《小溪流的歌》讀書筆記個人收獲
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《小溪流的歌》讀書筆記個人收獲五篇
認真讀完《小溪流的歌》后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?下面小編給大家?guī)怼缎∠鞯母琛纷x書筆記個人收獲，希望大家喜歡!
《小溪流的歌》讀書筆記個人收獲1
當我翻開《嚴文井童話遜，《小溪流的歌》這個新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
“小溪長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠不休息，永遠不休息!’”讀完這篇課文，我看見一條活潑的、純真的小溪。
啊!我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服。奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀!他們的目標和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
文中有一句話：為什么呀?我不能停留!現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的歌。我長大后該當什么樣的人?小溪流的歌給了我明確的答案：學知識的過程中是不能停留的，如果停留就相當于半途而廢，最后永不成大業(yè)。
讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風》讓我感觸很深。
講的是從前有一個苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來，風也答應了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的病還沒有好轉，又請求風把水果帶來，想嘗嘗夏天水果的味道。他之所以讓風幫他，是因為他的腿實在沒有力氣。風答應了，風首先來到一個水果園，想弄一個水果，但守門的人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子，風來晚了。苦孩子不想吃了。秋天來了，苦孩子的病越來越嚴重了，苦孩子一看風，就哭了。風趕快安慰他，于是就跳起了回旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子為它們拍打節(jié)奏。終于，寒冷的冬天來了，苦孩子的病快堅持不住了，風一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風趕了出來。后來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風立馬到了苦孩子那邊，但風又來晚了，苦孩子已經(jīng)長長地睡了下來，風又傷心又可憐苦孩子……
我從這個故事中明白：我們要關愛別人，付出愛心，這樣別人才會同樣關愛你!!
《小溪流的歌》讀書筆記個人收獲2
《小溪流的歌》，主要講了小溪流逐漸小河，又變成大江，最后大海的故事。一篇看似平常的童話，卻蘊含著無窮而深刻的意義。
人要有目標地、樂觀地奔跑。
由小溪流變成的小河再變成大江，大江拖著輪船在不停奔流，卻不感到累，依舊在奔流。然而那些跟著他跑的泥沙卻累得上氣不接下氣，最后還是偷偷沉下去了。這是為什么?因為大江在懷著一顆樂觀之心而有目標地奔流。而泥沙呢，泥沙不過就是懷著好奇心，湊熱鬧罷了。人在奔跑(或奮斗)是要有目標的奔跑。在奮斗之路上不一定就是非?？部赖?。我們要學會樂觀奔跑。
“追求，乃是成功之祖母”
小小溪流能變成汪洋大海，主要是因為——“追求”。如果小溪流真的停止不前，哪怕是小河大江也定是死水一潭多數(shù)人就因為一點小困難而半途而廢，難不成小溪流也因為一塊石頭而停止不前?即使再大的石頭，小溪流也一定要把它克服，要把它沖倒為止，力量也變強了。這不就像許多勇敢者在克服困難，在磨難的考驗下，他自身也變強了。如果說“失敗是成功之母”，那我就說“追求乃是成功之祖母”!
每個人都像一條小溪流，但是，只要你追求、樂觀、有目標的奔跑，你還是會從那只能滋潤一小片草地的清泉，變成孕育無數(shù)生命的一片汪洋!
《小溪流的歌》讀書筆記個人收獲3
星期五晚上，我作業(yè)做完了，無所事事地坐在座位上。等待晚飯時間的到來。過了一會兒，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書，隨便翻了幾頁，咦，“小溪流的歌”!小溪流也會唱歌，多新鮮!
這個題目像一塊磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。在我的腦海里，出現(xiàn)了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了!小溪流不但美麗，而且很堅定。當小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆進去。有時，它鉆不進去，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了!
啊呀!在我們這個社會上，有多少像小溪流那樣頑強克服困難的人呀!我們的榜樣——張海迪姐姐不是
像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最后，終于成為一個知識廣博的人嗎?這時，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點，我的臉紅了，暗暗地責備自己。 想到這里，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細想了想，我還真不如一條小溪流呢!
這時，遠處傳來烏鴉“呀!呀!呀!”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了。看到這里，我真為小河擔心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。
啊!小河終于匯進了大海!這是一件多么神奇的事呀!要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎?而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進。那干枯的小河呢?它仿佛是一個驕傲自滿的人，最后，可想而知。
社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事;一種就像干枯的小河，自我滿足;還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進。我們長大后應該做哪一種人呢?小溪流給了我們一個明確的答復。
《小溪流的歌》讀書筆記個人收獲4
暑假里，我閱讀了嚴文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益非淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的藍色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠不休息，永遠不休息!”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠唱不完的。
在學習和生活中，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮;遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事。想想自己真是慚愧：小時候學習輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學了;練習書法，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有堅持下來;練習舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應該了!
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑?？輼錁?、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學習小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠向前進，永遠向前進!”
《小溪流的歌》讀書筆記個人收獲5
當看到《小溪流的歌》這個題目時，我就在想：小溪流的歌是一首怎樣的歌呢?我?guī)е鴿M腦子的疑問，迫不及待地讀了起來。
讀著讀著，我眼前浮現(xiàn)出一幅畫面：山谷中，有一條小溪流用清脆的嗓子唱著歡樂的歌兒，不停的流淌著。在半路上，他遇到了枯樹樁和枯草的“好心”勸阻，遭遇了烏鴉的恐嚇，收到了泥沙的退縮，沉船的厭倦?？蛇@并沒有阻止它前進的步伐，它大聲地向世界宣告：“為什么呀?就不!不能夠停留。”慢慢地，小溪流變成了小河“沙沙沙”變成了大江“嘩嘩嘩”，變成了海洋“笑呵呵”。
在生活中，有多少人可以像小溪流一樣堅持不懈永不放棄地向前進呢?又有多少人遇到一點挫折或失敗就喪失信心，半途放棄自己的目標呢?
想到這，不禁又讓我想起了另一個故事：從前，有一條小丑魚，從早到晚好吃懶做，無所事事?？伤鼌s成為美人魚。一天晚上，它夢見美人魚公主，它對小丑魚說：“你可否成為美人魚，如果你想。就用貝殼載滿一百名海底乘客，才可以變成美人魚?！闭f完便嗖的一下不見了。第二天，小丑魚拉著貝殼車去載客了。它的小伙伴都嘲笑它。小丑魚聽到了這一句句嘲笑聲，臉氣得通紅通紅的，心想“這破貝殼車害我被嘲笑了。于是它放下貝殼車，又當起了好吃懶做的小丑魚。所以時至今日，它仍然是一條默默無聞的小丑魚。
讀完這篇文章，我明白了只有堅持下去你就會是一個成功者，如果半途放棄你將是一個失敗者。
老師點評：本文小作者寫了自己閱讀《小溪流的歌》后的所思所感，語言優(yōu)美生動，富有哲理，表達了自己向小溪流學習堅持到底的決心，同時也告訴所有的讀者不要向小丑魚一樣半途而廢。
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