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  • 《窗邊的小豆豆》讀后感精選7篇200字

    | 春林

    《窗邊的小豆豆》讀后感精選7篇200字

      讀這本書,我最佩服的是書中的小林校長。他對任何孩子都那么有耐心。 下面小編為大家收集整理了“《窗邊的小豆豆》讀后感200字”,歡迎閱讀與借鑒!

      《窗邊的小豆豆》讀后感200字1

      “窗邊的小豆豆”中的“窗邊”一詞據(jù)說是指代一種被排除在外圍、不能入主流社會的人,當年在日本很流行。主人公小豆豆在正規(guī)學校時因為常在教室的窗邊等著看宣傳藝人路過,自身又有“多動”、不入流的行為,別人因此叫她“小淘淘”,所以作者用了協(xié)音“小豆豆”。現(xiàn)在“窗邊的小豆豆”指的就是另類、不入流的人。

      這本書的作者黑柳徹子現(xiàn)在已經(jīng)成為日本著名的作家、著名的電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金親善大使。很多人想把這本書拍成電視或電影,但都被作者拒絕了,原因很簡單:因為影視反映不了作者寫書的本意,而且影視也會讓讀者失去很多的`想像空間。不過作者已經(jīng)同意把這個故事制成交響樂——因為音樂能啟發(fā)人的想像力。

      《窗邊的小豆豆》讀后感200字2

      小豆豆在一年級時因為淘氣,被原學校退學后來到巴學園,就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆,在巴學園——電車教室開始了她的學習生活。小林校長,用他的愛心、耐心和童心,把巴學園變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學們快樂的身影,開心的笑聲……每一天都要在小林校長的帶領下吃“山的味道,海的味道”的美味飯菜。每一個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。在那里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠。童年是最開心的時候吧!看完這本書我便深深地陷入了回憶:小時侯坐在地上耍賴的我、為一件事就開心的不得了的我,無論遇到什么都沒有煩惱的我……我在這本書里找回了自己陽光燦爛的童年。

      真心希望我們的學校、天底下所有的學校也會成為像巴學園一樣的——沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠的學校。

      《窗邊的小豆豆》讀后感200字3

      書中有一篇單純善良的小豆豆——《健康樹皮》。她找校長借錢在電車門口買了一根樹皮,盡管校長先生知道這是騙人的,但是為了不打破一個熱心孩子的幫助同學和老師的美好感覺,他自己也嘗了嘗那塊樹皮。從這件事來看校長先生做任何事都先考慮到別人的感受,時時刻刻想著小朋友的感受。

      在書中小豆豆和校長先生還有一個約定:等小豆豆長大后一定要當巴學園的老師。但是,黑柳徹子(作者)在后記中寫道自己并沒有實現(xiàn)這個約定。這不能怪小豆豆,那是因為巴學園在戰(zhàn)爭中就這么不知不覺的消失了。

      我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,也喜歡書中的巴學園和小林校長,希望我將來長大了也可以做一個像小林校長的老師。

      《窗邊的小豆豆》讀后感200字4

      我覺得小豆豆是幸運的,因為在她成長的過程中,她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她,而是又給她轉(zhuǎn)進了新的學校“巴學園”,這個學校里學生可以不按課程表來上課,下午還可以到外面散步,校長小林先生熱愛大自然,他讓孩子們保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂,小豆豆已經(jīng)變成了一個好學生。

      我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個細心呵護每一個學生的校長,碰到了一個美麗、自由、快樂的學校,碰到了永不放棄她的愛她的媽媽,才使她有了后來的成就。

      我們現(xiàn)在的學校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌,還讓我們熱愛讀書,讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學園的同時,我也更愛我的學校,我會向后來的小豆豆一樣熱愛學習,喜歡讀書。

      《窗邊的小豆豆》讀后感200字5

      這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好,也非常愛孩子,他用了自己獨特的方式把愛傳播給孩子,讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗,喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣,小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格,不僅使我佩服得五體投地,還是我們學習的榜樣。

      相反,有的人,卻憑自己家里很富有,就經(jīng)常買一些名牌的衣服,穿回學校炫耀自己的衣服有多亮,而看到哪個同班同學穿得不比自好,就嘲笑那個同學。我要學習小豆豆那樣,不嘲笑別人,多幫助同學。我相信我一定可以做到。

      《窗邊的小豆豆》讀后感200字6

      我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書,非常喜歡里面的小豆豆和校長先生。

      我喜歡小豆豆的原因是:小豆豆很可笑。有一次她的錢包掉進了廁所里,她拿了一個舀子在廁所里挖啊挖,挖得都快成了一座小山,最后還是沒有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠,一動不動,說自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點,其他小孩被人欺負時,她總是會去幫助別人。

      我喜歡校長先生的原因是,當學生犯錯誤時,不會吵他而是教育他,從來不叫家長,讓孩子自己認識到錯誤。他對學生很好,很尊重學生,讓同學們在禮堂里露營,光著身子游泳,在電車里上課。我很喜歡他。

      《窗邊的小豆豆》讀后感200字7

      今天我讀了《窗邊的小豆豆》里面的“用手說話”這一篇。

      今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到兩個小男孩和一個小女孩正在比比畫畫的說話??瓷先ハ裨谕媸^剪刀布,可比石頭剪刀布豐富多了!再仔細看,像是在說話,不禁羨慕不已。

      不過,小豆豆想加入他們的談話,卻不會用手勢說話,而且,人家又不是巴學園的學生,要冒失的去搭話,很不禮貌的。小豆豆心里決定,有一天,我要學會用手勢說話。

      當時,小豆豆還不知道世界上有耳朵聽不見的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一個聾啞學校,大概那幾個學生是這里的。可是,那幾個孩子看著對方的時候,眼里洋溢的光彩。小豆豆覺得美麗極了,她很想和他們做朋友。

      我也想學會用手勢說話,也想和他們做朋友!



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