鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記心得800字
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《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的著作，寫的是他自己的經(jīng)歷，這里給大家分享一些鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記1
今年寒假，我閱讀了《鋼鐵是怎樣練成的》這本書，原以為是一本怎樣打鐵的書，直到讀完以后，才深深體會(huì)到了鋼鐵戰(zhàn)士是怎樣修煉而成的。
主人公保爾。柯察金是一個(gè)非常勇敢、正義的人。雖然他從小經(jīng)歷了各樣磨難，但一直愛抱打不平。當(dāng)他看到朋友被抓，就不顧一切地與押送兵打了起來。經(jīng)過了種種磨練，保爾最終參了軍，成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。固然他在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次受傷，但是頑強(qiáng)的生命力使他克服了種種困難并活了下來。幾次病魔都把他的身體擊垮、使他雙目失明，但是病魔僅僅擊垮了他的身體，卻沒有擊垮他的意志。他又走向了文學(xué)，開始了新生活。
保爾的革命道路揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)年代殘暴、窮苦的生活。正與我們的國(guó)家——舊中國(guó)相似。保爾是一位無產(chǎn)階級(jí)的革命英雄，他的一生煉造出了鋼鐵船牢不可破的意志，正是有了像保爾一樣千千萬萬的革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志，才有了今天的幸福生活。保爾的一生，如同每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族的英雄?，F(xiàn)在的我們，不是正需這樣的精神嗎?我們受了擦傷、皮破，就嚎啕大哭，比起我們的先烈，我們又有什么可哭的呢?我們又有什么可以懼怕困難的呢?我們現(xiàn)在雖然過著幸福的生活，但不能忘記這是怎么來的，我們是祖國(guó)的未來，不能在意志上被擊垮，我們要為祖國(guó)的明天而奮斗，我們要煉造出鋼鐵堅(jiān)牢不破的意志!讓這本“超越國(guó)界的偉大文學(xué)作品”牢記在心，必將使我們終生受益。
我建議大家一定要讀這本好書，將它的精神代代相傳，將來教育后人。讓世界在我們的面前一覽無余地展開。
鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記2
鋼鐵，多么堅(jiān)強(qiáng)的字眼!我懷著一絲心靈的愉悅與感悟，讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
本書主人公保爾出生在烏克蘭的一座小城，生活貧窮，被迫到火車站做童工，在社會(huì)底層吃過很多苦。沙皇被推翻后，紅軍來到了保爾的家鄉(xiāng)。在老布什維爾朱赫來的影響下，保爾走上了革命的道路，并和朱赫來結(jié)為忘年交。后來參加紅軍，在著名的布瓊尼騎兵部隊(duì)中英勇作戰(zhàn)。他因傷回到地方，擔(dān)任共青團(tuán)的工作。在嚴(yán)寒的西伯利亞修筑鐵路時(shí)得了傷寒，差點(diǎn)兒死去。出院后身體每況愈下，以至雙目失明。在病榻上，他也不肯向命運(yùn)低頭，拿起筆從事文學(xué)創(chuàng)作，總結(jié)自己的一生，以激勵(lì)后人。
對(duì)于頑強(qiáng)的革命者保爾，我心里有崇拜，有尊敬。單憑他能吃苦。他因?yàn)樯钬毟F而被迫當(dāng)童工，吃苦不少，而我們現(xiàn)在的時(shí)代不是他們那個(gè)時(shí)代，相較之下我們要幸福的多。我們何不抓緊現(xiàn)在的條件，抓緊努力學(xué)習(xí)呢?
其次，保爾很珍惜友誼。他曾冒著生命危險(xiǎn)救出被捕的朱赫來，自己卻被毒打并關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。之后僥幸逃脫。他不會(huì)利用朋友，陷害朋友，因?yàn)樗媚鞘桥笥?對(duì)于朋友，我們能給予的是關(guān)懷與謙讓，是舍己為人。相反，如果你的朋友陷害你，利用你，你會(huì)作何感想?
保爾的身上有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)。而留給我印象最深的是一次利沃夫地區(qū)的戰(zhàn)役中，保爾聽說列圖諾夫師長(zhǎng)犧牲了，不顧一切想那些波蘭士兵劈去，師長(zhǎng)的死，給整個(gè)連帶來了極大的震動(dòng)，保爾心里燃燒著仇恨的烈火，把波蘭軍一個(gè)排的士兵殺光了。波蘭軍向他們開炮，一塊燒紅的鐵片飛進(jìn)了保爾的腦袋，保爾倒在地下。讀到這兒是，我的心猛地揪了一下，想到保爾為了給市長(zhǎng)報(bào)仇而付出的代價(jià)，不僅使我感嘆他對(duì)朋友的重視性。
昏迷了十三天的保爾醒來了，他的右眼將再也看不到光明。保爾并沒有痛苦呻吟，而愉快地說：“還不吐下了做樣呢，現(xiàn)在叫我怎么打槍?”他還在想著上前線呢!
不知這一次，死神光顧了他四次。但他都以驚人的毅力挺過來了。在此之間，他已經(jīng)雙目失明，也癱瘓了。之后他畫多年心血寫小說。小說終于被確認(rèn)了，保爾多年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!
高爾基曾經(jīng)稱贊道：“看，靈魂是怎樣戰(zhàn)勝肉體的!”是呀，保爾不就是用靈魂在拼搏嗎?現(xiàn)在一天比一天幸福，這種精神也不能忽視，反而更需要了。這是最值得我們學(xué)習(xí)的。
鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記3
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部以革命題材為主的小說，這本書的主人公是保爾柯察金，書中描述了俄羅斯的社會(huì)面貌與革命家的政治面貌，同時(shí)，贊揚(yáng)了蘇聯(lián)共產(chǎn)黨人的偉大革命精神與優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
這本書的作者是俄國(guó)作家奧斯特洛夫斯基，他是蘇聯(lián)社會(huì)主義國(guó)家的革命家與思想家，他的一生為社會(huì)主義革命奉獻(xiàn)了諸多的文學(xué)經(jīng)典，其中最著名的文學(xué)著作就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，從這本書中，可以反映近現(xiàn)代史中，蘇聯(lián)共產(chǎn)主義聯(lián)盟的政治活動(dòng)，以及俄國(guó)社會(huì)的文化傳統(tǒng)與革命傳統(tǒng)。
第一次讀這本書，是在初一的時(shí)候。剛上初中，語文老師就建議初中的學(xué)生讀這本書，其實(shí)上，這本書的內(nèi)容特別豐富，可以為讀者開啟智慧的大門，可以磨練讀者的意志力，同時(shí)，可以激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，讓讀者像保爾柯察金一樣，勇于投身社會(huì)主義革命，勇于為正義而代言，勇于進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐，勇于化解社會(huì)基本矛盾，勇于為共產(chǎn)主義政黨而效力。的確如此，作為一個(gè)初中生，應(yīng)該有這樣的革命抱負(fù)與社會(huì)理想。這說明，初中的語文老師有極高的政治覺悟，文化覺悟與思想覺悟。同時(shí)，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，現(xiàn)在的老師具有極高的教學(xué)水平，有正確的教學(xué)方法，有完善的教學(xué)理論，同時(shí)，對(duì)一個(gè)學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)狀況了如指掌。
讀完這本書后，總給讀者一種心潮澎湃的感覺。那種感覺，猶如江河水涌上頭頂，故事情節(jié)變得風(fēng)平浪靜之后，你又可以感受莫斯科園林的靜謐，安詳與美麗。想當(dāng)年，毛澤東同志，小平同志，王鶴冰大夫，都在蘇聯(lián)搞過社會(huì)主義革命，因此，他們與蘇聯(lián)的共產(chǎn)黨建立了和諧，穩(wěn)定，融洽的政治關(guān)系。據(jù)國(guó)際文化組織透露，_最喜歡唱的一首歌就是莫斯科郊外的晚上。因此，中國(guó)的共產(chǎn)黨與蘇聯(lián)的共產(chǎn)黨關(guān)系最為親密，中國(guó)與俄國(guó)皆運(yùn)用共產(chǎn)主義理論，來治理國(guó)家與社會(huì)，作為青年人，我們應(yīng)該積極地投身于社會(huì)主義革命，像保爾柯察金學(xué)習(xí)，保護(hù)平民百姓的生命安全與財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，用自己的親身實(shí)踐，完善社會(huì)法律制度，調(diào)和政黨之間的關(guān)系，化解人生的基本矛盾，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，為共產(chǎn)主義事業(yè)建言獻(xiàn)策，做忠于人民的共產(chǎn)黨人。
在這本書中，保爾柯察金以頑強(qiáng)的毅力與頑強(qiáng)的生命力，征服了自己，見證了共產(chǎn)主義真理，實(shí)現(xiàn)了自己的革命理想。從這本書中，我們可以看到，蘇聯(lián)人民特別崇尚和平，崇尚道義，崇尚功德，崇尚仁政，崇尚科學(xué)，以及崇尚文明。自古以來，蘇聯(lián)與中國(guó)就是關(guān)系最親密的朋友，毛澤東曾經(jīng)說過，斯大林是中國(guó)人民的好朋友，說的就是這個(gè)社會(huì)真理。斯大林與毛澤東真誠(chéng)合作，率領(lǐng)社會(huì)主義國(guó)家的人民走向了解放，覺悟與勝利，從而建立了社會(huì)主義政權(quán)，維護(hù)了無產(chǎn)階級(jí)政黨與廣大人民的根本利益，推動(dòng)了世界人民的大團(tuán)結(jié)，極大地維持了世界和平與安全。
鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記4
他，疾惡如仇;他，勇于獻(xiàn)身;他，酷愛學(xué)習(xí);他，永不言敗;他，不畏艱難;他，勇于拼搏……他是誰?猜對(duì)了，他就是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》里的平民英雄——保爾·柯察金。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是保爾·柯察金。從上學(xué)到參加革命，最后負(fù)傷，在病床上寫下了小說《暴風(fēng)雨中誕生的》。我認(rèn)為其中筑路的片段最能體現(xiàn)革命人民對(duì)勞動(dòng)者的尊重和對(duì)逃避勞動(dòng)者的蔑視。
筑路發(fā)生在十月革命后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，修筑這條鐵路具有重大意義。讀者關(guān)于描寫筑路的這段文字，我的眼前仿佛展現(xiàn)了一幅工人們冒著大雨，用鐵鍬在滿是石頭的地上挖掘。筑路工人們必須趕在嚴(yán)寒來臨前完成修筑任務(wù)，他們沒有防雨的雨具，只能任憑大滴大滴的雨珠砸在臉上、身上、衣服上，任憑雨水浸透衣服;他們沒有先進(jìn)的挖掘工具，只能用鐵鍬在布滿石頭的地上挖掘。如此艱難的條件也擋不住工人們的熱情，他們賣力地挖著，挖著……一天天過去了，路基也在一天天伸向森林深處……保爾是筑路大軍中最頑強(qiáng)的一個(gè)，他十分賣力地挖掘，以至于把靴子的爛靴底給弄掉了。他實(shí)在堅(jiān)持不住了，到廚房暖腳時(shí)，被炊事員奧達(dá)爾卡誤以為是在偷懶，還被奧達(dá)爾卡狠狠地挖苦了一頓。當(dāng)奧達(dá)爾卡弄清真相后，很不好意思，還給保爾找來一只高筒套鞋和一塊亞麻布。奧達(dá)爾卡對(duì)保爾先后兩種截然不同的態(tài)度讓我體會(huì)到了革命人民對(duì)勞動(dòng)者的尊重和對(duì)逃避勞動(dòng)者的蔑視。
小說的主人公保爾·柯察金是一位暴風(fēng)雨中誕生的平民英雄。他從烏克蘭小鎮(zhèn)佩托夫卡走來，帶著滿身傷痕;他冒著槍林彈雨，迎著博雅爾卡的凜冽寒風(fēng)，忍受著病痛的百般折磨;他幾次跌進(jìn)死神的懷抱，可又一次次頑強(qiáng)地爬起。
保爾是一個(gè)有理想、有信仰的熱血青年。他的信仰不是權(quán)力、名譽(yù)、地位、金錢、美女……而是把自己獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)，是為人類的解放而斗爭(zhēng)。
“生命不息，奮斗不止”是保爾身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種精神構(gòu)成了他人生的一個(gè)亮點(diǎn)。病魔殘酷地折磨著保爾，他隨時(shí)準(zhǔn)備迎接死神的到來，但即使這樣，他也一刻沒有放棄生命，沒有放棄奮斗，不愿意從共同事業(yè)的隊(duì)伍中掉隊(duì)。
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”不論未來的道路是布滿鮮花還是布滿荊棘，我都會(huì)想保爾·柯察金一樣勇于拼搏、堅(jiān)持不懈、永不言敗
鋼鐵是怎樣練成的讀書筆記5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅(jiān)持寫作,每寫一個(gè)字,他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上,球臺(tái)前,參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒?dòng)一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。
對(duì)于我來說,我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會(huì)主義文化課,我長(zhǎng)大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民,為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。
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