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  • 2020精選5篇《童年》心得體會(huì)1000字

    | 春林

    2020精選5篇《童年》心得體會(huì)1000字

      書(shū)中的世界有著不同的色彩,在書(shū)中主人公的一生經(jīng)歷讓我們親身感受一般,充滿了感悟,也充滿了情感。下面小編為大家收集整理了“《童年》心得體會(huì)1000字”,歡迎閱讀與借鑒!

      《童年》心得體會(huì)1000字1

      高爾基在《童年》中說(shuō):“只要是知識(shí),就是蜜?!蹦敲?,我也可以說(shuō):“書(shū)籍就是知識(shí)?!币?yàn)樵跁?shū)中可以開(kāi)拓視野作,陶冶情操。

      上月,我又重新閱讀了童年。真切地感受到者與我不一樣的成長(zhǎng)環(huán)境——沉重自私和野蠻

      阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情;母親在感染霍亂而死,小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里,小阿廖沙始終得到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。

      讀到阿廖沙在外祖父家的悲慘童年故事,我不禁感慨萬(wàn)千;相比之下,我在外祖父家的鄉(xiāng)下童年,則是快樂(lè)有趣的。

      你若渴了,可以隨時(shí)品嘗到清澈的泉水;你若餓了,可以隨時(shí)在院子里摘水果;你若累了,可以隨時(shí)躺在草叢中。當(dāng)然,我最喜歡的還是和外祖父去釣魚(yú)。

      釣魚(yú)那天,天出奇地好,陽(yáng)光明媚,一抹柔和的陽(yáng)光透過(guò)葉梢斜射在地上,讓人一下子想到江南的碎花布,給人一種別樣的唯美。

      外祖父總是放上誘餌,將魚(yú)竿甩入湖中,再坐在小板凳上,靜靜地等待魚(yú)的自投羅網(wǎng),我總會(huì)輕手輕腳地觀察水上的動(dòng)靜。忽地一瞥頭,魚(yú)竿的彩帶在湖面上微微一動(dòng),泛起陣陣漣漪,我一聲大叫,幾乎同時(shí),外祖父用手拉動(dòng)了魚(yú)竿,腳步后退,身子向后傾斜.,另只手早已躍躍欲試地看“勝利成果”。

      一條小魚(yú)騰空而出 !魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,猶如鑲嵌在身上的鉆石般璀璨,尾巴不停地?fù)u擺,打得“啪啪”直響,一副似努力的模樣。

      “好可愛(ài)!”我?guī)е芍缘刭潎@道?!澳蔷退徒o你吧?!蓖夤珮?lè)呵呵地說(shuō)著邊遞給我。我把小魚(yú)小心翼翼地放進(jìn)瓶子里,樂(lè)顛顛地跑回家給媽媽看看我的成果。

      一路上,他不停地跳躍,剛一放在桌子上,它就來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一下子就跳到桌子上,“啪”又一下“跳”到椅子上,它一步步地向湖的方向走去,想繼續(xù)回到它的家,想與它的伙伴玩耍,與母親談心,可我卻將它與那分離了。

      “送它回家吧。”媽媽也在旁,話語(yǔ)中沒(méi)有一絲責(zé)備,反而輕柔柔地勸道。

      想到這,我立即帶著它回到湖邊,那一刻,它好像沖著我笑了笑,隨機(jī)又消失在一片湛藍(lán)中……

      而我的童年也盡在其中……

      讀《童年》,憶童年。

      《童年》心得體會(huì)1000字2

      今天,我讀完了《童年》這本書(shū),感受頗豐。

      《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō),主人公阿廖沙是個(gè)固執(zhí)、有同情心、善良而又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。父親去世后,跟隨母親來(lái)到外祖父家。他的兩個(gè)舅舅都是自私、貪婪的市儈,經(jīng)常因?yàn)橐恍┬?wèn)題攪得這個(gè)家不得安寧。但在這里,也有來(lái)自外祖母的疼愛(ài)與呵護(hù),外祖母給他講述的那些小故事,早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專(zhuān)橫殘暴,但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會(huì)的冷酷以及今天生活的來(lái)之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡,但外祖母總是充當(dāng)他生活中最陽(yáng)光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長(zhǎng)。

      這篇小說(shuō)中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡,他聰明善良,卻不幸被壓死在一座十字架下,是受了兩個(gè)舅舅的指使;還有格里戈里師傅,他忠厚老實(shí),默默無(wú)聞的工作,但舅舅們總是戲弄他,他卻默默的忍受著;最后,他失明了,淪落為乞丐?!昂檬聝骸笔莻€(gè)年輕的知識(shí)分子,寄宿在祖父的新家,他為人正直,機(jī)智,但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生,無(wú)不揭露了社會(huì)的黑暗,人民生活的悲哀。但也正因?yàn)檫@些悲哀,這些苦難,才激勵(lì)著阿廖沙勇敢的面對(duì)生活,努力改變自己的人生。

      《童年》這部小說(shuō),寫(xiě)出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會(huì)底層人民的艱辛和不易,描繪出了一幅俄國(guó)廣闊的社會(huì)生活圖景,讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\(yùn)感到惋惜和難過(guò)。同時(shí)諷刺了那些居心險(xiǎn)惡、不務(wù)正業(yè)、想方設(shè)法損害他人利益的小人們,更贊揚(yáng)了像外祖母那樣的婦女們,不管生活怎樣艱苦,一直任勞任怨,默默地忍受著。小說(shuō)表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)生活現(xiàn)狀的不滿,但同時(shí)也對(duì)社會(huì)發(fā)出呼吁,呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。

      現(xiàn)在,來(lái)看看我們的生活,無(wú)憂無(wú)慮,根本不需要為自己的生計(jì)操心,不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是,在這般優(yōu)越的生活條件下,我們卻體會(huì)不到那種生活的艱辛和不易也不用面對(duì)冷酷黑暗的社會(huì)。因此,我們得不到鍛煉,開(kāi)始變得怯懦,依賴(lài)于父母,導(dǎo)致我們走向社會(huì)時(shí),無(wú)法適應(yīng),變得幾乎一無(wú)是處。因此,把握好自己的童年,至關(guān)重要,利用各種機(jī)會(huì),磨練自己的意志,幫助我們?cè)谝院蟮纳钪袏^勇前行。

      童年的時(shí)光是有限的,雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰(zhàn),但是我們可以讓他變得一樣寶貴,有意義!鍛煉自我,磨練意志,做一個(gè)善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,使我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩糜訄?jiān)定!

      《童年》心得體會(huì)1000字3

      最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們美好的童年來(lái)之不易啊!

      高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>

      記得在小時(shí)候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,爸爸送我一些小魚(yú),我找來(lái)一只大口瓶,洗干凈,灌滿水,把它們放進(jìn)去,還放了些水草。后來(lái),小魚(yú)在我的精心照料下漸漸長(zhǎng)大了。就在這時(shí)候,外面流行著感冒媽媽怕我傳染,每天讓我喝霍香沖劑,預(yù)防感冒,一天,我去看小魚(yú),發(fā)現(xiàn)有一條小魚(yú)呆頭呆腦,我突然想到,我的小魚(yú)還沒(méi)有吃霍香沖劑它們會(huì)不會(huì)感冒呢?于是我從爸爸的藥箱里拿出一包,把整包倒下去,開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,水變成咖啡色,我看見(jiàn)小魚(yú)慌慌張張地沿著瓶壁游來(lái)游去,嘴一張一張的。

      我想小魚(yú)吃了霍香沖劑就不會(huì)生病了又過(guò)了一會(huì)兒它們像喝醉酒一樣互相撞來(lái)撞去,最后沉入水底,我以為他們睡著了過(guò)了好一會(huì)兒我搖搖瓶子他們還是沒(méi)動(dòng)靜,我把小魚(yú)倒出來(lái),它們已經(jīng)死了我含淚自責(zé):“小魚(yú)啊,我不是有意還你們的,可沒(méi)想到你們卻死了”晚上我問(wèn)下班的爸爸,他說(shuō):“小魚(yú)怎么能吃藥呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦袋,又說(shuō):“你真傻呀”我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

      《童年》心得體會(huì)1000字4

      我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是很讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至連他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?

      我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔??!钡牵c此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō):“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái),織成五光十色的花邊,……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?!?/p>

      只要還對(duì)光明充滿希望,那么,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請(qǐng)你相信,黑暗過(guò)去之后,太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!只要你仍能保持不滅的信心,即就是你眼前可能還是黑暗,即就是你的生活還有悲傷,但你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么,你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌!

      《童年》心得體會(huì)1000字5

      人們都說(shuō)書(shū)本是我們的精神食糧。

      在我看來(lái),高爾基筆下那個(gè)鮮活的人物阿廖沙的性格就是給我們前行力量的源泉,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈,讓靈魂在散發(fā)著油墨香氣的書(shū)本里釋放……

      阿廖沙的母親和姥姥在他父親去世后把阿廖沙帶到了外祖父的小染坊,但這時(shí),外祖父的家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落。外祖父因此性情開(kāi)始暴躁,經(jīng)常打姥姥和孩子們,而兩個(gè)自私,貪得無(wú)厭的舅舅又經(jīng)常為分家而不顧一切的吵架,使這個(gè)本來(lái)就不辛的家庭又彌漫了一層仇恨之霧。生活在這樣的環(huán)境中,他由此對(duì)身邊的人充滿恐懼,母親不堪忍受這樣的生活,走了。盡管如此,阿廖沙卻交到了樸實(shí),深?lèi)?ài)著自己的“小茨岡”,還有熱愛(ài)生活,樂(lè)觀,積極向上的“好事兒”等等的好朋友,但他們最終還是沒(méi)有陪阿廖沙走到最后,紛紛離開(kāi)了阿廖沙。

      就是這樣的一部可以說(shuō)是悲劇的小說(shuō),卻給了我無(wú)比的震撼:

      我震撼,因?yàn)槲覜](méi)想到一個(gè)人竟然能夠毒打自己的家人,但是書(shū)中的阿廖沙的祖父卻正是這樣的人,他把自己的痛苦放大發(fā)泄在他人的身上,難道遇到不如意的事就得通過(guò)這樣的方法來(lái)解決嗎?其實(shí)不然,大家政治課上都學(xué)過(guò)如何排解不良情緒吧,我們改變壞心情的方法太多太多,如果總是用消極的方法來(lái)解決的話,那么我們最后不僅傷害了家人,自己也不會(huì)好受吧!

      我震撼,因?yàn)槲铱吹饺诵宰畛髳旱囊幻妫⒘紊车木司藗兙谷辉诩胰俗钚枰С趾蛶椭臅r(shí)候,提出瓜分財(cái)產(chǎn),貪得無(wú)厭的他們是這個(gè)家庭的毒瘤,難道非得家破人亡他們才肯罷手么?

      我震撼,更是為了阿廖沙!他在那么艱苦的環(huán)境下也堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)字,年幼的他為了讀書(shū),還常常要去撿垃圾,這是一種怎樣的精神?他堅(jiān)韌不拔的意志力是我不得不折服,這讓我想起了咱們中國(guó)的車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本,孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事,他們的故事感動(dòng)了一代又一代的莘莘學(xué)子,突然想到以前爸爸告訴我的經(jīng)歷,小時(shí)候,爺爺奶奶沒(méi)有很多錢(qián)為爸爸買(mǎi)本子,那時(shí)的他很懂事,一本本子有多種用途,先用來(lái)寫(xiě)作業(yè),用完了就打草稿,最后還能在上面練字,過(guò)去聽(tīng)爸爸說(shuō)的時(shí)候我還不以為然,認(rèn)為他那是“死心眼兒”,現(xiàn)在一想,或許我們這一代,缺少的就是這樣的精神吧!

      當(dāng)然,我的震撼也是因?yàn)榘⒘紊车膬晌恢暮糜眩蛟S正因?yàn)樗麄兊姆N種精神,才使得阿廖沙可以走過(guò)那段艱難的童年生活吧!

      雖然我們的生活稱(chēng)不上錦衣玉食,可是我們的溫飽總有著落吧,我們不必為了學(xué)費(fèi)而奔波吧!

      可是我們未必能夠?qū)W得比阿廖沙要好,懂得比他要多,這又是為什么呢?如果我們和他交換環(huán)境,我們有可能堅(jiān)持下去么?所以,我們現(xiàn)在能做的,不僅僅是泛濫我們的同情心,更要懂得學(xué)習(xí),友情等財(cái)富的來(lái)之不易,珍惜我們所擁有的,好好生活吧!

      明天又會(huì)是嶄新的,美好的一天!


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