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    小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記

    | 本烔

    小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記五篇

    從小我們就要去培養(yǎng)我們學(xué)生的閱讀能力和習(xí)慣,多去讀一些課外讀物增加見(jiàn)識(shí)。那么下面就由小編給大家?guī)?lái)小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記,希望大家喜歡!

    小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記1

    我讀了羅伯特。羅素寫(xiě)的一本書(shū)叫《兔子坡》。

    《兔子坡》的主人公是小兔子喬奇,他非常樂(lè)觀,什么困難都不害怕,有一次還跳過(guò)“死亡溪”呢!所以,我最喜歡小喬奇。

    這個(gè)故事是人與動(dòng)物之間的故事。為什么那戶(hù)新來(lái)的人家的菜園里不設(shè)籬笆,不用老鼠夾,不放毒耳,卻從未受到過(guò)踐踏呢?因?yàn)樾聛?lái)的人不但沒(méi)有傷害這些動(dòng)物們,還幫他們做了很多事情。比如,在道路旁邊的那塊牌子上寫(xiě)著:“請(qǐng)看在小動(dòng)物的分上小心開(kāi)車(chē)”。那些小動(dòng)物為了回報(bào)新來(lái)的那些人所以就不再搗亂了。

    這個(gè)故事告訴我們:“人要和動(dòng)物和諧相處”。

    小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記2

    老師給我發(fā)了兔子坡的時(shí)候,我就特別高興、開(kāi)心,因?yàn)椋何矣钟行碌暮脮?shū)看了,老師說(shuō):這是國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。

    在我看媽媽的煩惱故事時(shí),小喬奇的媽媽?zhuān)苣贻p,但是她總是操心著、每天都有自己的煩惱。

    在我看大家吃個(gè)飽的是后,鼴鼠很愛(ài)樂(lè)于助人,因?yàn)橥砩纤€巡邏,并且它很負(fù)責(zé)人。

    在我看小喬奇的歌時(shí)候,我對(duì)小喬奇唱的歌是,新人家要來(lái)啦!嗨喲,新人家要來(lái)啦!嗨喲,而且小喬奇也很頑固、聰明、調(diào)皮。

    這本書(shū)我尋找到的寶藏是:我們要有自信,要是一個(gè)人沒(méi)有了自信就會(huì)杞人憂(yōu)天、我們還要互相幫助、互幫互助。

    小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記3

    暑期里,我和媽媽一起讀了一本書(shū)叫《兔子坡》,這本書(shū)很有趣,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。書(shū)中寫(xiě)的小動(dòng)物,他們都討論新人家要來(lái)的事。后來(lái)新人家來(lái)了,他們又討論這家人是好是壞。

    有一次,威利掉進(jìn)井里是新人家救了它,所以小動(dòng)物們都知道新人家是好人。又有一次,小喬奇被車(chē)撞傷了,又是這家人救了它,可小動(dòng)物們都以為新人家要害它,所以小動(dòng)物們又覺(jué)得新人家是壞人。直到后來(lái),新人家給小動(dòng)物們分食物,小動(dòng)物才認(rèn)可他們。

    書(shū)中我最喜歡的小動(dòng)物是小喬奇。因?yàn)樾唐婧苈斆?,?lè)于助人,所以我才喜歡它。

    讀了這本書(shū),讓我學(xué)會(huì)了要保護(hù)動(dòng)物;愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物也會(huì)幫助我們。只要大家互相關(guān)心,幫助,生活才會(huì)更加美好。

    小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記4

    我最近迷上了《兔子坡》這本書(shū)。一翻開(kāi)書(shū),我就被書(shū)中豐富多彩的插圖和風(fēng)趣生動(dòng)的語(yǔ)言吸引住了,于是如饑似渴地地讀了起來(lái)。

    這本書(shū)的作者是美國(guó)作家羅伯特·羅素,他給我們講述了一個(gè)風(fēng)趣幽默,卻又發(fā)人深省的童話(huà)故事。在一個(gè)叫做兔子坡的地方,生活著許多動(dòng)物,但是由于舊人家十分懶惰,田地里一片荒蕪,它們沒(méi)有了食物來(lái)源。當(dāng)新人家搬來(lái)之后,動(dòng)物們一再試探,發(fā)現(xiàn)新人家十分勤勞,而且愛(ài)護(hù)動(dòng)物。于是,動(dòng)物們決定和新人家和睦相處。從此,兔子坡又恢復(fù)了昔日生機(jī)勃勃的景象。

    作者把動(dòng)物們刻畫(huà)得栩栩如生,在他的筆下,我認(rèn)識(shí)了聰明勇敢的小兔子喬奇,文質(zhì)彬彬的喬奇老爹,一天到晚?yè)?dān)心個(gè)不停的喬奇老媽?zhuān)虉?zhí)的土拔鼠波奇,愛(ài)吃剩菜的灰狐貍菲偉……它們都在我的腦海留下了不可磨滅的印象。

    當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。在新人家搬到兔子坡時(shí),在路旁立了一塊牌子,上面寫(xiě)著:看在動(dòng)物的份上,請(qǐng)繞道行駛??窗?,他們是多么細(xì)心,生怕來(lái)往的車(chē)輛會(huì)把動(dòng)物撞到。如果換作是別人,也許根本不會(huì)放在心上,更別提立牌子了。同時(shí),我也看到了動(dòng)物們有情有義的一面,當(dāng)它們和新人家和平相處之后,動(dòng)物們莊嚴(yán)地將菜園列為“禁地”,這該要下多大的決心啊!新人家的菜園沒(méi)有柵欄,可是里面的菜卻完好無(wú)損;同樣住在兔子坡的另一戶(hù)人家的菜園里,即使有陷阱、鼠夾、毒餌等武器輪番上陣,菜園也得到了動(dòng)物們的“光顧”。

    我們和動(dòng)物生活在同一片藍(lán)天下,我們應(yīng)該和諧相處,除去對(duì)彼此的戒心,擁有一顆金子般地愛(ài)心,和動(dòng)物們一起開(kāi)創(chuàng)美好的生活。

    小學(xué)二年級(jí)的《兔子坡》讀書(shū)筆記5

    大家讀過(guò)《兔子坡》這本書(shū)嗎?我不僅讀過(guò),感觸也挺多。

    合上這本書(shū),我心里更深信不疑,動(dòng)物和人是要彼此依賴(lài)和信任對(duì)方的。隨著小喬奇帶來(lái)的“喜訊”:新人家就要來(lái)了!這個(gè)消息立刻便傳遍整個(gè)山坡。小動(dòng)物們是既興奮又不安,就在大家滿(mǎn)懷期盼之時(shí),新人家來(lái)到了兔子坡,開(kāi)始,小動(dòng)物并不完全接受這戶(hù)新人家,于是,他們并用一點(diǎn)‘小計(jì)謀’來(lái)考驗(yàn)這戶(hù)新人家,但這戶(hù)新人家經(jīng)受住了小動(dòng)物們的考驗(yàn),一家人對(duì)它們的友善,對(duì)它們的一點(diǎn)一滴,小動(dòng)物們都看在眼里:男主人開(kāi)車(chē)謹(jǐn)慎小心,生怕撞到了小動(dòng)物,還在路邊立了一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)牌,他們還救下了行動(dòng)敏捷的動(dòng)物界情報(bào)員威利,又求活了被卡車(chē)撞傷的喬奇,讓它在仲夏豐收之前回到了家……這一點(diǎn)一滴的小事,都讓動(dòng)物們深深的感動(dòng)著。

    其實(shí),人類(lèi)和動(dòng)物本來(lái)就是朋友,因?yàn)樗麄兊娜跣?,所以我們才保護(hù),善待它們,正因?yàn)槲覀兿嗷ヒ蕾?lài)、信任,我們就應(yīng)該更加替他們著想,保護(hù)它們,而不是傷害,殺害它們。人和動(dòng)物也是要以誠(chéng)相待的,如果我們一味和動(dòng)物們?yōu)閿常莿?dòng)物們也會(huì)厭煩你,討厭你,甚至與我們敵視,那如果我們友好地與小動(dòng)物們相處,一起跟他們分享的快樂(lè)、麻煩呢?我們肯定也能得到小動(dòng)物們的關(guān)心,招來(lái)他們的信任,贏得它們對(duì)我們誠(chéng)懇的對(duì)待和尊重。提姆馬克格拉斯,他在菜園四周布置了所有的設(shè)備:籬笆、鼠夾、毒餌,可他的菜園卻不斷地遭到小動(dòng)物們的遭襲,百思不解的他,最后只能說(shuō)成運(yùn)氣不好,可他卻不知道,如果他和小動(dòng)物們和睦相處,會(huì)是什么樣的結(jié)局。只要我們好好相處,和諧共生,我們的家園才會(huì)更美好!

    這本書(shū)非常好看,我愛(ài)這本書(shū)!


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