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  • 西游記學(xué)生讀后感500字作文

    | 金梅

    西游記學(xué)生讀后感500字作文怎么寫?《西游記》是中國四大名著之一,我為《西游記》驕傲,也為我的祖國自豪。在明代小說家吳承恩的筆下,每一個人物都那樣栩栩如生,下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于西游記學(xué)生讀后感500字作文,供大家參考,快來一起看看吧!

    西游記學(xué)生讀后感500字作文篇1

    《西游記》是一本能夠震撼世界的小說。書中人物形象逼真,描寫傳奇,讓人不得不懷疑這本書內(nèi)所描寫的到底是真是假。我也被書內(nèi)的故事情節(jié)深深地吸引住了。

    《西游記》中為我們塑造了四個鮮明的人物形象:善良正直,膽小如鼠的唐僧;本領(lǐng)高強,頑皮好動的孫悟空;貪財好色,善良嘴饞的豬八戒;沉默寡言,為人耿直的沙僧。他們幾個在一起,形成了鮮明的對比。

    孫悟空一路上降妖除魔,像“大鬧天宮”“三打白骨精”等一些家喻戶曉的都是發(fā)生在他的身上。孫悟空也是我在此書中最喜歡的角色。因為他神通廣大、技藝高超,保護唐僧等一路西天取經(jīng)。而且在他的身上有一股蠻勁兒,凡事不做則罷,一旦要做,必定有始有終,我十分欣賞他的這一點。他還敢于挑戰(zhàn),不欺軟怕硬,敢于同比他強大的勢力做斗爭。

    而八戒則不同,他好吃懶惰,貪財好色。有時會撒個謊兒,可他嘴巴笨拙,又說不好,所以經(jīng)常鬧出笑話來。但是他有一點精神十分可貴,他在戰(zhàn)斗中從不退縮,總是盡自己的努力去與敵人對抗。

    唐僧和沙僧就更不同了,用現(xiàn)在的話說就是“慢熱型”,他倆給人的感覺就是不急不慌的。但是唐僧為人善良,他慈眉善目的,許多人都愿意與他交往。沙僧隨性子慢,但外表不俗,粗中有細,心地善良。

    他們一行四人雖性格不同,武功高低不一,但他們十分團結(jié),他們在取經(jīng)的旅途中遇到了重重困難、坎坷,但他們都克服了,他們團結(jié)一心,走過了萬水千山,最后迎接他們的,只有成功!

    西游記學(xué)生讀后感500字作文篇2

    《西游記》主要講了孫悟空拜師學(xué)成了七十二般變化及筋斗云等法術(shù),驕傲自大,自以為是而大鬧天宮,被如來佛祖用法術(shù)壓到了五行山下。五百年后,唐三藏將孫悟空救出,還收了他為徒弟一同去西天拜佛取經(jīng)。取經(jīng)路上,唐僧還收了豬悟能、沙悟凈和小白龍一同去。這一去,師徒四人遇盡了尸、鬼、妖、魔,經(jīng)歷了九九八十一難,歷盡千辛萬苦,終于取得了真經(jīng)。師徒四人還分別成了旃檀佛、斗戰(zhàn)佛、凈壇使者和金身羅漢,小白龍則恢復(fù)原形,回歸家園。

    孫悟空之所以能夠戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,全是因為他刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng),用學(xué)到的本領(lǐng)解決取經(jīng)路上遇到的一個個難題,披荊斬棘,保唐僧西天取經(jīng)。因此,我要學(xué)習(xí)悟空這種精神,認真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,把學(xué)到的知識運用到學(xué)習(xí)和生活中去,活學(xué)活用,解決學(xué)習(xí)和生活上的一切困難。

    最近一段時間,我和媽媽一起讀完了一部名著《西游記》,《西游記》內(nèi)容精彩,很多細節(jié)描寫讓我記憶猶新。

    其中,我最喜歡看的是第47回“圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童”,唐僧師徒歷經(jīng)磨難,來到通天河,卻被滔滔江水阻擋。在附近村鎮(zhèn)落腳,卻又趕上那里人正在用活人祭祀河神,唐僧師徒?jīng)Q定幫助人們除妖解難。孫悟空和豬八戒變作即將用來祭祀河神的童男童女,將其引出,最后將鯉魚精消滅,為民除害。

    西游記學(xué)生讀后感500字作文篇3

    想必《西游記》這部小說大家一定在5、6歲時就看過把!

    我也是。這次寒假里我又拿出這本書看了一遍。哇!重讀《西游記》,我又有了一個想法。

    你們想知道我的想法嗎?那就聽我一一道來:大家都知道,《西游記》這部小說的主要人物有:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。你們可能要問了,白龍馬不是人,為什么他也能叫人物呢?因為它是小白龍變的嘛。你們覺不覺得該讓他們其中一個“下崗”呢?那你讓誰“下崗”是豬八戒?是沙僧?還是……可我認為“一個蘿卜一個坑”,少了誰都不成。因為只有他們幾個人的長處、性格加起來,才能優(yōu)勢互補,取得真經(jīng)。

    唐僧師徒四人,真辛苦。一步一步腳踏實地地走完了十萬八千里。在這九九八十一難里,唐僧受盡了艱熬。悟空、八戒、沙僧一路上降妖除魔,保唐僧西去。

    這幾個人物里,你最喜歡哪個呢?很多人會喜歡孫悟空,因為他神通廣大,會騰云駕霧,一個跟頭十萬八千里。而且他通妖性,與妖怪打交道熟門熟路,一路上不知打了多少妖魔鬼怪。

    有人可能喜歡唐僧、豬八戒、沙僧或白龍馬。因為他們各有各的優(yōu)點。老實說我也很喜歡孫悟空。

    好了,我的想法都說了。你們也來說說自己的想法吧。我們可以互相交流,互相啟發(fā)。

    西游記學(xué)生讀后感500字作文篇4

    《西游記》作為四大名著當之無愧游覽其中感慨于情節(jié)的豐富多彩,佩服于人物無畏的精神經(jīng)典為伴,精神便充實。

    這本書主要圍繞師徒四人去往西天的故事,吳承恩在本書中把路途上的艱難險阻刻畫地淋離盡致,這更突顯了他們的堅強意志文章引人入勝,我最愛的其中的三打白骨精。

    章節(jié)中白骨精別化成了小姑娘、老婆婆還有老爺爺巧妙地抓住了唐僧善良的本性與豬八戒的不分好外壞、搬弄是非,成功誘惑了他們但好在孫悟空及時趕來,一棒敲死她為此師父還誤解了悟空。

    《西游記》善于塑浩人物形象菩薩心腸的唐三藏,有勇有謀的孫悟空,好吃懶做卻不失忠勇善良的唐豬八戒。負起挑擔的責任任勞任怨的沙僧。無論是一個蝦兵蝦將,還是天王,吳承恩都把他們刻畫地栩栩如生讓我不由得敬佩。

    我最愛孫悟空文一人物形象,他神通廣大堅強不屈,更重要的是有忠于職守的品質(zhì),無論是師父多次誤解是道上多少磨難,他都堅守在自乙的崗位,盡心尺力地保護師父人生不就是這樣嗎?不論什么困難都要明確自己的目標,不畏艱難險阻,努力綻放自己我相信,風雨過有彩虹

    生活的道路不會是一帆風順坎坷面前無數(shù)人選擇堅強,又有無做人選擇放棄,我們應(yīng)當生活的成功者不向恐懼低頭,要于面對,敢于挑戰(zhàn)即使是眾星之間的-顆也要做最閃亮的那顆星!

    《還游記》是吳承恩畢生的心血,其蘊含才華與智慧,怎能不令人由衷地發(fā)出感嘆?

    西游記學(xué)生讀后感500字作文篇5

    漫漫長路,他們不畏勞苦,披荊斬棘,他們勇戰(zhàn)兇險。披星戴月,一心求西天佛經(jīng)。他們,就是中國四大名著《西游記》中的著名人物。

    看了一些名著后,我不禁疑惑:為何獨獨吳承恩從妖魔上入手?將那本681頁的《西游記》看了兩遍后,終于,我看到了社會和社會上的各種人。

    主人公孫悟空忠心耿耿,本領(lǐng)也十分高強,卻沒有得到師傅的厚愛。在當今的職場上,他的形象總是屬于那些工作能力強,卻不知討好上司的人,圓滑處事,最終也不一定會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

    與孫悟空恰恰相反的,就是二師弟豬八戒,貪吃好睡,卻比天天在外面賣命的悟空更得師傅賞識。因為,正如當今許多人一樣,能摸清師傅的心思,知道唐僧最厭惡殺生,所以不似行者這般,見化成人形的妖就打,故深受唐僧喜愛。

    網(wǎng)絡(luò)上說,沙和尚在書中顯得最不出彩,而如將他的性格放在當今職場當中,則會一鳴驚人。要知道,沙和尚可也是一名好手,可是,鑒于他的名言:大師兄,師傅被妖精抓走了!大師兄,二師兄被妖精抓走了!等如此這般,然后讓孫行者去解救師傅或師弟。這種做法,就等于讓他人出頭救人,然后最后得上個及時告知的好名聲一樣。

    還有一個不得不說的人,便是師傅——唐三藏。他像是慈悲,又像是軟弱。有時遇上了困難,行者救他,有時有些理解不了行者,又將其驅(qū)逐。就好比現(xiàn)代生活,這樣的人實在太多。

    由先人之筆,可看見現(xiàn)在,我愿遨游在書海,由鉛字挖掘人性的真諦……

    西游記學(xué)生讀后感500字作文篇6

    這個暑假,我得到了我的第一本經(jīng)典名著——《西游記》?!段饔斡洝烦鲎悦鞔鷧浅卸髦?,是我國成就最高的神魔小說,洋溢著濃厚的浪漫主義和幻想色彩。它諷刺了當時社會的黑暗,同時也歌頌了人們的敢于斗爭和樂觀頑強。

    《西游記》主要說了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,才取得真經(jīng)的故事。這本書給我影響深刻的人物有兩個,他們是孫悟空和沙僧。孫悟空,是一個代表正義、勇敢的角色,他神通廣大、敢于斗爭、堅強不屈,使生活在黑暗時代的人們感受到光明和溫暖。沙僧,忠厚老實、任勞任怨,雖然神通比不上孫悟空,但是他沒有產(chǎn)生嫉妒的心理,這是我們需要學(xué)習(xí)的。

    記得師徒四人到了比丘國時,比丘國王受到白鹿變化的國丈迷惑,欲用一千一百一十一個小兒的心做藥引為國王治病。悟空識破后,解救了嬰兒,打退了妖精。這個國家的人民不正處于黑暗時代嗎?現(xiàn)在的社會就需要像孫悟空這樣的人,敢于斗爭、善于斗爭、不屈服于黑暗勢力的人。作者表面上寫比丘國社會腐敗,實際上諷刺了明代君主的昏庸無能,濫用奸臣,殘害忠良。

    讀完了這本書,我認為:作為中學(xué)生的我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁后,要善于用人,要用有真才實學(xué)的人;要敢于斗爭,不能屈服于黑暗勢力。 

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