草房子讀書報(bào)告里面的心得
草房子讀書報(bào)告里面的心得范文
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也。這里給大家分享一些關(guān)于草房子讀書心得，供大家參考。
關(guān)于草房子讀書報(bào)告里面的心得1
《草房子》這本書的主人公名叫桑桑，他在小學(xué)六年中，經(jīng)歷了許許多多的有趣的故事。這些故事中我最感興趣的是桑桑和杜小康的友誼。桑桑和杜小康是一對非常要好的朋友。他們互相幫助，桑桑不開心了，杜小康就來安慰桑桑，杜小康不開心，桑桑就來安慰杜小康，有時(shí)桑桑很生氣王杜小康身上撒氣，杜小康不但不生氣反而安慰桑桑，遇到相同的情況，桑桑對杜小康也同樣如此。有時(shí)杜小康對同學(xué)很冷淡，桑桑會去勸阻杜小康，讓他跟同學(xué)搞好關(guān)系。
杜小康的一些做法使我聯(lián)想到自己的一些問題，比如有時(shí)我對同學(xué)冷淡，有時(shí)對同學(xué)熱情，我想這樣是不對的，應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)，對待同學(xué)一視同仁。以后不光把東西借給自己的好朋友，也應(yīng)該借給平時(shí)對自己冷淡的同學(xué)。平常我周圍的朋友對別人冷淡時(shí)，我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)去勸阻他，不要對別人冷淡，要同別人搞好關(guān)系，有些同學(xué)生氣了，我應(yīng)該主動去安慰他，不是諷刺他、嘲笑他、不理他。
《草房子》這本書是我比較喜歡的一本書，主人公桑桑是我學(xué)習(xí)的好榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該對同學(xué)一視同仁、互相關(guān)心、互相幫助。
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不知道是因?yàn)槲液蜁械娜宋飩兌荚谛W(xué)時(shí)代，讀起來居然有些難以言說的親切感——《草房子》。
是的，這本書是印象最深的。每次讀到文章末尾時(shí)都有一縷憂傷和微微的顫動。
書中的語言有一股舞蹈演員的柔美之意，一股可洗滌內(nèi)心的純真之意。讀起來就好似渾然不知地剖析了現(xiàn)實(shí)，來到了作者筆下的世界。走著走著，就走到文末了，這時(shí)你才心頭一震，四下里發(fā)現(xiàn)無人，又茫茫然的翻到下一頁。之后，又來到了作者筆下的天地，發(fā)現(xiàn)這天地很美，有一些“小橋流水人家”的的意象了。
文字美，場景亦是。作者的筆頭總能如馬良手里的畫筆一樣，勾勒出一幅幅似身臨其境的畫面。就好象，你真的能望到三百里外海灘上打來的茅草鋪的草房子;你真的能聞到主人公桑桑與朱小鼓打完“泥仗”后所散發(fā)出來的臭味;你真的能聽到秦大奶奶追悼會上人們的哭聲……，而作者就是如此，我想。
而故事情節(jié)也牽引著我，當(dāng)每次故事情節(jié)被推向高潮時(shí)，我的心也如那高高的浪潮，仿佛你與作者筆頭下只隔著一張薄薄的白紙，而我有時(shí)也真想一腳踏進(jìn)這白紙，親眼目睹這扣人心弦的故事。
到了書末，我翻的頻率慢了下來，為的是不要馬上就合了書。一直到了最后一段，我也一字一句仔細(xì)念著：“一九六二年八月的這個(gè)上午，油麻地的許多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)……"
是的，我好像也看到了那美麗的白色花環(huán)。這本書好像一杯美酒，值得我們慢慢品嘗。
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假期間，謝老師推薦我們看《草房子》這本書，在姑姑家我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，那份喜悅真是難以形容。我懷著很強(qiáng)的.好奇心迫不及待地開始看這本書。
書里記載著主人公桑桑小學(xué)六年間發(fā)生的一連串的震撼人心的故事，故事里對禿鶴、紙?jiān)?、桑桑等人物描寫栩栩如生，他們發(fā)生額故事都還歷歷在目，其中最讓我難忘的人物是桑桑和禿鶴。
書里介紹的桑桑是個(gè)調(diào)皮又可愛又聰明的小男孩。他善于思考，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩，他調(diào)皮的行為遭到了父親的責(zé)備。他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí)，他毫不猶豫地沖過去幫助紙?jiān)?。他也特別勇敢，他在小學(xué)六年級時(shí)得了一種怪病，四處求醫(yī)沒有成效。脖子上腫了一個(gè)很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上穿過，他卻不喊也不叫。
禿鶴是個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話他，在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向，雖然同學(xué)們瞧不起他，但他不與同學(xué)計(jì)較。有一次在學(xué)校文藝匯演中需要一個(gè)禿頂?shù)难輪T，他積極參加了演出，為學(xué)校爭得了第一名的好成績。這個(gè)故事告訴我們在生活中，每個(gè)人的地位是平等的，我們不能以貌取人，俗話說得好“人不可貌相，海水不可用斗量，”每個(gè)人都應(yīng)該受到他人的尊重。
總之，這本書里還有很多有趣的故事，童年就像一間充滿陽光的草房子，童年的浪漫、溫馨、純正，這是美好生活一部分，我們會珍惜這份寶貴的財(cái)富，讓美好的童年伴隨著我們健康成長。
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看了這本書，我好像走過一座感動城堡，每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是那么催人淚下。
陸鶴對人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶……他們的舉動震撼了我，他們的精神感動了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實(shí)并不簡單的生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹?，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。
陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的.。有時(shí)候或許我們對自己的缺陷換個(gè)角度思考，劣勢可能成為優(yōu)勢。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
我向往那樣一所“油麻地小學(xué)，向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。因?yàn)閺哪抢锊粌H能學(xué)到書本上沒有的知識，更能得到心靈的安慰，收獲友誼，收獲感動。
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最近我讀了一本名叫《草房子》的書，書里的內(nèi)容十分有趣，令我如癡如醉，腦海里不停地閃現(xiàn)出書中的一個(gè)個(gè)場景。
書中的主人公桑桑在他爸爸辦的油麻地小學(xué)里與他的小伙伴發(fā)生了一系列的故事，寫出了他刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活在這六年中，他親眼目睹并參與了一連串看似尋常。但卻催人淚下、震撼人心的故事，表達(dá)出了同學(xué)之間毫無瑕疵的純真感情，與畢業(yè)時(shí)的依依不舍。在這些故事里有光著頭發(fā)的禿鶴在茫茫人海中。他的光頭十分出眾，但又給同學(xué)們帶來了歡樂，有著桑桑依依不舍的紙?jiān)?，但是桑桑覺得無論他走到哪里，紙?jiān)露紩恢笨粗?。有年邁的秦大奶奶，她的丈夫早逝，這些年他一直孤獨(dú)地守護(hù)她和丈夫多年的心血——艾地。直到遇見好心的桑桑才改變了這一切，使得秦大奶奶成了油麻地小學(xué)的幫手，最終為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜而喪失了性命……這一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的記憶里，這六年成了他接受人生啟蒙教育的六年。
在書中，一個(gè)個(gè)凄慘的故事被寫得淋漓盡致，十分得有趣，但是又襯托出了桑桑的凄慘遭遇。