初中八年級學生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得
推薦文章
初中八年級學生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得五篇
書能開拓我們的視野，陶冶我們的情操，還可以培養(yǎng)我們良好的道德品質。下面小編給大家?guī)沓踔邪四昙墝W生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得，希望大家喜歡!
初中八年級學生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾 柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是”大寫“的人。 保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：”人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……“保爾可謂強者的化身。 對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就”簌簌“落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：”軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?“我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對，我該做一個堅強的男子漢!我應該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：”你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!“我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：”是它教會我的!“ 每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
在這個暑假，我看到《人一生要讀的60本書》上說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是詮釋最寶貴的生命的歷程。我很奇怪，煉鋼鐵的事兒和生命的歷程那么深刻的東西有關呢?我很好奇，繼續(xù)看下去，這本書的作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基居然得到過列寧勛章!唉!真是沒有想到。于是我趕緊找了一下書架，拿出了這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書講的重要是關于一個叫保爾?柯察金的人的事。他是烏克蘭一個貧苦工人家的小兒子，從小嫉惡如仇。一次，他向一個兇惡的神甫的面團里撒灰，因此被學校開除。十月革命爆發(fā)后，保爾因解救老布爾什維克朱赫而被關進監(jiān)獄。不久被錯放出來?；挪粨衤返乃攵輥喌募业幕▓@。兩人相互傾慕。后來，保爾參加紅軍，英勇作戰(zhàn)，頭部受重傷，眼睛也出了問題。投入地方工作的他在一次工友聚會上因為帶著漂亮整潔的冬妮亞，受到譏諷和嘲笑。他意識到自己和冬妮亞的距離，于是決心斷絕這份感情。由于成績突出，保爾被任命為鐵路工廠的團委書記，而女政委麗達經常幫助保爾，保爾漸漸愛上了麗達，但他又以革命為由犧牲了這次愛情。保爾因為肺炎住進醫(yī)院，體質越來越差。1920__年，他被迫進行長期療養(yǎng)。在海濱療養(yǎng)時，他認識了達雅，兩人結婚了。1920__年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他曾一度灰心喪氣，但在家人的幫助下，他的自轉體小說《暴風雨下的誕生》終于出版了。
看完了這本書，我倒還沒有媒體那么激動，對它的評價比天都高了。我只覺得一生中能干好一件事，這一生就不能算白過。而保爾，他沒辜負自己的生命。在跌倒中我們可以爬起來，即使再次跌倒，我們還是要爬起來!
我陷入了沉思。如果說它是生命的歷程，那么我的歷程又在哪里?我是否也該開始計劃和尋找了呢?我把書又放回了書架。
初中八年級學生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得2
奧斯特洛夫斯基出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，抨擊敵人的殘暴行徑，開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾?柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。
保爾?柯察金――一個雙目失明，家境貧困的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及友的鼓舞，勇敢地與敵人斗爭。
保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受壓迫受欺侮，過著食不果腹的日子。但是，他敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫來等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于?衛(wèi)主權的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的社會挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程?？墒?，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類。
保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，學著別人的話語使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全不在乎自己的生死;保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴重燒傷加上一只眼睛失明后，還依舊想著該如何用槍來打擊敵人，他以驚人的毅力奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊;
在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力。
初中八年級學生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工，在1920__年加入了共青團，隨即參加國內戰(zhàn)爭年年，保爾擔任烏克蘭邊境地區(qū)共青團領導工作年加入了共產黨。但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》我不禁感動得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個新世界，更給了我一片屬于我的藍天。
聯(lián)系生活實際?，F(xiàn)在的小孩別說是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進，只有出的狀態(tài)。這不是因為國家的快速發(fā)展，而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風是風，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績一直提不高這是因為他們沒有上進心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會皺起眉頭，說到上網、玩游戲、看電視，就會眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。
看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學到了很多，尤其是主人公保爾的精神，那鋼鐵錘煉的過程，更是深深的吸引我。
初中八年級學生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得4
很早以前，就聽說過鋼鐵是怎樣練成的是一本值得讀的好書。所謂聞名不如見面，前不久，我就讀了這本好書。
關于革命一類的書籍看得不是很多，但也涉獵過一些，但是這本書對我影響是最大的。這本書的主人公是一個名叫“保爾 柯察金”的青年。在他十二，三歲時，母親把他送進了學堂。保爾的家庭很貧困，母親在給別人做傭人，哥哥是一個電工，而父親很早就死了。所以，進學堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是，因為保爾對于教書先生的不公平，對于教書先生對他的百般刁難感到十分憤恨，因而做出一系列的報復行為。很快，他被學堂開除了。由于生活的無奈，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他工作了一年多，也是在那里，他看到了這個社會的黑暗，這個社會的最低層。那兒簡直就是人間的地獄。
然后，在哥哥的幫助下，他被調到了發(fā)電廠做了一個電工。在那兒，他認識了一個名叫朱赫來的水兵。在他那兒，保爾接觸到了一連串的新鮮事物，關于團組織，黨組織以及革命。一些日子以后，保爾偶然得到了一把手槍，也因為殺了一個敵人，為了逃難離開了母親哥哥以及生長的家鄉(xiāng)。那個時候開始，他就參加了革命。以后的八年，他都熱衷于革命事業(yè)。雖然只是八年，對于生命來說，太微不足道了。但是，與某些人的生命比起來，這八年比別人活了三輩子還要珍貴。一次又一次的病魔纏繞著他，他也一次又一次的克服著。
后來，由于神經遭受破害，導致自己下肢癱瘓，雙目失明。但他還是用他僅有的一點點兒生命寫成了一部中篇小說暴風雨所誕生的。對于保爾來說，能寫成這本書簡直就是一個奇跡。因為他只讀過三年書。以前寫文章，總有幾十處修辭有問題，但經過幾年的大量閱讀書籍，完成了一個對于他來說的奇跡。當這一本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。
當然，這本書對于我們現(xiàn)在很多人來說，是有點兒看不懂的，這并不難明白。因為我們生活在一個和平的年代，但是，這樣的精神還是可以延續(xù)的。鋼鐵是怎樣煉成的呢?就像保爾一樣，為了革命的事業(yè)堅持到底，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。這就是所謂的百折不撓。當然，現(xiàn)在我們這兒沒有戰(zhàn)爭，但是生活中一樣的會出現(xiàn)很多的困難，雖然不大，但我們仍舊需要用我們的精神去克服他們，我很喜歡書中的一段話：
“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。’人應當趕緊地，充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結束他的生命。”
不要懼怕生活。它就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
初中八年級學生的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書心得5
當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。記得高爾基有一句名言:我覺得當書本給俄羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個新世界，更給了我一片屬于我的藍天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他11歲時就到車站食堂當童工，在1920__年加入了共青團，隨即參加國內戰(zhàn)爭。1920__年~1920__年，保爾擔任烏克蘭邊境地區(qū)共青團領導工作，1920__年加入了共產黨。但由于他長期參加艱苦斗爭，使他的健康受到了嚴重的損傷，可是他最終還是頑強地與病魔做斗爭，后來他不僅以自己比鋼鐵還要堅強的意志戰(zhàn)勝了病魔，還寫出了世界文學名著小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
聯(lián)系生活實際?，F(xiàn)在的小孩別說是讓他們去當童工，補貼家用，就算讓他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進，只有出的狀態(tài)。這不是因為國家的快速發(fā)展，而是因為父母的溺愛。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般，只會花錢買一些中看不中用的東西回家，更是把家長當成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜，就發(fā)脾氣，又哭又鬧，不吃飯。像我們父母那一代，有飯吃就不錯了。而孩子會說時代不同，但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干，照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風是風，要雨是雨，天天都吃大魚大肉，想要的東西應有盡有，可為什么成績一直提不高?這是因為他們沒有上進心，整天泡在糖水里，都忘了苦是什么滋味。
保爾他雙目失明，四肢癱瘓，可他照樣寫出了一部文學名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文，也會皺起眉頭，說到上網、玩游戲、看電視，就會眉飛色舞地講，根本不愿意做作業(yè)、看書，整天就知道玩，我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子一調換，讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。這本《鋼鐵是怎樣煉成的》使我受益非淺，我想這本書一定可以不斷地激勵我勇往直前。