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  • 小學(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得

    | 本烔

    小學(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得五篇

    《上下五千年》中還有許多故事,如《神農(nóng)嘗百草》《密謀沙丘》《朱元璋建立明朝》······下面小編給大家?guī)硇W(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得,希望大家喜歡!

    小學(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得1

    我最喜歡的書名叫《中華上下五千年》。

    里面講了:古代歷史人物的故事。其中有個(gè)故事講述了,秦國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的情景,和戰(zhàn)爭(zhēng)后的情景,秦王最后統(tǒng)一六個(gè)國(guó)家。還有姜太公在渭河水岸釣魚的故事等等。

    這真是一本驚險(xiǎn)又能了解古代歷史的一本書。

    小學(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得2

    今天,我讀了《中華上下五千年》這本書,使我明白了許多歷史!

    這本書中詳細(xì)的講解了歷史,從遠(yuǎn)古——最早的原始人類,到夏超——禹建立夏朝,商·周,到春秋戰(zhàn)國(guó)——齊桓公稱霸,又到了秦朝——齊王嬴政稱始皇帝,又到了漢朝——?jiǎng)罱⑽鳚h,劉秀建立東漢,到了三國(guó),到了秦朝·南北朝·隋唐,到了五代十國(guó),到了宋朝,到了元朝·明朝·清朝,最后到了近代。

    這本書,讓我了解了歷史,記住了光輝的和屈辱的,我也要銘記這段歷史!

    小學(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得3

    最近,我花了我所有的零花錢買了《中華上下五千年》,我讀了以后很筆記觸。我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明歷史了,這本書追隨歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年文明脈搏,講述了我國(guó)五千年的巨大變化······

    中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代在上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡

    小學(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得4

    無意中,我問起媽媽一個(gè)關(guān)于中國(guó)歷史的問題,為了讓我了解中國(guó)的歷史文化,媽媽送了《中華上下五千年》這本書給我,讓我了解中華民族是如何走過來的。

    從書中,我知道了盤古開天辟地,知道了最初的人類是女媧摶土捏出來的,還分為了男人和女人,讓他們生兒育女一代代綿延下來。

    我知道了秦始皇為什么被稱為暴君,知道了我曾經(jīng)去過的長(zhǎng)城是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后防止北方的匈奴人入侵修筑的。

    我還知道了林則徐遠(yuǎn)赴廣州禁煙,僅用了34天就收繳煙土近兩萬(wàn)箱,約237萬(wàn)余斤,用了23天才把繳獲的全部銷毀,這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。我曾經(jīng)通過電視和社區(qū)的宣傳欄上知道是危害社會(huì)和家庭的,沒想到林則徐一次就銷毀了這么多,我佩服他,他當(dāng)之無愧是我們的民族英雄。

    《中華上下五千年》這本書深深地吸引了我,讓我知道了許多的歷史故事,拓寬了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

    小學(xué)一年級(jí)讀《中華上下五千年》的讀書心得5

    今天,我讀完了一本《中華上下五千年》。這里面記載了大量的歷史故事,中華民族五千年的歷史,滄桑巨變,無數(shù)英雄豪杰,無數(shù)的輝煌成就,每一個(gè)階段都值得人們回味。了解昨天,是為了充實(shí)自己的頭腦。

    五千年的中華文明史,是我們的驕傲。當(dāng)我們觸摸每個(gè)歷史陳跡,那些失去的文明,中國(guó)的一些珍寶,都被外國(guó)人搶走了,還有一些至今沒有回到自己的國(guó)家。追憶歷史,呼喚未來,讓我么拂去歲月的風(fēng)塵,去追尋先祖?zhèn)兊哪_步,去借簽、去思考、去創(chuàng)新。

    我們這一代人,一定要好好學(xué)習(xí),決不能讓外國(guó)人再欺負(fù)我們中國(guó)人!現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù),已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,衛(wèi)星上天,嫦娥一號(hào)探月,這就證明中國(guó)漸漸強(qiáng)大起來了,外國(guó)人再也不敢小看我們了。


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