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    《演講與口才》讀書筆記感觸

    | 本烔

    《演講與口才》讀書筆記感觸五篇

    《演講與口才》對(duì)人很多幫忙,有幽默的名人趣事,有令人看清面前道路的文章,這本書讓人受益非淺。下面小編給大家?guī)怼堆葜v與口才》讀書筆記感觸,希望大家喜歡!

    《演講與口才》讀書筆記感觸1

    《演講與口才》是卡耐斯寫的一本要人們克服畏懼、建立自信,更有效地當(dāng)眾演講的書,這本書對(duì)于開闊我們的視野,順乎自然地發(fā)揮了自我的潛在智能,如何在當(dāng)眾講話是克服自我本身的恐懼,獲得成功,有著寶貴的其實(shí)和借鑒的作用。

    這是卡耐基教授以自我多年成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的具有提高個(gè)人在不一樣場(chǎng)合演講或交談本事的一本速效書。事實(shí)上,我們的整形形象不僅僅要看我們穿戴什么,還要看我們是以一種什么的姿態(tài)去維持講話的方式。眾所周知,生活離不開與人交流,從交流上能夠反映出一個(gè)人的精神面貌、知識(shí)水平、人格修養(yǎng)等個(gè)人形象,所以在于什么人說話的時(shí)候也有必要的講究。

    其實(shí)為什么當(dāng)一個(gè)人在應(yīng)對(duì)自我的親朋好友或同等層次的人群時(shí),你的講話永遠(yuǎn)不會(huì)扭扭捏捏,可是,當(dāng)應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)或者高層次的人群時(shí),人們的講話就顯得斷斷續(xù)續(xù)、毫無章法呢其實(shí)這是一種心態(tài)、一種缺乏自信的表現(xiàn)。就如演講一樣,如果都是同層次的人群,可能你就不會(huì)緊張,暢所欲言,可是,如果有領(lǐng)導(dǎo)在的話,就心跳加速,忘記自我想要表達(dá),幾乎什么話都說不出來,這其實(shí)也是一個(gè)道理。

    交談與演講的口才并不是一朝一夕就能練成的,一個(gè)人口才好,并不是他與生俱來的,需要在不斷的失敗之中不斷的鍛煉和學(xué)習(xí),需要勇氣和堅(jiān)持不懈的意志。就如翱翔在蒼穹的雄鷹,我們不明白它在懸崖邊摔過多少次,在天空歷練過多少回,他的成功最需要的是一股后勁,僅有經(jīng)過不斷練習(xí),才會(huì)抵達(dá)目標(biāo)。

    所以要記住,要想有一口好的口才,就必須多練習(xí),珍惜能夠在臺(tái)上講話的機(jī)會(huì),勇敢地表達(dá)自我的想法。

    《演講與口才》讀書筆記感觸2

    《演講與口才》這本書講了很多關(guān)于說話的技巧及實(shí)例,其中,《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對(duì)方說句‘對(duì)不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章后發(fā)覺我一向都是錯(cuò)的。原先人道歉是有講究的,并非僅僅說句“對(duì)不起”就萬事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤”的`勇氣和真誠的態(tài)度以外,還需要懂得選擇不一樣的道歉方式。有針對(duì)性化解對(duì)方心頭的怨氣,才可能實(shí)現(xiàn)心靈溝通,到達(dá)預(yù)期目的。

    有以下幾種道歉方式:

    1、關(guān)心道歉,對(duì)不是有意行為卻傷害到他人的,及時(shí)道歉并關(guān)心問候?qū)Ψ?,可啟到緩解?duì)方的緊張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”,必會(huì)立竿見影,話到火熄,矛盾消除。

    2、解釋道歉,因誤會(huì)造成的矛盾經(jīng)過說明事情的原委的方式向?qū)Ψ降狼?,征得?duì)方?jīng)鼋狻?/p>

    3、擔(dān)責(zé)道歉,俗話說,一個(gè)巴掌拍不響,在很多情景下造成矛盾沖突的原因在雙方。

    為了化解矛盾,只要一方主動(dòng)道歉承擔(dān)職責(zé),多作自我批評(píng),就能夠得到對(duì)方的進(jìn)取回應(yīng)。道歉看上去像是示弱的表現(xiàn),其實(shí)是一種高態(tài),是處理人際矛盾的明智選擇,它能體現(xiàn)出自我糾正錯(cuò)誤的勇氣。所以要記住,要想有一口好的口才,就必須多練習(xí),珍惜能夠在臺(tái)上講話的機(jī)會(huì),勇敢地表達(dá)自我的想法。

    讀了這本書,我學(xué)會(huì)了怎樣與人溝通相處。

    《演講與口才》讀書筆記感觸3

    從小就喜歡閱讀的我,無意中與一本讓我受益匪淺的書——《演講與口才》,結(jié)下了緣。與這本書的初次見面是我初中去書店買書時(shí),從此以后,我?guī)缀蹰喿x每一期。這本書無論從畫面還是資料都顯得格外新穎,還有一種用語言無法表達(dá)的吸引力,那就是無論你是哪個(gè)年齡階段的讀者,它都貼合你的閱讀需求,并能從中悟出不一樣的哲理。

    一開始,我就被書的卷首語吸引住了,“期望能助你展出靈魂的翅膀,期望能沖破困難的圍剿,期望總讓你看到閃亮,期望是生活中美麗的結(jié)局……”,一句句充滿鼓勵(lì)的話語溫暖著我的心田,更有一種讓我想讀下去的欲望。

    書中的故事給我留下了深刻的印象,主人公的精神更值得我學(xué)習(xí)。書的語言,言簡(jiǎn)意賅,富含哲理,并且每一頁下頭都寫著名言警句,發(fā)人深省,耐人尋味。它在增加我閱讀廣度和深度的同時(shí),也教會(huì)了我如何感恩,如何溝通,如何面應(yīng)對(duì)挫折等等。每一字,每一句,每一段,都深深地印在了我的腦海里。

    讀著《演講與口才》,感覺自我就像故事中的主人公一樣,變得更理性,更富有活力,同時(shí)給我以如同山澗清泉一樣的清新感,使我受到了很深的教育與啟迪。

    《演講與口才》是我的導(dǎo)師,始終指引著我前進(jìn)。它的故事很樸素,道理卻耐人尋味;它的詞匯較平凡,卻顯示出不一樣凡響的用意。它無時(shí)無刻不在滋潤(rùn)著我的心田,手捧著它就如同捧著一束鮮花,愛不釋手。待仔細(xì)“品嘗”后,方能聞出“書”中的味道。

    讀書不在于多,而在于精。一頁一頁品讀,一頁一頁欣賞,自我就會(huì)融入到故事中,收獲書中的智慧,從而分享其中的歡樂。

    書中的精華就在于告訴你生活的酸甜苦辣,讓自我掌握命運(yùn),讓你重新認(rèn)識(shí)生命的高度與寬度。

    總之,《演講與口才》帶給了我許多值得品味的東西。

    拿著它,我,愛不釋手。

    《演講與口才》讀書筆記感觸4

    近日,讀雜志《演講與口才》之《學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身》,感受頗深?,F(xiàn)與大家一齊分享。作者董建昌在文章中列舉了幾個(gè)事例,透徹的闡述了學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身成就人生的道理。

    “一個(gè)木匠丟了一塊手表,幾個(gè)熱心的鄰居一齊幫他找,他們將地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一個(gè)口袋都翻遍了也沒找到,結(jié)果卻讓一個(gè)孩子找到了。這雖然只是一個(gè)段子,卻體現(xiàn)了社會(huì)上普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象:大多數(shù)人在做一件事時(shí),總習(xí)慣于‘一根筋’,哪怕是撞得頭破血流,也不明白轉(zhuǎn)身。而事實(shí)上,在遇到困難時(shí)只要稍微轉(zhuǎn)個(gè)身,我們看到的就會(huì)是一個(gè)嶄新的天空,就像丟失在刨花里的表,大人們翻爛了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都沒能找到,而那個(gè)孩子只是換了一個(gè)尋找的角度,即憑借手表指針‘嘀嗒、嘀嗒’的走動(dòng)聲輕易找到了?!?/p>

    卡耐基說,一個(gè)人要想讓自我的生活愉快、自由,在事業(yè)上取得重大成就,學(xué)會(huì)變通是很重要的。一次,愛迪生讓助手幫忙自我測(cè)量一下一個(gè)梨形燈泡殼的容積。助手忙得滿頭大汗也沒算出來。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識(shí),準(zhǔn)備再一次計(jì)算燈泡的容積時(shí),愛迪生進(jìn)來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和一堆稿紙,立刻就明白了怎樣一回事。他拿起燈泡,朝里面倒?jié)M水,遞給助手說:“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里,就會(huì)得出我們所需要的答案?!?/p>

    這時(shí),忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟,自我想的太復(fù)雜了。

    是的,我們很多人就像愛迪生的助手一樣,做事不明白變通,結(jié)果是花費(fèi)了很多精力到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題,學(xué)會(huì)換一種思維,從不一樣的角度看,這樣,“無法解決”的問題就變得簡(jiǎn)單化了,而這,才是真正的大智慧。

    的確,同一件事,如果依照同樣的習(xí)慣思維去運(yùn)作,肯定不會(huì)有新的改變。但若改變一下固有的思維方式,轉(zhuǎn)過身,有不一樣的方法去思考,去開拓,自然是另一方結(jié)果,不結(jié)出豐碩的成果。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問題,從而把看似復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)好簡(jiǎn)單,成功就在不遠(yuǎn)處。

    《演講與口才》讀書筆記感觸5

    在少兒讀物《演講與口才》中有很多勵(lì)志的故事,讓人們看完后會(huì)突然就開朗起來。

    《保持沉默的青蛙》告訴我們,面對(duì)別人因?yàn)槎始啥a(chǎn)生的嘲笑,不到迫不得已的時(shí)候要保持沉默。如果你回來他的話,他就會(huì)讓人認(rèn)為他的話成功了,便會(huì)更加頻繁的騷擾你。

    《演講與口才》讓我知道了人一定不能煩躁和消極,如果有兩個(gè)人得了絕癥,甲病人樂觀的去自己以前想去的地方,很久都沒有再去檢查時(shí)絕癥已經(jīng)消失了;而另一個(gè)病人天天窩在家里喝酒,然后蒙頭大睡,也不進(jìn)醫(yī)院檢查治療,三個(gè)星期后他就死了。

    電影明星李晨外表上像個(gè)大猛男,事實(shí)上他比女人還細(xì)心,他拍跑男時(shí)正是很關(guān)心別人。一次,楊穎被道具掛傷了,他很快地拿出來肉色創(chuàng)可貼和止血藥。李晨還是一個(gè)很公平的人,他拍戲的時(shí)候,總是向?qū)а萃扑]適合演這個(gè)角色的人,從來不會(huì)因?yàn)槭亲约旱呐笥丫筒还苓m不適合都推薦他。

    巴比特是一個(gè)模仿別人唱歌很厲害的人,可索羅姆卻用行動(dòng)告訴他一個(gè)道理:如果你總是模仿別人,而不自己創(chuàng)造,你就永遠(yuǎn)只能用別人的,不能用自己的。后來巴比特專心寫歌,成了一個(gè)大歌星。

    《演講與口才》對(duì)人很多幫助,有幽默的名人趣事,有令人看清面前道路的文章,這本書讓人受益非淺。


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