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  • 《動啟新未來》觀后感

    | 巧綿

    《動啟新未來》引導中小學生以體育健兒為榜樣,鼓勵青少年積極參加各種體育運動,下面就是小編整理的《動啟新未來》觀后感6篇,希望大家喜歡。

    《動啟新未來》觀后感1

    今天,是我校第十屆田徑運動會,我們懷著滿心的好心情,坐在看臺上等待,雖然今天是陰天,可是那滿天的烏云密布卻遮不住我們那激昂的心情,我們心里久久不能平靜,一直在等待、一直在期盼……終于,主持人宣布:“我代表新會尚雅學校宣布,第十屆田徑運動會現(xiàn)在開幕!”頓時全場發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。

    到了四年級的同學跑800米了,我心里想:行不行啊,四年級?“叭”地一聲,八名運動健兒像離弦的箭一樣飛奔出去。

    哎呀,不好,第四道的運動員跌倒了,連鞋子都掉了,可他卻勇敢地爬起來,連鞋子都不撿地向前沖,我被眼前的一幕驚呆了!我似乎看見了他咬緊牙關,強忍著痛拼命向前沖,似乎看到了“野火燒不盡,春風吹又生?!敝械膱皂g不拔的野草,這個體育健兒是多麼的頑強啊!他像脫韁的野馬一樣直奔,全場的人都發(fā)出了響徹云霄的加油聲和雷鳴般的掌聲,我也大聲的為他喝彩。

    最后,他竟然得了第二名,這是多么的不可思議啊!一只沒有了馬蹄釘?shù)囊榜R會跑得快嗎?我就會說:“會的!”為什么?因為野馬有堅強不屈的精神和堅韌不拔的堅強意志力——他,正是這樣。用自己堅強不屈的精神和堅韌不拔的堅強意志力完成了比賽,這是多麼的難得??!

    體育健兒們不正是有這樣的精神嗎?

    我永遠為你們喝彩!體育健兒們!

    《動啟新未來》觀后感2

    1500米的長跑對于一般人來說是一次考驗,1500米的長度讓人望而卻步,但是一位初三十五班的運動健將——盧建烽不僅很有勇氣地報了這個項目,而且還帶傷完成了比賽,并獲得了第四名的好成績。這就是所謂的體育精神,體現(xiàn)出了運動員應該具有的堅持不懈的精神。

    我們的小記者有幸采訪到了盧建烽同學。

    小記者:身為初三男子1500米的第四名卻如此的受歡迎?

    盧建烽:可能是因為我的人緣比較好吧,況且我們班級都比較團結,我一跑完就全都圍上來關心我,詢問我的傷勢,給予我鼓勵,安慰我。當然我受歡迎也是因為我的人格魅力所在吧哈哈哈……

    小記者:(滿臉黑線,露出尷尬而又不失禮貌的微笑)嗯。

    小記者:從你的回答出看出你是帶傷跑步的,既然受傷了,是什么讓你堅持跑完了這場讓人望而卻步的長跑,還獲得了那么好的成績?

    盧建烽:坦白說,1500米的長跑對于我來說不在話下,是我輕而易舉就能夠做到的事,雖然受了一點小傷,但為了班級榮譽,我應該堅持跑完全程,盡我自己最大的能力,為班級做貢獻。其實說名次怎樣我并不在意,但是重在參與,畢竟這是我們最后一次在學校的運動會。既然是運動會,就要有體育精神,無論怎樣,都不是我放棄的理由。

    這正體現(xiàn)了胡校長的一句話:“體育文化節(jié)的主角是學生,校領導和老師都是配角,這是我們學生的舞臺,要把握好自己主角的位置,不要隨意把它丟棄?!?/p>

    《動啟新未來》觀后感3

    今天,我們迎來了迎新長跑。因為是年級活動,每人敢松懈,都很重視這次活動。

    中午,穿著各色衣服的學生涌出教學樓。盡管是正午,同學們還是異常活躍,在操場集合。

    同學們興奮中滲透著緊張,望著早已站好點的火炬手,各個在石階上伸著脖子,關注著操場周邊的火炬手。我更是壓力山大,汗如雨下,可那多半是我穿的.太多。噴炮被拉響了,隨著同學們緊張的眼神,第一隊出發(fā)了?;鹁媸忠淮未螐奈疑磉吪苓^,時間一分一秒的流逝。終于,我前面的火炬手出發(fā)了,我嘗試讓自己排除雜念,讓自己冷靜下來,“冷靜、冷靜、冷……”我的自我調節(jié)被一陣急促的腳步聲打斷了,被震醒的我全身上下一顫,立刻出發(fā),那一段距離,簡直一瞬間就跑完了。可是那股勁在我體內翻滾,想沖出去被捻住了,這股洪荒之力在我體內使我身體一直沒有平靜下來,可在我強制性的咽了一口口水后,暫時被壓制住了。跑完后,火炬手們互相鼓勵夸贊。結果如何在體育中絕不是第一位的。

    這火炬雖然只是一根木棒上燃燒的熊熊之火,但卻是世界各地的奧運健將用他們的毅力凝聚而成的。這種奧運精神將會如野火般在叢林中蔓延,遍布全世界。世界上沒有絕對正確的標語、名言,但有一點我敢肯定,體育精神永遠會守住它的寶座!

    《動啟新未來》觀后感4

    體育使生命更健康,使生活更美麗,使人類不斷進步,使世界追求和平和發(fā)展,使不同民族特質成為高尚而和平競賽的動力,使我們的生活更加甜蜜。

    在眾多的體育項目中,我最喜歡的是游泳,一個個優(yōu)美的動作在水中展現(xiàn)出別樣的風采,令人們喜愛和陶醉。而游泳運動起源于英國,最早是在江.河.湖.海邊的古代人所創(chuàng),為了生存,他們需要下水捕魚,在觀察.模仿魚類,青蛙等動物在水中游泳的動作后,逐漸學會了游泳。隨著社會的發(fā)展,游泳逐漸成為人們增強體質的需要。1869年1月,把游泳作為一個專門的項目,二次大戰(zhàn)以后,游泳在全世界有了飛速的發(fā)展?,F(xiàn)在游泳已經成為奧運會上令人矚目的大項之一。我一直認為體育不是自己的強項,有一年的暑假里,同學約我一起去水上樂園游泳,我欣然答應了。于是我?guī)е斡救陀疽氯チ怂蠘穲@。當好朋友建大我?guī)е斡救r,失望不已的對我說:“你怎么還帶著游泳圈啊,不如讓我教你游泳好了。”聽了這句話我欣喜萬分的點了點頭。走入池中,清涼明亮的水閃爍著耀眼的光芒,如顆顆鉆石般閃閃發(fā)亮,璀璨耀眼。周圍的人們有的在水中快樂的游泳,有的人們正在激烈的玩著打水仗,有的正在玩游戲·····在一片喧鬧中,朋友把我叫到潛水去人少的地方教我游泳。同學像游泳教練一樣熟練地叫著我游泳,首先,我們要屏住呼吸,把頭沉入到水中憋氣,當能夠長時間在水中憋氣時,便可以平躺在水中,屏住呼吸,這時身子就會浮起來,慢慢地就可以學會了。我按照朋友說的方法,一步步的開始練習,起先,我反復練了很多遍都沒有成功,但我不甘示弱,在反復練習中,終于學會了游泳,我終于可以不用帶游泳圈,像小魚一般自由自在的游來游去了,在學會游泳時,我心里像灌了蜜一樣甜,充滿了激動與欣喜。從這件事中,我體會到了堅持不懈和永不言敗的精神,使我更加熱愛游泳,熱愛體育。

    游泳還能給我們帶來許多好處,可以增強人體的肺活量,讓新陳代謝加快,促進血液循環(huán)增強心肌功能供給運動器官更多的營養(yǎng)物質,增強抵抗力,強身健體。

    苦短的生命在體育中得到延伸,張揚,是我們有活力有朝氣,運動的樂趣讓人的生命感覺到了快樂現(xiàn)實和萬物之長的自信心,體育可以使我們不斷的發(fā)現(xiàn)著自己。

    《動啟新未來》觀后感5

    生命在于運動,運動不但能強身健體,還能陶冶情操,它代表著公平與正義。在運動場里,人人必須遵守規(guī)則,否則將被逐出場地。運動是勇氣與毅力的升華,是敢于拼搏,敢于努力者的天地!我酷愛眾多體育項目中的乒乓球,因為它集速度、技巧、耐力于一身,是鍛煉快速反應,敏捷動作的極佳運動。其實,真正讓我愛上這項運動的是一位運動員:王勵勤。 王勵勤叔叔是舉世聞名的中國乒乓球國家隊運動員。我尤為喜愛他無懈可擊的正手拉球,和那堅實完反手防御。王勵勤快節(jié)奏的進攻已經足以讓對手窒息。如果再發(fā)揚拉球穩(wěn)、準、狠的優(yōu)點,對手更是沒有一絲機會獲勝。一位國家隊教練曾這樣點評他:“當王勵勤正常發(fā)揮時,他就是一堵墻,沒人能從他這里經過?!边@樣的一位優(yōu)秀運動員,我怎么能不對他產生崇拜之情呢?

    從此,我喜歡上了乒乓球,便開始天天堅持練球。在家里跟爸爸打,在學校跟同學打……每當閑暇無事時,我就拿出心愛的球拍,跟無聲的對手——墻切磋。有時,在上課的時候,看著老師一筆一劃地寫板書,我就不由自主地起乒乓球比賽中流暢的球路……終于,功夫不負有心人,我一次次地從外拿回一張張燦爛的獎狀,每當這個時候,我總是無比高興。 有一次,屋外下著傾盆大雨,眼看乒乓球的課外班就要遲到了,我催促爸爸快點開車,可爸爸卻說:“下這么大雨,干脆別去了!”我急了,說:“那怎么行,這節(jié)課很重要,我一定要上?!碑斘业竭_教室的時候,我驚呆了,訓練班空無一人,原來那些同學因為天氣原因而沒來上課?。〗叹毸坪跻埠荏@訝,為我單獨訓練,于是我有了一次單獨上課的經歷。

    運動讓我健康,讓我快樂。我愛乒乓球,熱愛運動。同學們,讓我們走進運動場,開始運動吧。

    《動啟新未來》觀后感6

    體育,一個簡單的字眼,卻能讓人走向健康;體育,讓一個國家不再懦弱;體育,讓一個集體從分散走向團結。

    體育的好處很多:減肥,鍛煉肺活量 ,可以加強內臟器官功能,可以使身體強壯,增強免疫力,鍛煉體能和毅力。

    我們大學生正處在花季的年齡, 精力旺盛,而大學體育通過各種具備培養(yǎng)學生競爭能力和滿足學生校園娛樂功能的體育競賽,滿足了我們發(fā)展自己競爭能力的欲望, 還能滿足我們展現(xiàn)自己體育才能的愿望;同時也為校園創(chuàng)造一種娛樂、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境, 使我們在緊張的學習之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。

    與此同時,體育也讓我領悟到許多道理:我們要永遠熱愛生命,有了生命,才有追求一切的資本。如果我們是一串數(shù)字,生命就是1,有了金錢,是1后面的0,為10,:有了朋友,又加一個0,為100??但是,去掉這個“1”,其余的就都是“0”了。

    所以體育鍛煉并不僅僅是個人的事情,它更需要團隊的力量。

    體育活動具有群體特征,可以加強人際交往,增進學生之間的友誼和團結,培養(yǎng)集體主義、愛國主義精神。當代社會需要年青一代具備的品質,是許多學科所難以做到的,體育運動自身的特點。對學生品德和意志品質的培養(yǎng)具有特殊的作用。

    大學生活中的體育運動,不僅鍛煉了身體,增強了體質,更重要的是讓你拋棄了煩惱,在忘我的投入中,磨練了意志,培養(yǎng)了勇猛頑強的作風,提高了敢打硬拼的斗志。 體育運動,貴在堅持,堅持下去,必有好處! 體育興趣的培養(yǎng),有賴于對體育活動愉悅身心和取得成功的情感體驗,可以和體育意識的培養(yǎng)相結合起來。課余體育活動不拘一格,內容豐富多彩,形式靈活多變,符合我們的心理特點,通過課余體育活動來培養(yǎng)我們學生的終身體育意識,有獨到的作用。我們參加課余體育活動可以根據(jù)自己的興趣選擇內容、形式和方法來滿足愉悅身心的情感體驗。因此,課余體育活動對培養(yǎng)我們學生的體育興趣有著重要的作用。

    只要體育習慣一旦形成,體育活動就會成了我們日常生活中必不可缺少的一部分內容。在運動之中,我感受到體育所帶給我們的快樂、健康,青春不是永恒的,生命不是永遠的,時間也不是停留在那一個時段,但是,體育卻是不分年齡,不分種族,不分男女的!讓體育帶給我們更多的歡樂,更多的健康吧!


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