《紅星照耀中國》寒假讀書心得讀后感800字最新精選

　　《紅星照耀中國》是美國記者埃德加、斯諾根據(jù)1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞而作的一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。這里給大家分享一些關于《紅星照耀中國》的讀后感，方便大家學習。

　　寒假讀《紅星照耀中國》讀后感【篇1】

　　有個叫斯諾的美國人不遠萬里，懷揣對中國革命的無數(shù)問題，為探索紅軍真實情況進入蘇區(qū)并實事求是地進行了采訪記錄，這樣的中國給他以強大震撼。而這本書給我的震撼同樣也是巨大的。

　　在文章開始，斯諾提出了問題，同樣也是我所疑惑的。

　　“那一些戰(zhàn)士們戰(zhàn)斗得那么長久，那么厲害，那么勇敢。他們到底是一些什么人呢?他們運動的革命根據(jù)是什么呢?究竟是怎樣的希望，怎樣的目標，怎樣的夢想，讓他們成為頑強到難以置信地步的戰(zhàn)士的呢?”我從質(zhì)疑到明白到感動。首先我跟隨作者來到了延安，遇到了鼎鼎大名的周恩來，從他那說話的口氣中，深切地感受到它是一個平易近人、溫文爾雅、細心熱情的人，他還那么博學多才，作戰(zhàn)策劃之時，他頭腦冷靜，善于分析推理。我認識了中華蘇維埃人民共和國的主席毛澤東，他是具有豐富才華與具備多樣性知識的博學人物，他那中國農(nóng)民質(zhì)樸率真的性格，富有生動的幽默風趣讓人更易接近，然而他卻是一位天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家，正是他們這些紅星拯救了中國。他們共產(chǎn)主義信念是無比的堅定，他們拯救被壓迫的人民，他們大無畏的胸懷讓敵人無比畏懼，他們永不言敗，戰(zhàn)無不勝。

　　我讀這本書印象最深刻的卻是稱呼少年先鋒隊員時用的小鬼這個詞，它充滿著感情色彩，讓同志的關系更為融洽，反而映襯著紅軍們的偉大。這些隊員不僅是一群清純的青少年，更是一群年輕的中國紅星，他們來到了保安，堅持奮斗，繼承紅軍精神，他們不就是我們嗎?

　　我們要傳承寶貴的紅軍精神，不怕苦不怕累、堅韌勇敢，知道自己來的初心，時時用立下的宏志鞭策驅(qū)動自己，更要知道自己要前進的方向，肩負的使命，為中華民族復興貢獻自己的力量。

　　寒假讀《紅星照耀中國》讀后感【篇2】

　　“紅星照耀中國”在那個時候，共產(chǎn)黨也許就像一顆“紅星”，用他微弱的光芒去點亮百姓的希望，點燃革命簡單信念的大火。

　　如果說 是為革命付出力量，堅定斗爭的人信念照耀了共產(chǎn)黨，那么又是什么照量了那些身處困境的人呢?在作者斯諾的采訪中，毛澤東，朱德榜上有名，他們引領著共產(chǎn)黨，使共產(chǎn)黨上下團結(jié)一心，沒錯，他們就像是共產(chǎn)黨中的紅星，是共產(chǎn)黨走向輝煌。

　　在一步步走向成功的路上，自是有許多形形色色的人的出現(xiàn)，如果說，除了父母家人，我的小學語文老師便是學習路上的一顆明星。

　　小時候每次到練習作文和考試寫作文的時候必定是一片哀嚎，我也不例外，要知道什么寫作文呢?最煩了不僅字數(shù)多，顯得自己手還酸，更可怕的是我們的語文老師是要狠狠的修正我們的作文。猶記得三年級的時候一篇500字的作文，從選題構(gòu)思提綱通過才可以開始，在寫完后由著老師的順序進行修改作文。如果你今天被叫到了，那么實在是不幸，你將一天沒有副科，沉浸在一堆作文中，無法自拔。

　　記憶最深的一篇《某某某你辛苦了》那次實在是沒有什么思路，瞎編一個題目大綱混了過去?？稍傩薷牡臅r候，我栽了個跟頭，一字一句的改，可我還是不懂如何去推敲文字，最后老師不耐煩了讓我重寫一遍，并且明天交上去。這仿佛擊垮了我內(nèi)心最后的一根稻草，幾乎是一邊哭一邊寫完的，紙上還有淚水印記，我本以為重寫這篇作文可以通過，可沒想到被老師說沒有用心在寫，并重寫一遍。

　　那時候就我一個人，其他人都在都去上體育課了，伴隨著微弱的抽泣，老師發(fā)現(xiàn)了我的困難，并找我談了談，讓我意識到了自己的缺陷——少練習和缺少好詞好句。于是在每一次的作文中，我都會主動請纓多寫，老師也很耐心的幫我糾正錯誤幾遍文章已是家常便飯，按照當時的的話來說就是喝了鴻茅藥酒，可也正是如此，我以后的語文作文分數(shù)都名列前茅，為為以后的分數(shù)打下了基礎。

　　堅定，堅持，不顧艱難，既是紅軍的思想，也是在學習路上取得成功的唯一方法。

　　寒假讀《紅星照耀中國》讀后感【篇3】

　　大渡河，大草地，大雪山，這一個個詞已經(jīng)家喻戶曉，不是因為他們有多奇異，而是因為他們是紅軍長征路上的一個坑洞，一個個坎坷。

　　只有跨過坑洞才能完成長征二萬五千里千里的路，又豈能那么容易呢?從反圍剿到被迫轉(zhuǎn)移根據(jù)地再到陜北大會師，這無疑是一個歷史的奇跡，從出發(fā)的八萬多人，到最后的三萬多人，經(jīng)歷了千災磨難。國民黨的追捕，食物的短缺，大自然的挑戰(zhàn)，而讓我最難忘的就是紅軍飛奪瀘定橋的時候，

　　那時瀘定橋只有幾根鐵繩組成，橋上有幾塊破舊的木板，而下面則是“深淵”，而還會有國民黨軍隊的圍截。紅軍戰(zhàn)士們是如何“飛奪”的呢?戰(zhàn)士們用鮮血筑成城墻，敢死隊一個接一個上。他死了，還有別人，戰(zhàn)士們手握木板，把它鋪在搖搖欲墜的鐵索上，“哪怕我倒了，木板也不能倒”，戰(zhàn)士們抱著這樣的信念，沖鋒陷陣。終于，紅軍勝利了，紅軍的歌聲傳遍山野，而敵人卻狼狽不堪的逃跑了。雖然紅軍的裝備不及敵人的好，補給沒有敵人的多，但敵人的精神和信念沒有紅軍的堅強執(zhí)著。

　　當紅軍路過村莊的時候，地主逃了、富豪逃了、欺壓百姓的人也逃了，但老百姓們歡迎紅軍、加入紅軍。這也讓我看到了紅軍是一支真正的人民的隊伍、英雄的隊伍。

　　二萬五千里路遙，卻有萬萬里坎坷，而紅軍卻能夠昂首高亢、奮勇拼搏、堅持不懈的跨越過來，正如同毛澤東詩句一樣：

　　更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

　　寒假讀《紅星照耀中國》讀后感【篇4】

　　現(xiàn)在的我們生活是一天比一天好。已經(jīng)進入了資本主義生活。之所以如此，是因為七十多有著一顆顆照耀中國的紅星。

　　讀完《紅星照耀中國 》這本由美國的埃德加·斯諾寫的關于新中國成立之前的故事后，我被深深地震撼了。作者以記者的身份來到中國，先寫了國民黨高層人物的自私、愚蠢，對人民的殘酷。之后又寫了“蘇維埃”地區(qū)人們的生活十分輕松，兩者進行對比，突寫出“蘇維埃”高層人物的睿智、為民著想。后來作者進一步證實了這一觀點，作者采訪了“蘇維埃”掌權(quán)人物——毛澤東并與他交談。

　　毛澤東的言行深深地震撼了作者，也震撼了我。毛澤東作為國民黨懸賞幾百萬的大人物，居然很隨和地走在街上，并且身邊沒有護衛(wèi)。毛澤東告訴作者中國人民要想打敗日本人，就要結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，國共合作。指出了日本的帝國主義是錯誤的并認為人民永遠是第一位。

　　毛澤東的政治方法是正確的，正是這種政治方法，使得紅軍從一開始的幾十人一直擴張到無數(shù)人，還不斷有人愿意加入。他們與國民黨的抗爭故事更為傳奇，他們的人數(shù)少對方幾十倍，甚至幾百倍，連裝備也是最差的，但他們憑借著不屈不撓的精神，有著相同的信仰和目標，一直走了過來。

　　共產(chǎn)黨的軍隊是偉大的，他們親切地對待每位人民，成為了人民的信仰，軍中甚至還有少年。雖然經(jīng)歷過艱苦的長征等困難，但他們依舊沒有放棄，軍中的每位戰(zhàn)士都不畏艱險，正是他們這種頑強不屈的品質(zhì)，最終才打敗了日軍，打敗了國民黨，建立了新中國。

　　他們，就是一顆顆“紅星”，一顆顆照耀中國的“紅星”。

　　寒假讀《紅星照耀中國》讀后感【篇5】

　　在中國這個世界上人口最多的國度的心臟地帶，中國的紅軍正在戰(zhàn)斗，新聞上的封鎖、軍事上的圍剿，讓人們對他們的存在有很多的疑問，但一直沒有答案。

　　1936年，中國西部地區(qū)局勢發(fā)生變化，斯諾有機會前往蘇區(qū)進行采訪。在蘇區(qū)他采訪了蘇維埃政府的高層人物，有中國紅色外交第一人——周恩來，有一把菜刀鬧革命的賀龍，有對世界局勢了如指掌的共產(chǎn)黨領袖毛澤東等，也采訪了蘇區(qū)的不同群體，有樂觀向上、井井有條的紅軍，年幼然而勇敢樂觀的紅小鬼，對紅軍充滿信任的農(nóng)民。同時，作者也對蘇區(qū)政策進行了全景式記錄，著成了《紅星照耀中國》一書。

　　書中有一句話：這些青年人無論是在他人面前，還是面對自然、上帝、死亡都絕不認輸——所有的這一切，宛如一部現(xiàn)代史上無與倫比的《奧德賽》史詩。這句話讓我感受到紅軍在生死面前毫不猶豫地選擇犧牲，他們流了不知多少汗、淚、血，這些凝結(jié)在了一起，形成了強大的精神與信仰。

　　暑假我和爸媽去西安游玩，特意“長途跋涉”前往壺口瀑布，一睹心中向往已久母親河的風采。雖然坐了幾個小時的車，但是可以看到這么震撼的景觀，真是疲勞盡消。

　　壺口不僅因為“清流飛瀑”享譽中外，更是黃河的重要節(jié)點。它是當年大禹治水的所在地，更是紅軍長征、中國民族抗日的重要轉(zhuǎn)折點。著名音樂家冼星海就是在那時那刻那境創(chuàng)作了不朽的樂曲《黃河大合唱》。我站在壺口前，看黃河水在這里由寬而窄，由高而低，狹窄的壺口一時容不下這么多水，于是洪流如萬馬奔騰向兩邊涌去，又有一些各自奪路而走，在兩邊灘壁上散開來。黃河博大而寬厚，柔中有剛，壓而不彎，遇強則抗，死地必生，勇往直前。正如斯諾筆下所贊美的紅軍精神——經(jīng)過許多磨難所鑄就的偉大的精神。

　　“以史為鏡，可以知興替”。這本書讓我對中國革命史有了更深刻的認知。我們應該銘記這段歷史，銘記那些為新中國甘愿獻出自己的一生，甚至生命的青年人，學習他們的精神，去繼續(xù)屬于自己的成長。