《一百條裙子》小學(xué)生讀后感600字【5篇】
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《一百條裙子》小學(xué)生讀后感600字【5篇】
友誼就像一朵花，經(jīng)過孩子們的內(nèi)心培養(yǎng)，逐漸盛開。交友的路上可能會有些挫折和委屈，希望孩子們能像旺達一樣，以豁達、純真之心讓友誼之花綻放，讓生活處處充滿愛的陽光。 下面小編為大家收集整理了“《一百條裙子》讀后感600字”，歡迎閱讀與借鑒!
《一百條裙子》讀后感600字1
我現(xiàn)在五年級了，但是我還記得我在二年級讀的一本書——《一百條裙子》。
《一百條裙子》是由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的。這本書講的是一位名叫旺達·佩特羅斯基的女孩。她總是穿著一件走了形的藍裙子。因為她的怪名字和舊裙子，所有女孩都愛嘲笑她。有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子和六十雙鞋?？膳⒆觽兌疾幌嘈?。反而天天用這件事嘲笑她。旺達因為受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了。給大家留下了那一百條“裙子”，女孩子們這才明白旺達有多愛她們。她們決定把旺達找回來，向她道歉。旺達已經(jīng)原諒了她們。
旺達沒有媽媽，她只有一條藍裙子?？墒?，旺達的裙子總是干干凈凈的。旺達是一個普通的女孩。她也想要許多漂亮的裙子，愛美，愛干凈。“一百條裙子”只是她的一個夢想，一個愿望罷了。可是，每當女孩子們問她有多少裙子時，她總是說：“一百條”。這說明旺達一直堅持著她的愿望。她給大家留下的一百條美麗的裙子，忘記了一切不愉快，不好的事情，把友愛、幸福、包容留給了大家。佩琪并不是一個壞孩子。她之所以帶頭嘲笑旺達，是因為她不明白旺達為什么要說她有一百條裙子。她對旺達的嘲笑并無惡意，只是不明白她為什么說自己有一百條裙子。她并不明白旺達為什么說自己有一百條裙子?，?shù)侔?dān)心自己成為下一個旺達，一直不對佩琪說出自己不想再嘲笑旺達了。
《一百條裙子》是一本非常適合女孩子看的書，希望所有同學(xué)像旺達一樣有夢想，有愿望!
《一百條裙子》讀后感600字2
今天我終于將《一百條裙子》的第三遍給看光了。
這本書你不讀個三四遍你是不會理解這本書的意思的?，F(xiàn)在我盡量簡單地說一下這本書的簡介吧：有一個女孩她有一個奇怪的名字，叫做旺達——佩特羅斯基，大家都覺得這個名字聽起來很古怪。旺達每天只穿一條被晾得走形和已經(jīng)褪了色的藍色裙子。旺達住在波金斯山上，每天都要從泥巴路里走到學(xué)校來，所以老師把她坐在角落里，不引人注意。有一天，佩琪突然問旺達：“旺達你跟我們說說你有多少條裙子來著?”旺達的這個回答令所以人都很吃驚：“一百條，全都掛在我的衣柜里?！蓖_走了以后，哪些女生開懷大笑，她們知道旺達只有1條藍色裙子。
就這樣，佩琪發(fā)明了這么一個“裙子的游戲”。之后旺達天天被問同一個問題，天天生活在被嘲笑的滋味，瑪?shù)侔：芡橥_。終于有一天她忍不住這種被別人嘲笑的滋味轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下那一百條“裙子”，這時候同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)旺達是多么的愛他們，他們寫信希望旺達能回來，可是旺達沒有回來，只是告訴他們，她又擁有了新的一百條裙子。
說實話，這本書，我讀的不是太懂，我討厭佩琪，她太殘酷，我同情旺達，她沒有做錯什么，可總是受到嘲笑，我喜歡瑪?shù)侔?，她心地善良、樂于助人…?/p>
我覺得旺達她有一顆寬容之心，別的女孩子那么嘲笑她，那么看不起她，她竟然不把她放在心上，還是那么用心地學(xué)習(xí)，如果是我的話，我早就去告狀了，所以我說她很寬容別人，我要是佩琪我會對旺達說對不起。
《一百條裙子》讀后感600字3
放暑假時，老師要我們看一本《一百條裙子》的書。前幾天，媽媽終于給我買到了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的《一百條裙子》。我一口氣就把它讀完了。
這本書講了這樣的一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非?？蓯?、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_再也不會回來了，不過圣誕節(jié)前夕旺達寄給十三班的信中已經(jīng)原諒了那些曾經(jīng)捉弄和嘲笑過她的女生們。
讀了這本書，我很感動。盡管旺達因為說自己有一百條裙子被女生們一次又一次捉弄和嘲笑，她還是一次又一次告訴別人她有一百條裙子掛在家中的衣櫥里，直到所有的人都看見了那一百條“裙子”。在旺達身上，我看到了她對自己理想的堅持，不管碰到什么樣的困難，都不放棄自己的理想，也就是那一百條“裙子”。我的理想是到清華大學(xué)讀汽車制造專業(yè)，將來做一個杰出的汽車設(shè)計師，為了實現(xiàn)這個理想，我一定要堅持不懈的努力學(xué)習(xí)!
我還懂得了一個道理：每個人都有自尊心，要學(xué)會尊重別人，不可以因為別人的一些不足去嘲笑他，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心里留下陰影，讓你不得安寧!我會平等地對待每一個人，友好地和周圍的人相處。
這真是本好書，它讓我懂得了很多做人的道理……
《一百條裙子》讀后感600字4
我敬佩文中的主人公旺達。雖然瑪?shù)侔：团彗魉齻兘?jīng)常在課間嘲笑她，但是她總是寬容大度，從不放在心上。最后心胸寬廣的旺達不計前嫌，還給她倆送去了圣誕禮物——畫著漂亮藍裙子和綠裙子的畫。
瑪?shù)侔Ｖ档猛?，膽小怕事的她在面對佩琪嘲笑旺達時，對旺達有深深的愧疚感，但又不敢挺身而出。因為她自己也是窮人家的孩子，身上穿的是佩琪淘汰的舊衣服，她不想穿回自己破舊的衣服，所以不敢“背叛”佩琪。如果“背叛”的話，她還擔(dān)心佩琪調(diào)轉(zhuǎn)矛頭指向她，她可受不了冷落和捉弄。而家境優(yōu)越的佩琪，外表美麗，但心靈丑陋，她把挖苦旺達作為人生一大“樂事”。
佩琪和瑪?shù)侔ｋm然都欺負旺達，但是人心都是肉長的，世上沒有火融化不了的冰。她們被旺達真誠的心感動了，曾去過波金斯山頂找過她，但遺憾的是旺達走了，再也不會回來了!往日那個有奇怪名字的波蘭小女孩——旺達，成了她們永遠的美好回憶。
我不由得聯(lián)想起英語班里的一件事。我的前排坐著一個叫劉小茜的女生，英文水平一流，上課非?；钴S，但高傲自大，誰都看不起。恰恰相反，她的同桌劉曉東性格內(nèi)向，不愛發(fā)言。一次課間，她用“鷹鉤爪”把他像拎小雞一樣拎到墻角，惡狠狠地說：“喂!你怎么搞的，上課都不用大腦，分全讓孔雀隊贏去了!”他剛想爭辯，她就說：“你想讓我們組每次都是落后小組呀!二百五!”她氣呼呼地回了座位，而劉曉東先是愣了一下，然后眼里立馬噙滿淚水。我徑直走向劉小茜，以班長之權(quán)出示了紅牌，扣了她小組總分。后來我跟劉曉東成了同桌，經(jīng)常鼓勵他積極發(fā)言，他變得開朗多了，成了小組的大功臣。
這本書給了我深深的啟迪，在這個世界上，每個人都是有尊嚴的，應(yīng)該被平等地接納。如果現(xiàn)在的你還在嘲笑、奚落他人，那么很可能有一天你會落入后悔的境地。這一百條裙子永遠掛在我的心中，時刻提醒我要尊重他人，給身邊的人送去溫暖和關(guān)懷。
《一百條裙子》讀后感600字5
一個明媚的上午，陽光灑在書桌上，在這樣的環(huán)境里閱讀，還是蠻愜意的。我從書柜中找出買了許久但未曾讀過的《一百條裙子》，細細品味。
這本書是美國著名的兒童文學(xué)作家埃莉諾·埃斯特斯寫的，在她的筆下，故事是那樣生動有趣。
本書的主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩，她住在波金斯山上的一間破房子里，她的媽媽很早就去世了，所以她一直孤言寡語。因為她天天穿著一條洗得已經(jīng)褪色的藍色裙子，腳也是臟兮兮的，所以大家都喜歡捉弄她。而她有一天卻大聲告訴別人——她有一百條裙子，都掛在她家的柜子里。這句話，便引起了一片笑聲。直到有一天，旺達實在忍受不了大家對她那樣，就默默地離開了。只留給大家一百條與眾不同的“裙子”……
讀到這里，我愣在那兒，隨后想了想：原來她那一百條裙子就是每個她深愛著的同學(xué)們呀!好美麗的故事啊!她從沒有因為大家的捉弄而生他們的氣，只是默默地忍受這一切的一切，我發(fā)自內(nèi)心地覺得旺達好偉大啊!她的寬容也讓大家有所領(lǐng)悟，有所收獲。那些藏在心中的美麗裙子，抹去了曾經(jīng)不愉快的記憶，而永存的是大家在一起的歡聲笑語。一位從前被人嘲笑的女孩，為了贏得友誼，為了贏得掌聲，對夢想的執(zhí)著，對美好生活的向往就成為了她的動力。
這本書上的文字仿佛蒙著一層薄薄的霧紗，語言通俗簡煉，卻又透著一些深奧，讓人每看一頁就要問上一句“為什么會這樣?”同時，我們又會被旺達對理想的不懈追求而震撼、感動。從中，我也明白，只要用心去證明，任何一個人都會明白你的，不需要口頭上的任何解釋，即使你們已經(jīng)分開了，但你們之間的友情會像滔滔的江水，永世不絕!
相信，此時此刻，掛在你心中的那些繡著花邊的美麗裙子，已經(jīng)隨著風(fēng)兒飄蕩了吧!
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