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  • 傅雷家書讀書心得800字5篇

    | 阿祖

    在《傅雷家書》中,傅雷對(duì)兒子給予了無窮的期望和無盡的教導(dǎo),《傅雷家書》收錄了我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人于1954—1966年間寫給兩個(gè)兒子的家信,總共186篇。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“傅雷家書讀書心得800字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #793117傅雷家書讀書心得800字1

    隨著八十年代的初版面世,《傅雷家書》已經(jīng)成為流行的經(jīng)典,不光是在當(dāng)時(shí),至今,這本書都成為必讀的名著,而且這本書對(duì)人們的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)發(fā)揮了啟迪作用,既深且遠(yuǎn),被譽(yù)為“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也被稱為“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”,通俗易懂,總共摘編了傅雷先生與兩個(gè)兒子從1954年至1966年6月的186封書信。現(xiàn)在,就讓我們走近本書的作者——傅雷先生。

    傅雷先生從事翻譯工作,他譯過巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》,法國(guó)著名文藝?yán)碚摷曳N歷學(xué)家丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等等。除了這個(gè)職業(yè),他還是著名教育家,美術(shù)評(píng)論家。而且,更高貴的不是他的職業(yè),而是他所具有的性格和品質(zhì):傅雷先生為人坦蕩,稟性剛毅,但遭到各種形式的凌辱,傅雷先生都以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志挺過去了。而且,正是傅雷先生的這些高尚品質(zhì),使他的兩個(gè)兒子——傅聰和傅敏出人頭地,不僅多才多藝,還具有像傅雷先生一樣愛國(guó)愛民、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信篤行的高尚品格。

    “真正的光明絕不是永沒有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所折服罷了。”這是傅雷先生對(duì)我們?nèi)烁裆系墓膭?lì),字里行間流露出他人格的高貴。就比如他對(duì)于“八股文”的觀點(diǎn):使人思想懶惰,感覺麻痹,遇事不認(rèn)真負(fù)責(zé)。傅雷先生不僅對(duì)文學(xué)有很深的造詣,還在于藝術(shù)和人生,傅雷先生曾經(jīng)說過:“先做人,其次做藝術(shù)家,再次做音樂家,最后做鋼琴家?!睂?duì)人格的寫照再次毫無遮掩的流露出來。

    在生活中,傅雷先生也是一個(gè)“狼爸”,傅聰小時(shí)候不愛吃青菜,專揀肉食,還不聽傅雷先生的警告,于是就罰他只吃白飯,不許吃菜。這樣的父愛是以嚴(yán)厲襯托出來的,這是父愛的不同于常于的表現(xiàn)形式,可見父愛深沉而又偉大。

    一本《傅雷家書》,表現(xiàn)的并不只是傅雷先生對(duì)他兩個(gè)兒子的教誨,還在于反映廣大父母對(duì)孩子的正確教育方式:成績(jī)不是第一位,人格應(yīng)是最重要的,有了良好的人品,才能讓一個(gè)人的文化素養(yǎng)提升,才能使一個(gè)人取得更加優(yōu)異的成績(jī),才會(huì)懂得什么是感恩以及怎樣去感恩,像偉大的物理學(xué)家霍金一樣懷著一顆感恩的心去感受這個(gè)世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)原來世界上到處都留下了愛的足跡。

    總相信傅雷先生的“家富富不過三代”,常學(xué)習(xí)傅雷先生愛國(guó)愛民、誠(chéng)信篤行的高尚品質(zhì),永希望傅雷先生的一席話能帶給我們別樣的人生!向傅雷先生致敬!

    #793118傅雷家書讀書心得800字2

    前不久讀完了傅雷家書。直到讀到傅雷夫婦的遺書時(shí),內(nèi)心不免有點(diǎn)痛惜,即便這個(gè)事情已經(jīng)過去了五十年。最近一直在閱讀傅雷夫婦的文字,難免出現(xiàn)一種錯(cuò)亂。多虧作者對(duì)傅雷一家的書信費(fèi)心收集,能有幸一瞥傅雷這一家人的思想,實(shí)屬珍貴。

    我也曾有過幾年的書信來往。所以十分明白寫信、寄信、等信、拆信的心情。書信中,人們多半會(huì)吐露一些比較重要的事情以及一些在生活上所理解的東西。而父母給孩子的信,則更多是寄托著思念與望子成龍的心情。傅雷家書里,滿是傅雷夫婦對(duì)兒子的牽掛與孜孜不倦的教育。在了解了傅雷的教育后,我才得以增長(zhǎng)我的見識(shí),見識(shí)到一個(gè)真正有藝術(shù)追求的人對(duì)生活的看法,對(duì)藝術(shù)的態(tài)度,對(duì)感情的思考。

    其實(shí)讓我寫傅雷家書的讀后感,我肯定是寫不好的。因?yàn)橛泻芏嗾Z(yǔ)句還未能深刻的理解。雖然能明白句子的意思,但并沒有切身經(jīng)歷以及感悟。平時(shí)的書也讀的少,里面提及的部分文學(xué)作品,我也沒有涉獵過。所以也只是在僅有的認(rèn)知范圍內(nèi)盡可能的去理解,必然會(huì)狹隘許多。

    關(guān)于自由

    在讀完這本書后,我思考最多的是做人這一個(gè)問題。覺得人生當(dāng)中,做人是最難的。因?yàn)楦星闋縿?dòng)或是生存環(huán)境,都難讓我們成為一個(gè)真正的人。以前我一直在想何為真正的“人”,覺得人的定義應(yīng)該是勇于追求自由。真正自由的人不會(huì)牽制自己的感情,真正自由的人可以做自己想做的事情,真正自由的人不會(huì)被阻擋去路。只是這個(gè)自由是要建立在人人平等這個(gè)基礎(chǔ)之上,否則自由將會(huì)變成放縱,成為罪惡的搖籃。所以,我一直認(rèn)為追求自由的人是真實(shí)的人。在我心中藝術(shù)家就是這樣的一種人,他們追求著自然,追求著自由。在生活中,在作品里,無不表現(xiàn)出純粹又不乏內(nèi)涵。好似自由存在于自然之中且不留下痕跡。

    關(guān)于自然

    人也是屬于自然的一部分,那在自然中表現(xiàn)出自我,也不失成為自然的一部分。而現(xiàn)在的人一直妄想超越自然,這也許是人畏懼孤獨(dú)的一種表現(xiàn)。我們無法超脫自然而活,但是能為盡可能的接近自然。不斷的超越著自我,追尋著自然的過程,應(yīng)該是我們們每一個(gè)人的生命歷程。至于自然是什么?我認(rèn)為是趨向于完美的事物。人不可能完美,但可以完全,人也不可能成為自然,但可以無限接近于自然。

    回到傅雷家書里,傅雷教育傅聰。“先要為人,再為藝術(shù)家,最后是鋼琴家或演奏家?!边@里我認(rèn)為是傅雷對(duì)人生三個(gè)層次的看法。一個(gè)鋼琴家,可能后天的勤奮就可以完成。而藝術(shù)家,則多多少少需要天賦和對(duì)自然的感知。而成為人,這里的人肯定是指成為一個(gè)真正的自由的人是最繁瑣最難達(dá)到的。鋼琴家最易,藝術(shù)家次之,學(xué)會(huì)做“人”最難。而現(xiàn)在的人為了達(dá)到目標(biāo)、某種名譽(yù)不擇手段,卻恰恰忘記了如何先成為一個(gè)人?!俺裁撍资亲杂?,沉淀于自然,是追求著完美?!边@才是我對(duì)如何成為一個(gè)“人”的理解。

    而傅雷對(duì)藝術(shù)家的理解,也顛覆了我原來的認(rèn)識(shí)。傅雷說藝術(shù)家要控制情感,要理智。之前我一直以為藝術(shù)家是充滿了情感,然后把情感舒展出來。而傅雷說要控制情感,演奏的時(shí)候(藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候)要保持理智。我想理智的東西如何打動(dòng)人呢?后來才明白這是我的邏輯錯(cuò)誤,其實(shí)藝術(shù)家依然是富有情感的,只是高度的情感需要高度的理智來控制。這樣才能將情感更好的表現(xiàn)出來,來感染感知的人。這么一想,藝術(shù)家確實(shí)不是一般人能為之。一般人能有一個(gè)高度的情感已經(jīng)是不容易,更別說高度的理智來控制這些。

    我很喜歡傅雷家書,里面可圈可點(diǎn)的太多,我沒有辦法一一贅述。需要豐富自己的見識(shí)后,再來品讀,應(yīng)該會(huì)有很多更深層次的理解。讀完傅雷家書的第二天就買了一本克里斯多夫,這是家書中多次提及的一本書。此外,我在這一次的閱讀中,對(duì)人生也有了新的見解。只是覺得自己稍微一讀書,就一堆的感觸。不知道是情感上的敏感還是我見識(shí)太少。可能這本書真的很優(yōu)秀吧,而我最近很少讀到這么優(yōu)秀的作品了。尤其是夾雜著這么多思想的作品。想必是十分誠(chéng)意的,傅雷夫婦也沒有想到這些書信有一天會(huì)匯集成書,供后人去學(xué)習(xí)吧。

    #793119傅雷家書讀書心得800字3

    豈無萬里思親淚,不及高堂念子心。家信里的每一句話,無不透露著父母對(duì)孩子的愛。

    距離再遠(yuǎn),遠(yuǎn)的只是萬水千山?!陡道准視防镆环夥獾募倚疟澈蟪休d著傅雷暨夫人朱梅馥對(duì)遠(yuǎn)在萬里之外的游子傅聰?shù)年P(guān)懷,關(guān)懷他的為人、生活、藝術(shù),關(guān)懷他的苦悶、開心、感悟。傅聰和他的父母之間的感情不因空間的阻融而削減半分,是最令我感動(dòng)的地方。也許血濃于水的親情便是這樣,就算不能天天陪伴在一起,也能念茲在茲互相放在心上。

    在讀著傅雷寫給傅聰?shù)募倚艜r(shí),我也會(huì)不自覺的想到自己的父母,想到十多年來父母對(duì)我的點(diǎn)滴付出。大概因?yàn)槿说挠行└星槭窍嗤ǖ木壒拾?看到信中傅雷對(duì)傅聰?shù)囊笄衅谕宜坪跻哺惺艿轿业母改赶R砦页扇顺刹牡男那?看到傅雷因?yàn)楦德敍]有處理好工作和休息的關(guān)系而擔(dān)心不已時(shí),我仿佛也聽到我的父母平日里要我多注意身體的細(xì)語(yǔ)叮囑??蓱z天下父母心!我就是帶著這樣一種體會(huì)傅雷也體會(huì)我的父母的心情把《傅雷家書》看完的,回過頭來發(fā)現(xiàn)感觸非常多,也多了幾分對(duì)自己的父母的理解和感恩。

    在樓適夷寫的《傅雷家書》代序中他提到:“傅雷親自編制教材,給孩子訂定日課,一一以身作則,親自督促,嚴(yán)格執(zhí)行?!贝蟾胚@個(gè)世界上,最有效的教育便是以身作則。我的父母都是農(nóng)民,父親念書到初中便輟學(xué)回家,母親沒念過一天書(受當(dāng)時(shí)重男輕女觀念的影響,三個(gè)舅舅都可以上學(xué),唯母親不能),我從來沒有因?yàn)樽约旱母改甘寝r(nóng)民或?qū)W歷低而自卑過,相反,我覺得自己很幸運(yùn),幸運(yùn)生活在農(nóng)村,幸運(yùn)有樸實(shí)的農(nóng)民父母,同時(shí)也暗自歡喜自己的童年可以輕吻土地的氣息,感受大自然的真切,可以在落日余暉下看牛羊成群走在路上,在青草芳地里看蝴蝶嬉戲留影。從我的父母身上,我學(xué)到了書本上所不能學(xué)到的知識(shí),那便是每一個(gè)中國(guó)農(nóng)民身上所都有的勤勞、樸實(shí)、能干的品質(zhì),從小到大,他們?cè)谖业挠洃浿锌偸巧眢w力行的詮釋著這幾項(xiàng)可貴品質(zhì)的力量,給了我很大的影響。

    “身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也”,這是《孝經(jīng)》開宗明義章里的一句話?!陡道准視分懈德?shù)母改?,從通信起到最后一封信,有一句話一直貫穿于其中——便是傅雷的父母希望傅聰多保重身體。一九五九年傅雷就囑托傅聰要多去郊外走一走,多親近大自然,但傅聰沒有聽從他父親的意見,因而在時(shí)隔兩年后,傅雷給傅聰?shù)娜バ胖?,傅雷說:“兩年來我不知說了多少次,勸你到森林和博物館走走,你始終不能接受。孩子,我多擔(dān)心你身心的健康和平衡,一切都得未雨綢繆,切勿到后來悔之不及”。就是在傅聰?shù)母改溉ナ狼暗膸追饧倚胖?,也可以看到這樣的話語(yǔ)。可見,我們的父母對(duì)我們身體健康的關(guān)心,無一時(shí)中斷啊!

    每一個(gè)人都很可能會(huì)低估別人的能力,作為著名的文學(xué)藝術(shù)翻譯家的傅雷也不例外,他常常低估兒子傅聰?shù)哪芰?,為此,傅聰?shù)哪赣H也常常勸說傅雷不要低估兒子的能力,傅雷自覺到這個(gè)缺點(diǎn)后,他便發(fā)出這樣的感想:“母性的偉大不在于理智,而在于那種直覺的感情”。這種直覺的感情,我也曾從我的母親身上體會(huì)過。初中時(shí),有一段時(shí)間,我的脾氣變得很糟糕,仿佛要以這個(gè)世界為敵,和父親講話時(shí)總會(huì)說不上幾句便引起沖突,最后鬧得父子之間很不愉快。母親以她那種直覺的感情意識(shí)到我正處于叛逆期,便充當(dāng)我和父親之間的和事佬,盡可能減少我們的沖突,以免破壞父子之間的親情。母親的耐心教導(dǎo)和寬容使我慢慢度過了那段可怕的時(shí)期,人格也能夠正常的成長(zhǎng)。

    傅雷在男女戀愛方面的見解,值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在一九五五年的家信中。傅雷知道兒子遇到感情上的煩惱并寫信寬慰:“你該想到,熱情是一朵美麗的火花,美則美矣,無奈不能持久。希望熱情能永久持續(xù),簡(jiǎn)直是狂妄;不考慮性情、品德、品格、思想等等,而單單執(zhí)著于一段當(dāng)年美妙的夢(mèng)境,希望這夢(mèng)境將來會(huì)成為現(xiàn)實(shí),那么我警告你,你可能會(huì)遇到悲劇的”。但愿我們每個(gè)人都不要遇到這樣的悲劇才好。一九六二年給傅聰?shù)募倚胖兴终劦竭@個(gè)問題:“人人都有缺點(diǎn),談念愛的男女雙方更是如此。問題不在于找一個(gè)全無缺點(diǎn)的對(duì)象,而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認(rèn)識(shí),各自承認(rèn),愿意逐漸改,同時(shí)能彼此相容的伴侶”。

    “書不盡言,言不盡意”,在閱讀《傅雷家書》時(shí)我就感受到這本書的分量,我總是停下來做筆記,生怕錯(cuò)過一字半句的教導(dǎo)。因而所寫的讀后感也只是就一些可以和我的生活聯(lián)系起來的感想,更多的寶藏還待于我們靜下心來結(jié)合此書的教導(dǎo)去生活中發(fā)現(xiàn)。

    #793120傅雷家書讀書心得800字4

    前段時(shí)間吃燒烤,老蹦力邀,跑友煽呼,外加酒精的作用,我不自量力加入了“大戶人家跑步讀書群”,積極響應(yīng)團(tuán)長(zhǎng)的倡導(dǎo)--“做個(gè)有文化的跑者”,讓身體和思想都得在路上,我翻翻書架,找本《傅雷家書》,激發(fā)靈感。

    “生年不滿百,常懷千歲憂”“書生報(bào)國(guó)無他物,唯有手中筆如刀”是傅雷先生作為一個(gè)知識(shí)分子的真實(shí)寫照。1966年9月3日半夜,傅雷夫婦上吊自殺,自殺時(shí)地上鋪了一層厚厚的棉被,害怕踢倒板凳驚擾到樓下的人,這是一個(gè)知識(shí)分子最后的體面。有人評(píng)價(jià)說:“粗鄙與文雅的差距就是一床棉被”“帶走了一個(gè)時(shí)代的優(yōu)雅與溫厚?!毙膽丫粗?,我就在9月用讀《傅雷家書》來緬懷這兩位偉大的知識(shí)分子吧。

    《傅雷家書》收錄了傅雷先生和夫人自1954年到1966年給兒子傅聰?shù)募倚?。這些寫在紙上的家常話,成為傅雷先生思想的折光。金庸評(píng)價(jià)此書“是一位中國(guó)君子教他的孩子如何做一個(gè)真正的中國(guó)君子?!奔視鴥?nèi)容有所分工,父親側(cè)重思想教育、藝術(shù)探討,母親側(cè)重日常瑣事的指點(diǎn)與提醒,純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間,令人感動(dòng)。家書中展示的純良家風(fēng),是傅雷夫婦留給兒子最寶貴的家產(chǎn),也讓后世讀者受益頗多。

    傅雷字怒安,他的性格人如其名脾氣剛烈,說一不二,但他能夠與兒子推心置腹地聊音樂見解、唐詩(shī)宋詞、外國(guó)人文、人生觀以及為人處世的方法、對(duì)待男女情感以及婚姻的態(tài)度……林林總總,事無巨細(xì)。

    傅雷不僅是著名的翻譯家,還是作家、教育家、美術(shù)評(píng)論家,藝術(shù)鑒賞家,更是一位平凡而偉大的父親,是不折不扣的大師,這本書讓我們近距離感受大師,學(xué)習(xí)大師育兒的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)大師的高尚情操,學(xué)習(xí)大師的為人處事。

    兒子傅聰20歲小有成就離開上海去北京求學(xué),后又去波蘭求學(xué)、比賽。傅雷對(duì)孩子的愛柔腸百轉(zhuǎn),字里行間流露出一位父親對(duì)兒子毫無保留的脈脈溫情:“可憐過了四十五歲,父性才真正覺醒……我從來沒愛你像現(xiàn)在這樣愛得深切”。

    從書中可以看出,傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人,他對(duì)兒子的關(guān)懷無微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對(duì)兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國(guó)、淡泊名利的人。

    書中經(jīng)??梢钥吹竭@樣的字眼——很久沒有看到你的信,今日收到,看了又高興又激動(dòng),又或是“五十多天沒給你寫信了,千言萬語(yǔ),無從下筆;老不寫信又心神不安;真是矛盾百出”。估計(jì)傅雷夫婦等待兒子書信等的都有點(diǎn)焦慮了。父母渴望得到孩子的消息,哪怕明知道孩子一切都挺好,但是將要看到或已經(jīng)看到孩子寫的只言片語(yǔ)仍能激動(dòng)萬分。

    這一點(diǎn)孩子離開父母去遠(yuǎn)方,父母體會(huì)較多。我們孩子上大學(xué)后第一學(xué)期跟我們聯(lián)系比較少,今年暑假離家前她媽媽跟她交流之后,本學(xué)期,孩子微信上冒泡次數(shù)多了,吃飯經(jīng)常曬個(gè)圖,別人看似這無聊的曬飯,也足以讓我們做父母的激動(dòng)不已,每次有孩子發(fā)消息的提示,明知沒啥大事,我都有一種莫名的好奇與興奮,急于知道孩子發(fā)的啥,就是看了圖片也要用手指劃拉大,還要細(xì)細(xì)看看具體吃的都有啥,穿的都有啥,瘦了沒,邊上照相的還有誰,在這點(diǎn)上,所有的父母可能跟傅雷當(dāng)時(shí)情況類似吧。

    傅雷要求兒子的擇偶標(biāo)準(zhǔn)“本質(zhì)善良,天性溫厚,胸襟開闊”,夫妻相處要“尊重、諒解、寬容”日子過久了“夫婦到后來完全是一種知己朋友,也即是所謂的終身伴侶?!备鶕?jù)個(gè)人半生的觀察與體會(huì),傅雷的這些標(biāo)準(zhǔn)、要求與觀點(diǎn),非常接地氣,放眼過去、現(xiàn)在與將來的中國(guó)文化圈,百分百適用。第一、現(xiàn)如今,人們擇偶可能看家境、看文憑、看工作的多,往往忽略了最根本的東西“善良,溫厚,胸襟”,有了這三樣根本的東西,家庭才能長(zhǎng)久不衰;第二、夫妻過日子難免磕磕絆絆,意見不同、家境不同、生長(zhǎng)環(huán)境不同,就需要“尊重、諒解、寬容”,需要換位思考,一切過不去的坎,想不開的結(jié)也就過去了;第三、夫妻過日子久了,也就缺乏了激情,不可能天天制造浪漫,夫妻就成了知己朋友、生活上的伴侶、困難時(shí)的戰(zhàn)友,相幫相扶,走好一生。話又說回來,夫妻要同心,離不開根本的品質(zhì)“善良,溫厚,胸襟”。

    “人生沒有一樁幸福是不要付出代價(jià)的,東邊占了便宜,西邊就得吃虧”這句話反映了傅雷先生對(duì)得到和失去辯證關(guān)系的理解。人不應(yīng)總想的占便宜,付出與收獲是一種平衡,正所謂“一分耕耘一分收獲”應(yīng)該戒除不勞而獲的思想,也要戒除少勞多獲的思想。

    “培養(yǎng)自己以便對(duì)社會(huì)對(duì)人類有所貢獻(xiàn)”“人的偉大在于幫助別人,受教育的目的只是培養(yǎng)和積聚更大的力量去幫助別人,而絕對(duì)不是盲目的自我擴(kuò)張?!边@句話能感受到傅雷先生的奉獻(xiàn)精神,他認(rèn)為人的一生是用來給社會(huì)和人類做貢獻(xiàn)的,要去幫助需要幫助的人。說到這,我想起了跑團(tuán)定期組織大家獻(xiàn)血,獻(xiàn)完血有人問我圖啥,我說不圖啥,有人說可能把獻(xiàn)的血都賣了,我說總歸把血用在需要的人身上救人了就行了。在此,為我們跑團(tuán)無私獻(xiàn)血的跑友們點(diǎn)贊,我們都是好樣的,希望把這種奉獻(xiàn)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)廣大、傳播更遠(yuǎn)、傳承更久。

    看《佛雷家書》,我心里一直出現(xiàn)的“任老師家書”。我家姑娘在15歲離家去西工大附中求學(xué),去學(xué)校的前兩個(gè)月,班上學(xué)霸云集,市第一、區(qū)第一、縣第一比比皆是,孩子心情緊張焦慮,壓力太大晚上睡不著覺,經(jīng)常半夜打電話哭訴,我家任老師就打電話發(fā)短信,講道理、舉例子,不斷排解孩子心中的焦慮,一步步給孩子樹立信心,發(fā)的短信累計(jì)幾萬字,愛通過電話短信穿透了漫漫黑夜,經(jīng)過近三個(gè)月的努力,終于使孩子走出了焦慮的泥潭,開始了愉快的高中學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)絹碓胶茫忌狭诵膬x的大學(xué)。

    俗話說,家書抵萬金,家書是家風(fēng)的文字傳承;家書是另一種陪伴,讓孩子知道他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗;家書是力量的源泉;家書是指路明燈;家書是穿越時(shí)空的溫暖。

    #793121傅雷家書讀書心得800字5

    家書,是親人之間互相傾訴的媒介。思念之人以情為筆,以感為紙,書寫下句句行行。字里行間流露的真情——擔(dān)心、思念、祝福、祈盼——祈盼對(duì)方也回一封,也好平了自己胡思亂想的心。

    至少,我在《傅雷家書》中讀到這一點(diǎn)。

    身為父親的訓(xùn)誡

    人生,一個(gè)抽象的名詞,從之前“高興,你又過一關(guān)”明顯看出,這只是一個(gè)旁觀者的角度看戲中人影散亂。這個(gè)父親的心便隨著兒子的成功起伏不定。但同時(shí)他又給我了下文。

    “愛情的苦汁早嘗,壯年中年時(shí)代便可冷靜?!?/p>

    看似是父親的開導(dǎo),但其中還隱隱含著什么。讓我們還原場(chǎng)景,略顯疲倦的父親對(duì)孩子語(yǔ)重心長(zhǎng):孩子,你盡早了解愛中心酸,便會(huì)學(xué)著接受一些。流過的淚雖苦澀,卻可以在淚中微笑著向她說,愿今生今世兩不相見!

    不知那個(gè)父親是否身為過來人,可話中安慰的感覺卻不言而喻。于此,不是父親,而是身邊摯友,向初嘗禁果的少年勸誡。這是身為父親的嚴(yán)厲,冷硬卻夾雜著擔(dān)心與思念。

    身后父親的心愿

    “總之,你無論再定演出合同方面,在情感方面,在政治行動(dòng)方面,主要避免‘身不由主’,我寫這封信的心情尤其感觸萬端,非筆墨能形容。孩子,珍重,各方面珍重,千萬珍重,千萬自愛?!?/p>

    多次強(qiáng)調(diào),望君自重自愛。為父已無太多話對(duì)你說,滔滔江河提筆之時(shí)便化作一江春水緩緩流動(dòng)。我寫這封信的心情非筆墨能形容,除此之外,還有嗎?跳過人物帶入,我們看到了不再年輕的父親提起筆為遠(yuǎn)在他國(guó)的兒子寫信,只留。珍重!

    兒子啊,你可知這一字一畫都刻在了你體衰的父親的心上,你能了解他嗎?我想父親一定會(huì)說:希望吧,若是不可,也不強(qiáng)求。只要你安好那便足矣。這是身為父親的軟言細(xì)語(yǔ),真摯還包容著祝福、祈盼。

    我見到書的特點(diǎn)

    若是整張家書,全都是教育兒子待人謙虛,做事嚴(yán)謹(jǐn);不氣餒,不驕傲;要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)的話未免有些冷淡。這是家書,面對(duì)學(xué)有所成的兒子,除了感到自豪,不應(yīng)該還有一點(diǎn)寂寞嗎?畢竟……那是從小養(yǎng)大的兒子啊!《傅雷家書》還成功在那一絲人情味兒。不說全部,大致上寄給傅聰信的日期后,都會(huì)有一兩句描述家人近況的話。我還記得那一句。

    “前幾日我連續(xù)著發(fā)燒,直到近期才有所好轉(zhuǎn)?!薄澳隳锖芟肽钅?,何時(shí)你能寄一封信過來呢?”

    后記:看到書的前言,方知傅聰是在葬禮上趕到的。我儀表堂堂地歸來時(shí),你已去了。黑白相片印著你曾經(jīng)地容顏。因?yàn)闀r(shí)差,計(jì)劃中的正午到來已推移到黃昏遲暮。樹欲停而風(fēng)不止,子欲孝而親不待。一遍遍溫習(xí)泛黃的紙信,想從墨香殆盡的紙張中看到昔日人。

    我給您的回信,遠(yuǎn)少于您給我的,連關(guān)心也是,有時(shí)幾個(gè)月也不會(huì)一封,可我卻不曾在意。

    今日,我終究是慢了一步。

    愿天上的親人,一切安好。

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