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  • 馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記5篇

    | 芷晴

    馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記5篇

    《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是我對(duì)童心的向往,這本書(shū)的作者是美國(guó)作家馬克·吐溫。這里給大家分享一些馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。

    馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記篇1

    湯姆索亞,一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情!然而,就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童,身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。

    一次,他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間,他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波,于是,憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近,湯姆不禁猶豫了:說(shuō)吧,又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉;不說(shuō)吧,他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后,湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案,況且,當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng),他就不怕喬嗎?說(shuō)不怕都是假的,但湯姆有超強(qiáng)的正義感,所以他才不顧一切救哈波,要還他清白。

    湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢,富有良知和正義感,關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出,把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道,在湯姆生活的那個(gè)年代,那個(gè)地方,印第安?喬要?dú)⒁粋€(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉,但絕對(duì)不會(huì)太困難。因?yàn)槟莻€(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量,再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎,回答幾乎是相同的:“不敢”,因?yàn)槲以催^(guò)一個(gè)報(bào)道:一個(gè)網(wǎng)吧門(mén)口掛著一條橫幅,上面寫(xiě)著:“抓到偷車(chē)賊者,獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”,原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車(chē)被偷。但是,抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō),要“明哲保身”,怕賊來(lái)報(bào)復(fù),于是,一到關(guān)鍵時(shí)刻,就跑得無(wú)影無(wú)蹤,充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說(shuō),如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報(bào),惡人只能孤軍奮戰(zhàn),雙拳難敵四手,最終一定會(huì)繳械投降,誰(shuí)還敢當(dāng)小偷,強(qiáng)盜,殺人犯?

    其實(shí),兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢(xún)和癁閹煟阉麄兊男袨楫?dāng)作自己的一面鏡子,時(shí)刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,不要再那么貪婪、自私了!相信人人都如此,就能創(chuàng)造出更加美好的明天。

    湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物,他的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想、有快樂(lè),美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天,我們的天性可以自由地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片人生的晴空,創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。

    馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記篇2

    《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克?吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的時(shí)代背景是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。

    故事的主人公湯姆?索亞是個(gè)天真活潑、機(jī)智勇敢、富有正義感而又頑皮的美國(guó)少年。他和野孩子哈克,卻干出了許多令人意想不到的妙事。當(dāng)湯姆被波莉姨媽罰粉刷圍墻時(shí),想出了一個(gè)辦法,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還主動(dòng)奉上謝禮;后來(lái)湯姆和哈克逃到荒島上去,人們都以為他們淹死了,在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)……這些頑皮的舉動(dòng),塑造出了一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩——湯姆。他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯穆夫波特,并且在頑皮之余,和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。這一件件事例,證明湯姆也是一位勇敢正義的優(yōu)秀少年,這也正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

    從湯姆?索亞身上,我讀出了勇敢的精神是人們自信的基礎(chǔ)。每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),只要想想湯姆?索亞那執(zhí)著堅(jiān)毅的精神,就會(huì)覺(jué)得眼前的困難沒(méi)什么可怕的,咬咬牙就挺過(guò)去了。從湯姆?索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人們寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該向湯姆?索亞學(xué)習(xí),面對(duì)困難,不要悲觀(guān)退縮,要迎難而上、勇往直前,去戰(zhàn)勝它,將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。從湯姆?索亞身上,我還讀到了正義的精神是人們優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)他人犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)勇敢地指出來(lái),不能縱容他們繼續(xù)犯錯(cuò)并且誤入歧途。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我明白了很多,其實(shí)在忙碌緊張的初中生活中,我得到更多的是一種充實(shí)感,這也使我對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活更加充滿(mǎn)信心。

    我既然是社會(huì)的一員,也就應(yīng)履行好社會(huì)賦予我的責(zé)任和使命,為創(chuàng)造美好的未來(lái)而努力地奮斗下去。

    馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記篇3

    在寒假里,我讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。

    書(shū)的湯姆是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子。湯姆對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活,都感到無(wú)比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險(xiǎn),一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。因?yàn)樵谒劾?,海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄。他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!這次冒險(xiǎn)中,他遇到了種種困難,但他并不灰心,也不放棄,一次又一次勇敢地向困難挑戰(zhàn),直到打倒困難為止。

    湯姆雖然頑皮、淘氣,但他也有一顆善良的心,他很勇敢,也非常機(jī)智。就拿書(shū)上的第二十二章來(lái)說(shuō)吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓他省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給他東西,作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一場(chǎng)兇殺案,為了主持正義的湯姆站了出來(lái),揭發(fā)了真正的兇手,解救了波特。這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的孩子。

    湯姆的叛逆,湯姆對(duì)學(xué)校生活的厭倦,我想我是可以理解的。我剛上小學(xué)的時(shí)候,就覺(jué)得好高興,因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有壓力,沒(méi)有堆積如山的作業(yè),比較輕松。可轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,每天的作業(yè)可以攤一桌子。有時(shí),我也想放下作業(yè)盡情地玩耍,也想拋開(kāi)所有的課堂生活像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。

    讀了這本書(shū)以后,我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。要想湯姆一樣做一個(gè)活潑天真的人。

    馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記篇4

    讀完馬克土溫的 湯姆索亞歷險(xiǎn)記,不禁感慨萬(wàn)千,浮想聯(lián)翩,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)美麗的字眼;正直,勇敢,真誠(chéng),友誼, 人性,人道……高爾基曾說(shuō):“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài),誰(shuí)就不會(huì)理解生活?!鄙钊绱嗣烂?,我說(shuō):“美從愛(ài)中來(lái)?!?/p>

    湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島,擁抱自然,睡在草地上,看小蟲(chóng)子爬,看螞蟻搬蜘蛛,看金龜子滾糞球……他們愛(ài),愛(ài)這快樂(lè)溫馨的大自然!

    沉寂已久的殺人案即將審判,湯姆的內(nèi)心飽受煎熬,在大是大非面前,湯姆明知會(huì)被兇惡的印第安殘忍報(bào)復(fù),也要出庭作證,解救波特。他愛(ài),愛(ài)這善良無(wú)辜的好人!

    迷失在洞中,湯姆沉著勇敢地面對(duì)一切,在死亡與恐怖的威脅中,他們表現(xiàn)出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情,像一盞明燈,引領(lǐng)他們走向光明。他們愛(ài),愛(ài)這絢麗美麗的生命!

    泰戈?duì)栒f(shuō):“愛(ài)是人類(lèi)心中不滅的火焰?!?/p>

    看!自身殘疾的張海迪,拿起銀針,為人治病。他在日記中寫(xiě)道;“ 記得馬克思說(shuō)過(guò),能使大多數(shù)人幸福的人,他自己也是幸福的,我想做這樣的人?!边@是愛(ài),人性的美麗。

    看!“那夜夢(mèng)見(jiàn)母親來(lái),摸我的前額,說(shuō):‘熱得很,吃幾口藥吧?!掷锒酥幈形液取N铱茨撬幨屈S色的水,一口氣喝完了。夢(mèng)中覺(jué)得是橘汁的味兒。醒來(lái)只聽(tīng)得窗外海風(fēng)如吼,翻身又睡著了。第二天,熱便退盡?!北乃寄钅赣H成病,又因夢(mèng)見(jiàn)母親而愈。這是愛(ài),人性的美麗!

    看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來(lái),給我們每人倒了一小杯兒。說(shuō):‘孩子們,你們瞧瞧你們的酒杯,你們都有一個(gè)月亮嘿!’”又告訴大家:“月亮是每個(gè)人的,它并沒(méi)有走,你們?cè)偃フ野?。”奶奶的想法、做法是無(wú)私的。這是愛(ài),人性的美麗!

    人人都愛(ài)美,人人都追求美,美就從會(huì)愛(ài)開(kāi)始,美從愛(ài)中來(lái)!

    馬克吐溫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的讀書(shū)筆記篇5

    《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講一個(gè)住在姨媽家的孩子叫湯姆,他生性頑皮、放蕩,不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)歷險(xiǎn),讓自己成為有正義感、有勇氣的人。

    和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德,可席德卻是大人心目中的“模范寵兒”。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶(hù)出去,席德總是會(huì)告訴姨媽?zhuān)屾紜?/p>

    打他。但是湯姆對(duì)挨打根本不懈一顧,所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強(qiáng),有一次,他覺(jué)得每天上學(xué)、回家、上學(xué)這種生活太無(wú)聊了,就約了幾個(gè)好朋友到小鎮(zhèn)對(duì)面

    的小島上做起了海盜,可他們畢竟還是小孩子,沒(méi)多久就回家了。

    在腦中細(xì)細(xì)品位這部無(wú)聲電影,不知天高地厚的湯姆,心疼他的玻莉姨媽和席德、瑪麗。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影?利用席德和瑪麗這兩個(gè)“模范寵兒”,來(lái)突出這一個(gè)性格頑劣、喜歡歷險(xiǎn)、討厭讀書(shū)、逆反心理極強(qiáng)的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛(ài)自由,面對(duì)父母的束縛,逆反心理不斷的增強(qiáng)。讓孩子們失去自由,整天成為一個(gè)在牢中埋頭苦學(xué),每天寫(xiě)完一本資料,父母又帶來(lái)一本。爸爸、媽媽還有校長(zhǎng)、老師,你們傾聽(tīng)過(guò)我們的心聲嗎?你們知道一個(gè)孩子真正愛(ài)的是什么嗎?我們孩子愛(ài)自由,因?yàn)樽杂蓵?huì)給我們力量讓我們迎接未來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō),讓我們整天不是在家,就是在學(xué)校,每天雖然是吃好穿好,但這樣的生活,早已麻痹了兒童的心靈。

    廣大的父母?jìng)?,還孩子自由,用正確的方法去教育孩子,不要只一味的“鎖”著孩子。


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