四年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記200字
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在讀了英國作家丹尼爾·笛福的著作《魯濱遜漂流記》之后，一個(gè)真正的強(qiáng)者不僅要有勇氣，還要擁有智慧、力量、毅力、信心，《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國“小說之父”丹尼爾笛福的代表作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記200字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#481919四年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記200字1
陽光照射在我們的臉上，風(fēng)兒在耳邊呼呼的叫著。鳥兒也在枝頭上潤了潤喉嚨在我遇到困難時(shí)正是《魯濱遜漂流記》這本書給了我啟發(fā)。
那天我們來到了軍訓(xùn)場(chǎng)，望了望前面那一個(gè)個(gè)猶如魔鬼的項(xiàng)目。我遲遲不敢向前，這時(shí)同伴拉著我走到了獨(dú)木橋胖，我無奈的望了望，只好硬著頭皮上了。我輕輕的把腳放了上去，腳剛剛碰到木板，橋就開始劇烈搖晃，鐵鏈重重的敲擊在木板上，發(fā)出了陣陣聲響。我望了望那已經(jīng)有鐵銹的鏈子，另一只腳顫顫巍巍的踩在了木板上，雙手緊緊的攥著鐵鏈，雙腳慢看的向前移動(dòng)。我咽了咽口水，艱難地在木板上行走著。
突然，我看見木橋上少了塊木板，我皺緊眉頭，抿了抿嘴唇，咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，雙手緊緊攥住鐵鏈。滴滴汗水劃過我的臉頰，抬頭望了望那萬丈懸崖，我遲遲不敢向前，我慢慢的坐了下來，低下頭滴滴淚水奪眶而出。這時(shí)心中劃過一個(gè)念想，笛福說過“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！蔽也粦?yīng)該放棄，要向書中的`魯濱遜一樣，成為一個(gè)勇敢克服困難的人。
我伸出雙腳，踩在一塊木板上，一只腳騰空一躍，我竟平穩(wěn)的站在木板上，我深吸一口氣，怯怯的張開了雙眼，向身后又望了望，我竟成功的站在了木板上。到后來，我的膽子越來越大，慢慢地松開雙手，腳尖輕踏著木板，三步并作兩步，好似飛燕一般望著前方勝利的曙光，深吸一口氣，猛地向前一跳，成功越過了終點(diǎn)。
心中的石頭終于放下了，我開心的又蹦又跳，頓時(shí)，鳥兒在空中盤旋，大樹在前方向我們招手，太陽公公向我們投來贊賞的目光。屢屢柔和的陽光照在我們的臉上，我露出了燦爛的微笑。
莎士比亞曾說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽覀儜?yīng)該多讀書，多讀好書，這才會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩，也能讓我們?cè)跁谐砷L。
#472052四年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記200字2
讀了這本《魯賓遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書。
《魯賓遜漂流記》是英國現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展初期作品，是丹尼爾笛福的代表作。這部小說在問世后幾個(gè)月內(nèi)就四次再版，到十九世紀(jì)末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文的版本，一直受全世界讀者的關(guān)注和喜愛。這本書寫作風(fēng)格獨(dú)特，作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸寫的這本書。下面說一下關(guān)于魯濱遜這本小說的主要內(nèi)容。
這篇小說講述了英國人魯濱遜出海冒險(xiǎn)，因船只失事流落孤島，不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒，只有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。后來，他救了一位被手下控制的船長，共同奪回了大船，終于返回故土。
從這里我們可以看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì)放棄生存的希望，用一切可能的東西，去用自己的雙手創(chuàng)造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自己的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬萬都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自己的家園，成為島上的主人。
在這部小說中還說到了他遇到的許多危險(xiǎn)，但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險(xiǎn)，勇于開拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的日常生活中，我們雖然沒有他的遭遇，但可以有他那種戶外探險(xiǎn)的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂觀向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝它。
讓我們?cè)俸煤皿w會(huì)這本小說包含的內(nèi)容吧，或許還能體會(huì)到什么更深的道理!
#512591四年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記200字3
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，主要講了魯濱遜想在大海上航行，但父親又不準(zhǔn)，最后還是背著父親遠(yuǎn)航了。
他剛出去不久，就遭遇了不幸，大船漂到了一個(gè)荒無一人的小到島上，平著勇氣、毅力和智慧。不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種.種困難，生存了下來，而且改變了生活環(huán)境，開墾出土地，種出了莊稼、蓋起了房子。修建起了羊
圈……
最后還把他那一個(gè)小島的財(cái)產(chǎn)一一分給了野人，他又開始在茫茫的大海上航行了……
讀了這本書后，讓我明白了一個(gè)道理：無論是在生活上、學(xué)習(xí)上、旅途上……，都會(huì)遇到很多困難。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的去面對(duì)，才能走出困境。
我在想，如果我把魯濱遜的這種精神用在學(xué)習(xí)上的話，那我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得更好的。
#557512四年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記200字4
我喜歡讀【魯濱遜漂流記】，這本書主要講述一個(gè)叫魯濱遜的人27年來在荒島上的生活的經(jīng)歷和過程以及魯濱遜怎樣來到荒島上和獲救的。
通過這個(gè)故事告訴我們只有勇敢地面對(duì)困難,才能成功。 魯濱遜能面對(duì)困難,沒有像別人一樣屈服而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?造就了勇敢的他。我生活在一個(gè)幸福的家庭，父母對(duì)我照顧的很好。我還有明亮的教室，比起他，我的生活條件要好多了?？墒俏覅s不好好學(xué)習(xí)。作業(yè)總是胡任務(wù)完成。我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)頑強(qiáng)地面對(duì)生活，不能退縮。持之以恒地面對(duì)困難。只有這樣，才能成為國家的棟梁。
#703218四年級(jí)魯濱遜漂流記讀書筆記200字5
這本小說是作者59歲時(shí)所著的第一部小說，被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。
這本小說共分為三個(gè)部分：第一部分講述的是魯濱遜克魯索離家出走后的三次遠(yuǎn)航；第二部分講述的是魯濱遜克魯索第四次出海，流落荒島的生活經(jīng)歷；第三部分講述的是魯濱遜克魯索回到英國后的種.種遭遇。重要情節(jié)有挖獨(dú)木舟、制作瓦罐、開導(dǎo)星期五、自封島主等。
主人公魯濱遜是個(gè)英國人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，期望走遍天涯海角。但他的父母并不贊成，可年輕的魯濱遜還是登上了船。1659年，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)大浪，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，僅有他一個(gè)人被大浪卷到了這個(gè)無名的、沒有人居住的荒島上，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？魯濱遜在做筏子，把船上的東西運(yùn)到島上。第二天，太陽出來了，海面上也平靜下來。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多能夠用、能夠吃的東西，陸陸續(xù)續(xù)的搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條狗、兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更趣味的是他在破船里拾到許多錢，但有錢在孤島上又有什么用呢？日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又能夠防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒能夠看到海面，他期望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。
魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。他沒有更高的要求，可是破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每一天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的山羊畜養(yǎng)起來。之后，他竟有了成群的山羊，能夠常喝羊奶、吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子和水稻，他把它們?nèi)龅絿鷫铮痪瞄L出了嫩芽，之后結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種和稻種反復(fù)種收，到了第四年，他最終吃到了自我種的糧食。十六年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印，剛開始他很樂觀地想那是自我留下的腳印，到之后他才發(fā)現(xiàn)他根本沒有到過那里，他恐懼萬分。猜想這必須是附近陸地上的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他，于是，在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。
他在這種不安的心境下又生活了兩年。之后，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始研究怎樣對(duì)付這可能出現(xiàn)的野人。他在荒島上生活了二十八年之后，最終看到三十多個(gè)野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的人，于是他開槍打死了追趕的兩個(gè)野人。魯濱遜給他救下的野人取名為“星期五”，因?yàn)檫@一天就是星期五。他開始教導(dǎo)“星期五”。“星期五”很快成為他的好幫手、忠心的仆人和知心的朋友，并漸漸學(xué)會(huì)了說話。他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國以及禮貌社會(huì)去，甚至要忘了自我原先是生活在現(xiàn)代社會(huì)的。有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原先有一艘英國船只在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后，最終回到了英國。
應(yīng)對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格與英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭。魯濱遜又是個(gè)資產(chǎn)者和殖民者，所以具有剝削掠奪的本性。
星期五是被族人當(dāng)成祭祀品帶回到原先的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯濱遜因這個(gè)土著而改變了自我。也由于他們之間的友誼他才得以存活下去，并回到了家鄉(xiāng)。星期五是一個(gè)樸素的人，忠誠的朋友和智慧的勇者。他知恩圖報(bào)，忠誠有職責(zé)心，適應(yīng)本事強(qiáng)，他和魯濱遜合作著施展不一樣的技能在島上度過了多年。星期五的到來讓魯濱遜圓了歸家夢(mèng)，自我則做了魯濱遜的奴仆。
《魯濱遜漂流記》這本小說贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的完美品德，也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。
《魯濱遜漂流記》這本小說在世界文學(xué)中塑造了第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型形象；運(yùn)用了具體而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法；采用了第一人稱和回憶錄的形式，讓人覺得真實(shí)可信；采用了流浪漢小說結(jié)構(gòu)形式，以普通人的現(xiàn)實(shí)生活為主要描述對(duì)象；把細(xì)節(jié)描述作為主要藝術(shù)手法來刻畫人物性格，包括語言的細(xì)節(jié)描述，心理活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述等；多為人物自白，語言明白曉暢，樸素生動(dòng)。
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