青銅葵花初中讀后感范文5篇
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青銅葵花初中讀后感范文5篇
盡管生活不算美滿，但是他們的互相關(guān)愛，卻撐起了一個(gè)溫暖的家。讀完青銅葵花這本書后，你有些什么感觸嗎?下面小編整理了青銅葵花初中讀后感，歡迎參考借鑒!
青銅葵花讀后感1
這個(gè)寒假里，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，這本書的作者是曹文軒，它講了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)農(nóng)村男孩青銅一家的故事。
七歲的女孩葵花和雕刻家父親來(lái)到農(nóng)村參加干校勞動(dòng)，然而她的父親因?yàn)橐淮我馔舛恍夷缢硗觯撕?，葵花被青銅一家收養(yǎng)，在青銅家生活下來(lái)，日子雖然清苦，可一家人和和睦睦過(guò)得十分舒心，直到葵花十一歲那年，被她父親生前生活的城市接走。
讀完全書，我心中感慨萬(wàn)千，此書最大的特點(diǎn)就是貧苦的背景和接連不斷的苦難。作者在這本書里給葵花和青銅一家設(shè)置了許多苦難，有火災(zāi)、蝗災(zāi)、暴風(fēng)雨等，除此之外還有親人離世的痛苦，失去家園的痛苦......然而，面對(duì)這些苦難，青銅和葵花并沒有意志消沉，而是以一種樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)困難，這點(diǎn)我們非常需要向他們學(xué)習(xí)。
還不由得讓我想到，還在上個(gè)星期，我因?yàn)椴幌胱鲎鳂I(yè)，拖了又拖，直到星期天晚上，實(shí)在沒法再拖了，才硬著頭皮開始做......相比起故事中的主人公，我缺少面對(duì)困難的勇氣，做題的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不做或請(qǐng)教別人，沒有一點(diǎn)想要自己面對(duì)的想法，著實(shí)應(yīng)該向青銅一家和葵花學(xué)習(xí)。
生活中苦難是無(wú)法避免的。然而，現(xiàn)在的年輕人都紛紛陷入了一種“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日”的輕薄狀態(tài)。這種狀態(tài)，說(shuō)好聽點(diǎn)，是輕狂，不把苦難放在眼里，說(shuō)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，就是只想過(guò)舒坦的生活，卻不想面對(duì)與這種生活相對(duì)應(yīng)的苦難，這是他們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)怯懦的表現(xiàn)，是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避和認(rèn)為能夠避開苦難的僥幸心里。
面對(duì)苦難和挫折，我們應(yīng)該直視它們，然后再像青銅葵花那樣以積極向上的心里和樂(lè)觀的態(tài)度將它們逐一解決。
青銅葵花讀后感2
“七歲的女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦慢瀉于天空……”寒假，翻開《青銅葵花》這本書，凝視著窗外潔白的雪花，洋洋灑灑地飄向地面。書上那些訴說(shuō)著親情像雪花一樣美好的文字，令我打消了玩雪的熱情，那冬日暖陽(yáng)一般的親情，更是使我陷在書中無(wú)法自拔，那種面對(duì)困難、正視困難的精神已在我心中打下深深的烙印，我的心情久久不能平靜……
這本書講述了大麥地兩個(gè)孩子青銅葵花的成長(zhǎng)經(jīng)歷。因?yàn)橐粓?chǎng)意外，葵花的爸爸葬身在了“葵花”叢中。也因這次意外使得葵花融入了青銅的生活中。兩個(gè)孩子就在這和睦，有風(fēng)又有雨的家庭背景下相輔相成一起長(zhǎng)大，也產(chǎn)主了一種堅(jiān)無(wú)不摧的兄妹情。
可好景不長(zhǎng)，葵花最后還是被殘酷無(wú)情的命運(yùn)帶回冷冰冰的城里，這也致使青銅的日夜等候，以及他的第一聲吶喊。
“當(dāng)時(shí)太陽(yáng)傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”那些樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，令人感到真實(shí)，那些潸然淚下的情節(jié)，扣動(dòng)著我的心弦。多么發(fā)人深省的語(yǔ)言!讀完這本書，我百感交集，一股暖流涌向心頭，點(diǎn)點(diǎn)的淚花像雪花一樣在眼眶中打著轉(zhuǎn)，視線模糊了。外面的雪越下越大，我的心卻是前所未有的溫暖。也許在未來(lái)的某一天，我也會(huì)遇到困難，我會(huì)不會(huì)像書中的人物一樣正視它、面對(duì)它?我不禁陷入了思考……
正如曹文軒本人所說(shuō)的一樣“每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí)就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大了才有可能是個(gè)強(qiáng)者!”吃得苦中苦，方為人上人，在未來(lái)的道路上，我一定要合理地面對(duì)痛苦，成為一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者!
《青銅葵花》讀后感3
俗話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們的良師益友，我們總會(huì)在書中學(xué)到很多，在假期中，《青銅葵花》這本書讓我感悟頗深。
《青銅葵花》主要講了女孩葵花再一次事故中失去了愛她的爸爸，而住在大麥地的啞巴男孩一家收養(yǎng)了她，從此一家人患難與共的感人故事。
他們的生活、故事讓我懂得了：即使生活不富裕，即使在生活中，苦難一直圍繞著我們，我們也不能放棄自己，要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)不可能，只有盡力了，才是最棒的自己。
每個(gè)人的人生道路上都不可能一份豐順，會(huì)有許多未知的挑戰(zhàn)，未知的困難，未知的危險(xiǎn)，但那又如何，只要我們不放棄，終有一天，我們會(huì)戰(zhàn)勝它們，獲得璀璨的人生!
在書中，最讓我感動(dòng)的是她們一家人的精神。他們都樂(lè)于助人。這是一種多么可貴的精神呀!在葵花失去了父親孤苦無(wú)依的時(shí)候，雖然青銅家比較貧困，但他們還是義無(wú)反顧的收養(yǎng)了葵花，并沒有嫌棄葵花。他們不求什么，只是單純的認(rèn)為葵花一個(gè)人孤苦無(wú)依，十分可憐而已。而青銅呢，他十分疼愛這個(gè)妹妹，把自己渴望了許久，家中唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花。我敬佩他們一大家子樂(lè)于助人的精神!
文中青銅一家子的樸實(shí)善良讓我的心靈震撼。他們?cè)诶щy中攜手共度的情感讓我落淚，《青銅葵花》值得讓我記一生。
《青銅葵花》讀后感4
這周我閱讀了小說(shuō)《青銅葵花》，它寫了一個(gè)小女孩葵花的故事。她的爸爸媽媽在一次火災(zāi)中燒死了，她被鄉(xiāng)下一戶人家領(lǐng)養(yǎng)，她有了新的爸爸媽媽和一個(gè)啞巴哥哥。
雖然養(yǎng)父母很窮，但每天都努力賺錢供她上學(xué)，因此為了報(bào)答養(yǎng)父母她學(xué)習(xí)很努力。有一年她奶奶生病了，她家沒錢給奶奶治病，于是她就獨(dú)自一人坐船到很遠(yuǎn)的地方摘銀杏，賣錢為奶奶治病，她甚至還想退學(xué)省下錢給奶奶治病，但奶奶還是在一個(gè)冰天雪地的夜晚離開了人世。
后來(lái)市長(zhǎng)聽說(shuō)了這件事，他認(rèn)為葵花是一個(gè)好學(xué)懂事的孩子，就想把葵花接到城里去讀書，讓她接受更好的教育，可是葵花并不愿意離開這個(gè)家，她喜歡這里，雖然這個(gè)家很窮，但是這里有養(yǎng)父母和哥哥對(duì)她的疼愛。
讀完這本書我很感動(dòng)，我被葵花家庭成員 之間的相互關(guān)心所感動(dòng)。
《青銅葵花》讀后感5
城里人始終得回到城里，從大麥地的人知道這個(gè)消息，他們總是小心翼翼的，每次在談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候，總要回頭看看，看有沒有青銅家的人在場(chǎng)，若正在說(shuō)這個(gè)話題，見青銅家的人來(lái)了，就會(huì)散去，或者換了一個(gè)話題，他們不想讓青銅家的人聽到這個(gè)壞消息。但是青銅家的人從大麥地人的眼中，似乎感覺到了他們?cè)谧h論著關(guān)于他們家的事。
全大麥地的人對(duì)葵花格外的好，比以往任何時(shí)候都要好。
但是葵花還是聽到了這個(gè)消息，青銅也無(wú)意中聽到這個(gè)消息，從知道這個(gè)消息后，青銅一家的心總是煎熬著。
最后，葵花還是被接走了，青銅沒有哭，也沒有鬧，只是成天的發(fā)呆，他開始喜歡一個(gè)人鉆到一個(gè)什么角落里，到后來(lái)，大麥地的人發(fā)現(xiàn)，一早開始，他就做到河邊的一個(gè)草垛的頂上。他可以看到大河最遠(yuǎn)的地方，那天白輪船是從那里消失的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都坐在那，有一天，青銅看見葵花回來(lái)了，但她沒有聲音——一個(gè)無(wú)聲確實(shí)流動(dòng)的世界，在水簾下往大草垛跑動(dòng)，他忘記自己是在高高的草垛頂上，邁開雙腿向葵花跑去，他躺在地上，用盡生平最大的力氣，大喊了一聲葵花。
故事的結(jié)局，有些凄涼，青銅和葵花，雖然分開了，但是他們會(huì)永遠(yuǎn)的思念著對(duì)方。
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