《遠(yuǎn)大前程》讀書(shū)心得感觸與體會(huì)五篇

《遠(yuǎn)大前程》就是這樣一部偉大的作品，作為一部煌煌巨制，燭照我們平凡的人生。我們的前程，是否也會(huì)因遠(yuǎn)大而成為一部偉大的作品呢?下面小編給大家?guī)?lái)《遠(yuǎn)大前程》讀書(shū)心得感觸與體會(huì)，希望大家喜歡!

《遠(yuǎn)大前程》讀書(shū)心得感觸與體會(huì)1

都說(shuō)狄更斯的作品，是英國(guó)每個(gè)孩子必讀的成長(zhǎng)書(shū)，因此在假期里，我便選了這本書(shū)來(lái)充實(shí)自己。這部小說(shuō)敘述了一個(gè)青年幻想追求虛幻和渺茫的“遠(yuǎn)大前程”，最后幻想破滅的故事。小說(shuō)生動(dòng)地描寫了由于對(duì)金錢和上流社會(huì)生活的追求，原本天真善良的主人公匹普逐漸變得虛榮、忘恩負(fù)義，而“恩人”的出現(xiàn)使他不得不重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在一系列的變故中，他最終回歸人性之美;在皮普從一個(gè)懷有淺薄熱望的男孩到成為一個(gè)真正有深度、有內(nèi)涵的紳士的過(guò)程中，狄更斯深入地探索了人性的善惡變化。

我之所以格外喜歡這部書(shū)，首先是因?yàn)榈腋沟淖髌贩浅５馁N近我們的生活，他不是故意虛構(gòu)驚心動(dòng)魄的情節(jié)和頂天立地的英雄形象來(lái)吸引讀者眼球，而是把樸實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活作為自己取材的對(duì)象，又竭力從中挖掘其中的內(nèi)涵，因此雖取材樸實(shí)，但讀來(lái)卻讓人感到回腸蕩氣，深受震撼。喜歡這部書(shū)的第二個(gè)原因，則是因?yàn)檫@本書(shū)的情節(jié)發(fā)展，在我看來(lái)，是非常符合青少年的心理的。我們都曾經(jīng)歷過(guò)青春期，都曾做過(guò)一些虛無(wú)飄渺的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，可是，當(dāng)夢(mèng)想有一天真的照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們又該如何把握住自己呢，這本書(shū)的特別之處就在于，他沒(méi)有像別的作品那樣說(shuō)教意味濃厚，讓主人公一開(kāi)始就把持得住自己，按照一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展下去，而且非?，F(xiàn)實(shí)的，把我們每個(gè)人都可能出現(xiàn)的自私、虛榮等等缺點(diǎn)如實(shí)的反映了出來(lái)，因此在讀這本書(shū)時(shí)，我們依稀像在照鏡子，他讓我們看到自己的自滿、虛榮是多么的面目可憎，從而時(shí)刻警醒著遠(yuǎn)離這些缺點(diǎn)。其實(shí)這種教育力量，遠(yuǎn)比枯燥的說(shuō)教來(lái)得更有力、更有效。

我想說(shuō)我們每個(gè)人心中都會(huì)為自己定下將來(lái)的目標(biāo)，并想在社會(huì)上體現(xiàn)自己的價(jià)值，正如歌中所唱的：小小的天有著大大的夢(mèng)想。而如何達(dá)成這些夢(mèng)想呢?是靠一味的空想，還是靠他人的施舍，我認(rèn)為，要想達(dá)到我們的目標(biāo)，不管是大是小，成敗與否，其實(shí)都取決于自己，依靠自己的能力實(shí)現(xiàn)自己。

《遠(yuǎn)大前程》讀書(shū)心得感觸與體會(huì)2

第一次完整看完一本英文小說(shuō)，雖然讀的不是全英文版的。是英國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家狄更斯的作品之一。讀這本，純屬偶然的機(jī)會(huì)，而在讀這本書(shū)之前，自己的狀態(tài)是不佳的，非常浮躁、迷茫、消極，就和書(shū)中的主人公匹普一樣，迫切希望改變自己的現(xiàn)有狀態(tài)，希望自己有一個(gè)美好的將來(lái)，希望有人能幫自己一把而擺脫貧窮的現(xiàn)狀，希望自己富貴，希望自己能過(guò)上自己想要的生活，希望自己關(guān)心的人也能夠多關(guān)心自己。至少，能改變自己現(xiàn)在的不理想的狀態(tài)吧!讀著，讀著，發(fā)現(xiàn)自己和文中的主人公匹普太像了，在像郝維仙、埃斯苔娜那樣有身份有地位的人面前，渴望得到別人的尊重。

是的，前期的匹普和以前的自己甚至是現(xiàn)在的自己太像了。前期的匹普，反感對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的姐姐;去郝維仙小姐家中做客，被埃斯苔娜小姐羞辱時(shí)匹普的感受，讓我想起了小時(shí)候同伴對(duì)自己的欺負(fù)。如果我能懷著寬容的心去寬容同伴小時(shí)候的無(wú)心，也許自己的虛榮心不會(huì)那么強(qiáng)烈。讀完這本小說(shuō)，我才意識(shí)到，原來(lái)自己一直還沒(méi)有超脫“虛榮”，想想自己現(xiàn)在浮躁的狀態(tài)，想想自己為什么會(huì)走到今天的地步，想想自己的人生到現(xiàn)在為止為什么還沒(méi)有目標(biāo)，想想自己為什么會(huì)覺(jué)得路不是自己想要的，想想自己為什么會(huì)做事沒(méi)勁，再想想自己這些年的快樂(lè)在哪里、自己現(xiàn)在的幸福在哪里。也許，這一切的不順都是自己“愛(ài)慕虛榮”而傷害了自己本應(yīng)該擁有快樂(lè)，導(dǎo)致了自己一再的無(wú)法把握現(xiàn)在。我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，常懷感恩，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大起來(lái)。

《遠(yuǎn)大前程》讀書(shū)心得感觸與體會(huì)3

在入職上海移動(dòng)的前一個(gè)月，我有幸地拜讀了查爾斯·狄更斯的小說(shuō)——《遠(yuǎn)大前程》。剛開(kāi)始接觸這本小說(shuō)只是簡(jiǎn)單的被書(shū)名所吸引。畢竟，對(duì)于一個(gè)即將踏入職場(chǎng)的新人而言，未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃多少有些期許和迷茫。然而，在我細(xì)細(xì)品味這本小說(shuō)的后，漸漸地也被它的內(nèi)容所深深地吸引。讀后細(xì)品整個(gè)小說(shuō)，也激發(fā)了一些我對(duì)于今后的職業(yè)規(guī)劃的感悟和期許。

整個(gè)小說(shuō)主要分為三部分：第一部分講述了皮普當(dāng)鐵匠學(xué)徒的童年生活。在一次祭拜母親的時(shí)候遇見(jiàn)了一名逃犯，并在被威脅的情況下救了這位逃犯。而后，皮普被邀到富有而又奇怪的哈維沙姆小姐的家中玩耍。在多次的相處之中，他對(duì)美麗卻冷漠的埃斯特拉萌生了一些愛(ài)慕。某天，皮普收到了來(lái)自一位匿名人士的資助—到倫敦接受上流社會(huì)的教育。故事的第二部分描述了皮普在倫敦接受“上流社會(huì)”教育后，并沒(méi)有使成為他所期許的上流社會(huì)人。反而，因?yàn)檫^(guò)著奢靡墮落的生活，自己曾經(jīng)擁有的真善美逐漸消失。隨后，他的匿名“恩人”的突然出現(xiàn)使他對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生了新的變化。小說(shuō)的最后一部分記敘了皮普在保護(hù)潛逃回國(guó)的流放“恩人”后，漸漸地尋找到了曾經(jīng)遺失的真善美，同時(shí)也意識(shí)到了親情和友情的重要性。

本書(shū)的故事主線也闡述了一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的哲學(xué)道理，不同的環(huán)境會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不一樣的影響，從而會(huì)潛移默化地造就每個(gè)人變化的性格和行為。主人公皮普從最初樸實(shí)的鐵匠學(xué)徒到奢靡墮落的“上等社會(huì)人”都是因?yàn)橹車沫h(huán)境的變化而造成的，身份的變化也就是他性格會(huì)發(fā)生變化的一個(gè)縮影。同時(shí)，皮普對(duì)于喬從之前的崇拜和喜愛(ài)到后面的冷漠和嫌棄也是因?yàn)樗儞Q的生活環(huán)境所造成的。

由此可見(jiàn)，人心很容易受到世俗的影響而發(fā)生變化。從小說(shuō)到現(xiàn)實(shí)，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)以物質(zhì)為發(fā)展中心的社會(huì)中，不隨波逐流和保持一個(gè)真我的心是一件難人可貴的事情。所以，作為一個(gè)上海移動(dòng)新人，應(yīng)該從個(gè)人和企業(yè)的角度，對(duì)自己的言行提出嚴(yán)格的要求和準(zhǔn)則。就個(gè)人而言，從較為純潔的校園環(huán)境到現(xiàn)在相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變中，是需要緊緊牢記上海移動(dòng)所倡導(dǎo)的做人做事方針—不忘初心，砥礪前行。只有保持一個(gè)純潔的心，才不會(huì)被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)所吞噬而迷失自我，從而在企業(yè)和社會(huì)中更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。從企業(yè)的角度而言，作為一個(gè)上移人，在今后激烈的互聯(lián)網(wǎng)和通訊行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，更要牢記“客戶為根，服務(wù)為本”的初心，而不能因?yàn)樽非蠛?jiǎn)單的利益關(guān)系而忽視了每一個(gè)上海移動(dòng)人身上肩負(fù)的重要社會(huì)使命!

《遠(yuǎn)大前程》讀書(shū)心得感觸與體會(huì)4

第一次完整的看了一部英文小說(shuō)。雖然沒(méi)有看全英文版，但《遠(yuǎn)大前程》是英國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家狄更斯的作品之一。

看這本書(shū)《遠(yuǎn)大前程》純粹是偶然的機(jī)會(huì)。在看這本書(shū)之前，我自己的狀態(tài)很不好，很浮躁，很迷茫，很消極。就像書(shū)中的主人公皮普一樣，我渴望改變自己現(xiàn)在的狀態(tài)，期待自己有一個(gè)完美的未來(lái)，期待有人幫我脫貧，期待我有錢，期待我過(guò)上自己想要的生活，期待更多的人關(guān)心自己。至少，可以改變此刻不做夢(mèng)的狀態(tài)。

看書(shū)，看書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己和這篇文章里的主人公皮普太像了，在郝維仙、埃斯特娜這樣有地位有地位的人面前，渴望得到別人的尊重。是的，《遠(yuǎn)大前程》前期的Pip和以前的自己甚至現(xiàn)在的自己太像了。

早期的皮普憎恨有教養(yǎng)的姐姐;我被86小姐羞辱時(shí)皮普的感受。在郝維仙小姐家做客時(shí)的Estena讓我想起了小時(shí)候同伴欺負(fù)自己的事。如果我能以一顆寬容的心去包容同伴小時(shí)候的粗心，或許我的虛榮心就不會(huì)那么強(qiáng)了。

看完這本小說(shuō)，我才知道原來(lái)的自己從來(lái)沒(méi)有脫離過(guò)“虛榮”。想想此刻自我的浮躁?duì)顟B(tài)，為什么自我會(huì)走到現(xiàn)在，為什么直到現(xiàn)在我的人生都沒(méi)有目標(biāo)，為什么我覺(jué)得路不是我想要的，為什么我做的事情很無(wú)聊，這些年我的快樂(lè)和幸福在哪里。

也許，這些挫折都是自我的“虛榮心”造成的，傷害了自我的快樂(lè)，導(dǎo)致自我一次又一次地?zé)o法把握這一刻。我們應(yīng)該抓住這一刻，永遠(yuǎn)心存感激，讓自己變得更強(qiáng)大。這個(gè)世界上的一切都是靠期待來(lái)完成的，農(nóng)民如果從來(lái)不期待玉米長(zhǎng)成種子，他是不會(huì)把玉米剝下來(lái)的;單身漢如果從沒(méi)想過(guò)要孩子，就不會(huì)結(jié)婚;一個(gè)商人也不會(huì)去上班，如果他不指望它能盈利的話。真的覺(jué)得真本很好，以后會(huì)更努力。

《遠(yuǎn)大前程》讀書(shū)心得感觸與體會(huì)5

最近在看另一本國(guó)外名著，《遠(yuǎn)大前程》。雖然剛開(kāi)始看，但這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

《遠(yuǎn)大前程》，又名《孤星血淚》，是英國(guó)作家狄更斯晚年寫的一部教育小說(shuō)。主人公皮普以自傳體的方式講述了從七歲開(kāi)始的三個(gè)人生階段。這部小說(shuō)貫徹了狄更斯的寫作風(fēng)格，通過(guò)書(shū)中孤兒匹普的跌宕起伏來(lái)表達(dá)他對(duì)生活和人性的看法。

我也讀過(guò)狄更斯寫的《霧都孤兒》。仔細(xì)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)兩部小說(shuō)不乏相似之處，描寫了生活在英國(guó)社會(huì)底層的“小生物”的悲慘經(jīng)歷，深刻反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。由此可見(jiàn)，狄更斯確實(shí)為英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展和壯大做出了突出貢獻(xiàn)，其作品至今仍廣為流傳，對(duì)英國(guó)文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

故事開(kāi)始于1812年的平安夜。皮普是一個(gè)父母雙亡的小孤兒，由嚴(yán)厲而兇狠的妹妹帶大。他和他老實(shí)的鐵匠姐夫喬經(jīng)常被她姐姐打。一天，皮普在父母的墓前遇到了一個(gè)逃犯。逃犯威脅他，要求皮普給他食物和文件。善良而恐懼的皮普照做了，但不久，這名逃犯在與另一名逃犯搏斗的過(guò)程中再次被警方逮捕。

雖然故事似乎才剛剛開(kāi)始，但是社會(huì)的黑暗，階級(jí)的不平等，皮普的悲慘經(jīng)歷，恐懼心理都已經(jīng)在字里行間顯露出來(lái)。皮普的妹妹霸道不講理，但在外人面前很高傲;村里的人見(jiàn)風(fēng)使舵，瞧不起皮普;逃犯在欺負(fù)人。只有喬和皮普心地善良，互相關(guān)心，為別人著想。但是想想，大家都窮，誰(shuí)不是為世態(tài)所迫，生活所逼呢?

《遠(yuǎn)大前程》中還有許多故事情節(jié)和社會(huì)背景等待我去探索，我會(huì)繼續(xù)讀下去，從中得到更多啟發(fā)!

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