難關(guān),享受了很多快樂。最后爸爸變成了原來的樣子。

      “我”是一名小學(xué)生,叫楊歌。是一個快樂、陽光、活潑的男孩。

      讀了這一系列的書,我明白了,做事要腳踏實地,不能靠運氣。做事不要半途而廢。要善于尋找生活中的快樂,讓童年更加閃閃發(fā)光,絢麗多彩。讓我們一起跟著楊歌,尋找快樂。


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