《沒頭腦和不高興》讀書心得個人書評
推薦文章
《沒頭腦和不高興》讀書心得個人書評六篇
品味完《沒頭腦和不高興》后，你有什么體會呢?不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。那么讀書心得到底應該怎么寫呢?下面小編給大家?guī)怼稕]頭腦和不高興》讀書心得個人書評，希望大家喜歡!
《沒頭腦和不高興》讀書心得個人書評1
我很喜歡《中國兒童文學60周年典藏》童話卷《爛漫的天空》里的故事—“沒頭腦和不高興”，故事可真是有趣，我看完了笑了老半天。
“沒頭腦和不高興”說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”先把帽子丟了，找到了帽子又把書包丟了，找回來書包帽子又丟了。“不高興”呢喜歡發(fā)脾氣，這不高興，那也不高興?？伤麄兿氲乳L大了就好了。
可是神仙把他們變成大人后，他們還是和小時候一樣沒頭腦和不高興：“沒頭腦”當了一位工程師，設計了一棟一千層的少年宮，因為“沒頭腦”算數(shù)算錯了，少年宮蓋好后只有999層?！皼]頭腦”去少年宮看戲的時候看到小朋友們去少年宮都背著抬著吃的、棉被還有雨傘。原來是他把噴水池放錯了地方成了噴雨池，他把電梯也忘了，小朋友們要走半個月才能到，所以都帶著吃的和棉被?！皼]頭腦”走到還差五層的時候就走不動了，是小朋友們拿繩子把他拉上去的。
“不高興”長大當了演員，讓他演考虎他不高興，武松把考虎打死他也不高興，本來是武松打虎結果成了虎打武松。
“沒頭腦”不是不聰明，就是做事馬虎，“不高興”也不是不會笑就是不管別人，自己想怎么做就怎么做。我有的時候也和他們倆一樣出錯：把b當成d，不高興時就大喊大叫。讀了這個故事我以后做什么事都要認真仔細，不發(fā)脾氣，要多想想爸爸媽媽、老師和同學們。我還明白了要做成什么事不能等長大了，要先做好現(xiàn)在一點一點的小事。
《沒頭腦和不高興》讀書心得個人書評2
“沒頭腦和不高興”說的是外號叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個小朋友的故事：“沒頭腦”每天總是丟三拉四，寫作業(yè)時不是找不到筆就是找不到本子。但是他以為這都是小事不影響他做大事。“不高興”無論做什么事都是不高興，人家向東他偏向西，總是自己想做什么就做什么?？伤氲茸约洪L大了就好了。
有一天，他們遇到了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建筑師，把“不高興”變成了演員沒頭腦第一件事就是給小朋友建筑一座三百二十層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，有戲場、運動場、下棋大廳、樓梯等等，總之想什么有什么。過了幾天，沒頭腦收到了一張請?zhí)?，是少年宮請他看戲。到了那天，那里人山人海，有的學生帶著水壺、被子、鍋、醫(yī)藥箱等宿營的工具，他很納悶。抬頭一看不遠就是他親自設計的少年宮。“沒頭腦”到了劇場傻眼了，原來戲場在二百五十二層但是他這個建筑師卻忘了設計電梯，他只好也帶了一套宿營工具開始了爬樓梯。光爬樓梯就用了十來天，等到了戲場已經(jīng)累的無精打采了。第一個節(jié)目是《武松打虎》真巧“不高興”扮演的是老虎，這個節(jié)目一直演了半個月，因為“不高興”一直不高興死?！皼]頭腦”一看情形不好就拉著“不高興”滑樓梯扶手下了樓，屁股都磨爛了。來到了仙人那里，仙人又把他們變成小小學生。從此他們認識到了自己的壞毛病，認認真真做事，在也不做“沒頭腦”和“不高興”了!
讀了這個故事我懂得了凡是做事都不要馬馬虎虎，不要粗心。認認真真做好每一件事，一定從小養(yǎng)成細心、謙虛的好習慣，要不然長大了也是一事無成的人!
《沒頭腦不高興》讀書心得個人書評3
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這是一本書很有意義的書，內容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。
書中有兩個小主人公，一個是“沒頭腦”，一個是“不高興”。沒頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學“不高興”，不高興有個怪脾氣，他總是說的三個字就是“不高興”，不愿意和別人協(xié)調配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座1000層的大廈，圖紙上只畫了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個月?！安桓吲d”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興被武松打死，變成了老虎打武松。
對照自己，我平時有時也會丟三落四的現(xiàn)象：有好幾次忘記帶紅領巾了，考試的時候因漏加標點符號被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學習書中的沒頭腦和不高興，做事不能馬虎，做作業(yè)的時候要認真仔細，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。能做的事情就要高高興興去做，不要總是說“不”，那樣讓別人不高興，也讓自己不高興。
《沒頭腦和不高興》讀書心得個人書評4
《沒頭腦和不高興》是一本精彩的書，書中的”沒頭腦“是一個丟三落四的人，做作業(yè)的時候一會兒作業(yè)本找不到了，一會兒鉛筆找不到了，非?？尚??！辈桓吲d“這個名字取的也很有道理，人家談天說地，冒出個”不高興“來，人家往南走，他偏要往北走;人家往北走了，他就往南走，不高興就是不高興。
有一天，”不高興“在放學的路上碰到了一個仙人。仙人答應送給”不高興“和”沒頭腦“一個愿望。”沒頭腦“要當建筑師，”不高興“做了演員。
” 沒頭腦“成了建筑師后第一件事就是給小朋友造了一個少年宮，有300層呢!造好之后總覺得少了點什么，呀!忘記造電梯了!于是小朋友去少年宮看節(jié)目要帶上干糧和被子，因為爬樓梯要花一個月。
”不高興“就在少年宮為小朋友表演”武松打虎“，他演那個老虎，幾個回合下來，老虎應該倒下了，”不高興“把眼一瞪，說：”不高興“。老虎沖向武松，武松說：”你該裝死了!“”不高興裝死“。于是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急壞了臺下的小觀眾。
看完這本書后，我哈哈大笑。但笑完后再仔細想想，其實這里包含著許多做人的道理。比如從小養(yǎng)成一個好習慣是件多么重要的事。做事要認真，不能馬馬虎虎。比如我們不能自以為是，自私自利，還有要學會和別人友好地相處，不能什么事都來一句”不高興“。對別人指出的缺點和毛病要及時改正，我以后一定要做一個好孩子!
《沒頭腦和不高興》讀書心得個人書評5
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：”仙人，我要當建筑工程師“。不高興想了想說：”我想當演員“。
仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應有盡有?？墒牵í毶倭艘粯与娞?。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家?guī)砹撕μ帯?/p>
于是，沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習慣非常重要，我以后再也不丟三落四，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成一個好的生活習慣。
《沒頭腦和不高興》讀書心得個人書評6
其實小時候就喜歡看這個動畫片，那時候覺得電影里的那倆小人鬧那樣多的笑話，可逗了。有時候便覺得自己似乎有時候是“沒頭腦”，有時候又會化身“不高興”。如今重讀這本書，不斷回味中不禁又一次對號入座，產(chǎn)生良多感慨。
書中的“沒頭腦”遇事丟三落四，糊里糊涂，總是少根筋。一夜成人的他更是將“沒頭腦”這一特點發(fā)揮的淋漓盡致，以至于建了那樣一座需要爬上半個多月的高樓。我也一直都屬于做事情馬馬虎虎，與嚴謹細致完全不挨邊的人兒。小時候總覺得長大了就會改，可是長了的我仍然是如此，收錯學費、弄丟數(shù)據(jù)、遺忘要事，雖不至于像書里的“沒頭腦”那樣釀成大錯，但也正因如此，工作業(yè)務能力一直算不得出色。特別是一旦工作上的事情一多，頭緒就亂，保證是手忙腳亂，顧此失彼。常常抱怨自己是不是得了老年癡呆，因為每到領導們催交任務的時候才發(fā)現(xiàn)自己還沒開始。包括如今這篇也是周末臨時抱佛腳才能趕完。
看看四周的人，好像周圍這樣的“沒頭腦”也越來越多了，因為有手機，于是大小事件記錄在日歷記事薄，結果手機一換啥重要日子都會忘。因為有電腦，有事沒事往電腦上寫寫微博、寫寫日志，結果哪天網(wǎng)站被黑，連自己到底做過些啥都會回憶困難。更有甚者，因為有互聯(lián)網(wǎng)，覺得有事沒事發(fā)個短信、email就能聯(lián)絡感情，結果哪天停電，發(fā)現(xiàn)連個說話的人都找不著了。我們過著快節(jié)奏的生活，慢條斯理，有條不紊的人越來越少，我們處在一個信息爆炸的時代，友情長記，親情常念的人越來越少。
再看“不高興”，多像我啊!心里頭總覺得對啥都有些看法，想找地方發(fā)牢騷，想找地方泄怨氣。只是，身為教師，為人之母，雖有些時候心里有些莖莖絆絆，總不至于成天“不高興”在嘴，全然不顧是否會給四周人帶來負面影響，不顧是否會給共事的人帶來些許不便。結果只能是心態(tài)總也調整不好，干起事來蔫蔫的。以前其實我也不全是這樣，似乎隨著年歲增長，隨著對事物的個人主見增強，隨著對名利的計較增多，這人反倒越來越狹隘了。缺少了原有的活力，缺少了曾有過的熱情，我對自己都有些“不高興”，這樣下去多可怕啊!
說實話，如今作為教師，社會地位不高，工資收入不高，大家多少有些怨言。本來教師這份工作就是靠著為人師表的那份良心與教書育人的那份責任所支撐。所以，我們更應該盡量用樂觀的心態(tài)去看待工作中的種種不順，用積極的態(tài)度去面對工作里的重重壓力。嘮叨著“不高興”不能讓我們過得更好，也無法讓我們周圍的人獲得更多力量。
雖說是兒童文學，作為大人的我們回頭來看看這些淺顯的故事，深思一下夸張中折射的道理，審視一下自己的內心，也還是能有頗多受益的。