具有教育意義紀錄片《大國崛起》觀后感范文3篇
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具有教育意義紀錄片《大國崛起》觀后感范文3篇
《大國崛起》真實地記錄了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、俄國、日本、美國九個世界級大國相繼崛起的過程。下面就是小編給大家?guī)淼木哂薪逃饬x紀錄片《大國崛起》觀后感范文，希望能幫助到大家!
具有教育意義紀錄片《大國崛起》觀后感范文篇1
因為不?？措娨?，《大國崛起》系列紀錄片在央視2套播出結束當日，我才知道有這么個系列片。在網(wǎng)絡幾個褒義詞的鼓勵下，我到央視網(wǎng)站上去看這個片子。當天就看了兩集——西班牙葡萄牙強國史、荷蘭強國史。而后幾天，陸續(xù)在央視重播中看了德國、日本強國史。
對這一系列片子：感觸頗深。作為一個曾經(jīng)強大過的封建帝國，在150年前還輕視西方列強并將其稱為“蠻夷”的“大國”，作為一個常常將5000年歷史、地大物博掛在嘴邊的“自戀者”，這次終于沒有將自己放在一個“世界大國”的地位。而將葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國稱為“九個世界性大國”，擯棄了自大的心理，實在難能可貴，值得稱道。
傾3年之力、集百余位專家智慧的這部紀錄片，將大國崛起之路，在這個時候展現(xiàn)在我們所有中國人面前，不能不引起這個國家的公民的思考。我們國家的這個時刻，正是中國走在崛起之路初級階段的關鍵時刻，正是中國在世界政治經(jīng)濟格局中扮演越來越重要的角色的時刻，正是中國在其越來越強大的路上出現(xiàn)各種各樣問題的時刻，正是中國在其強大之路上尋找屬于自己方向而又找不到坐標的時刻------我想，凡是看過這個系列片子的人大抵都會地頭思索：中國的強國路在何方，中國的強國夢是否能實現(xiàn)。思索中，滿懷激情，然而，不能懷疑的是，我們仍然需要解決更多的問題。
顯然，這個片子的最大意義不在于展示9個強國的歷史，而在于反思這9世界大國如何崛起并且衰敗，在于指導中國將如何走向持續(xù)的強大而立于不敗之地，在于引導更多的人思考面對機遇中國該如何探索尋求自己的發(fā)展之路。現(xiàn)在，傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡、各種公眾場合都不約而同地在談論這件事情，這個片子引起這樣的關注，說明它已經(jīng)成功。它的眼光、氣魄、密集而又精華的知識、即使而又尖銳的問題的確給了我們很多思考的空間。
然而，除了討論國家，討論崛起之外，我也會想到一個嚴肅而又現(xiàn)實的問題，就是說，一個世界國家的崛起和它的國民的幸福程度是成正比的么?答案顯然不是肯定的。也就是說，當一個國家成為世界級的大國時，它的國民并不一定是最幸福的，可能它內心存在強國的自豪，但是他必須為自己的生存而著眼于實事。日本在明治維新時，國家得到了快速發(fā)展，但是社會也同樣出現(xiàn)了混亂，大久保利通政府將很多國家財產(chǎn)幾乎零價送給財閥，導致了社會的巨大的不公平，并造成國家裂痕的產(chǎn)生，大久保利通最終死于非命。同樣的情況也出現(xiàn)在德國，當?shù)乱庵镜蹏粩鄰姶蟮臅r候，他們將更多的財產(chǎn)使用在軍事上;二戰(zhàn)之時，--可以說是為了德國的更加強大，但是他帶給德國的災難同樣是令人驚心動魄的。
而當一個國家并不是世界級大國的時候，也許也并不追求世界大國的時候，它的國民也許是最為幸福的。英格蘭萊斯特大學心理學家懷特根據(jù)178個國家的數(shù)據(jù)和100項研究成果，撰寫了一份全球幸福指數(shù)報告。報告說，丹麥是世界上幸福感最強的國家，排在丹麥之后的是瑞士、奧地利和冰島。美國、日本、德國等世界發(fā)達國家幸福指數(shù)排在其后面。報告還說，影響幸福感的主要因素有醫(yī)療衛(wèi)生條件、財富和受教育程度;而在這幾個方面，小國比大國更有幸福感。
在目前的中國，毫無疑問，大家都在為中國的崛起而歡呼，為自己作為一個中國人在世界中的地位越來越高而自豪，都希望自己的國家能夠更加強大，更加富有。但是，我們看到，中國在富強的道路上，并不是完全按照國民的幸福來衡量財富的，而是僅僅以GDP的增速來衡量的，這不僅造成了大量的污染，也導致了國民生活質量的急劇下降。與此同時，腐敗、尋租、制度性的偏頗、收入差距的擴大等等都在使國民的幸福指數(shù)在下降。如房價一事，幾乎讓所有中低收入者為之哀嘆，而因為收入差距擴大而不斷出現(xiàn)的仇富現(xiàn)象，并由此衍生出來的更多的社會問題，更讓國民讓一體會到幸福。
在《大國崛起》中，我們看到科學、技術、探索精神在其中的偉大作用，但是我們卻在大國的方向上沒有看清楚一個問題：我們究竟是為了世界性的大國而大國，還是為了國民的幸福而大國?
具有教育意義紀錄片《大國崛起》觀后感范文篇2
用電視畫面展現(xiàn)曾經(jīng)的大國興衰，顯然沒有浩瀚的歷史典籍來得深刻。但是，電視能以光和影的三原色轉變形象地將歷史上曾經(jīng)的輝煌、榮譽、血戰(zhàn)前行和繁華散盡形象地在大眾心目中留下深刻的印象。這是將歷史反思從精英的書齋挪移到草根大眾思考的有益嘗試。央視將9個大國的500年興衰史用12集的短短篇幅濃縮，絕非大眾娛樂的電視劇快餐，而是品讀歷史的鏡鑒和對中國未來的深深思索。
在過去的500年間，中國所謂的盛世已經(jīng)持續(xù)至清康乾時代，期間還包括明初鄭和浩大船隊的遠洋。但這只不過是古老的“中華龍”慣性繁華的回光返照。而從14世紀開始的300年間，歐洲文興復興擊碎了中世紀宗教的神學桎梏，將人們從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義解放出來，在精神方面為近代資本主義制度的確立發(fā)展奠定了基礎。從1500年開始，歐洲的強國你方唱罷我登場，引領了歐洲作為全球翹楚的新時代。
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險成就的海洋霸權，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起。這些歐洲強國都是通過制度和體制創(chuàng)新、科學和文化的發(fā)展、將商業(yè)和自由貿(mào)易作為大國崛起的基本要件。至于繼承歐洲文化譜系的美國在另一塊大陸的崛起，日本和俄羅斯的后發(fā)制人，除了自覺的趕超意識，也經(jīng)歷了制度轉型的陣痛。當然，這9大強國的輝煌中也都沾染了窮兵黷武的戰(zhàn)爭殘酷和侵略他國乃至滅絕異質文化的原罪。但不管如何，自1500年以來的500多年間，這些強國或有興衰，但他們的一個或多個在21世紀依然占有全球主導地位。即，西方社會主導全球的大趨勢并沒有逆轉。
對中國而言，讀懂這9個大國的興衰起伏，對于中華民族的復興具有至關重要的作用。這9個大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸，對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的，基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實現(xiàn)民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。改革開放，制度創(chuàng)新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經(jīng)驗，也是從某些強國的滅亡中汲取的教訓。
具有教育意義紀錄片《大國崛起》觀后感范文篇3
曾經(jīng)的中國經(jīng)歷過數(shù)不清的欺壓與侮辱，現(xiàn)在它已成為一個泱泱大國;曾經(jīng)的中國經(jīng)歷了28年的奮斗，現(xiàn)在：中國已是崛起之大國!今天，中國成為首個可應用甲型H1N1流感疫苗的國家，這無疑使每個中國人振奮!
“甲型”從國外來到中國，在大陸引起了一陣又一陣恐慌：我們的體溫是早上測完中午測，中午測完晚上測，每天午休還要學預防知識，好不容易放假卻也因為這倒霉的甲流被否定了!咳!真是人心惶惶又“慌慌”啊。但是“甲流”高一尺，“中國”高一丈。我們的祖國成功進行了臨床試驗，用自己的實力與技術向國際證明了“甲流”疫苗的安全性與有效性，使中國成為了第一個可以應用甲型H1N1流感疫苗的國家。
簡單至極的新聞，但是意義非同小可。它向全世界證明：我們是一個正在崛起、發(fā)展、強大的泱泱大國;我們可以用自己的實力證明中國在發(fā)展、在前進。與中國，“甲流”是一個困難，但是它更是一個可以解決的困難。對于可以把“嫦娥”送上月球，把奧運會舉辦在北京，把世博會安家在上海，把亞運會落戶在廣州的中國來說，又有什么困難可以阻擋我們崛起、前進、拼搏的步伐呢?
我們用自己的力量成為首個可應用“甲流”疫苗的國家;我們用自己的力量成為了一個讓全世界震驚的大國;我們用自己的力量成就了一個在崛起而進步的中國!
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