《草房子》是一本值得我們深刻反思的書，我們的童年就是一棟草房子，散發(fā)著我們獨特的芳香。下面我們來看看《草房子》的讀后感900字，歡迎閱讀借鑒。

　　《草房子》的讀后感900字

　　讀過了曹文軒先生的《青銅葵花》，讓我對他的作品久久不能忘懷，于是又拿起了《草房子》細(xì)細(xì)品讀起來。

　　這部作品講述的是小男孩桑桑的六年小學(xué)生活。在這六年里他經(jīng)歷了很多，既有震撼人心的大愛，又有終身難忘的大悲，這一切都在桑桑的人生中留下了不可磨滅的印象，讓一個十一二歲的少年迅速成長了起來。

　　在我看來這是一本神奇的書，為什么呢?因為它帶我們又一次的穿越回了童年，又感受了一遍童年生活中的苦與樂。邊讀這本書我就一邊想，我們的童年生活不也正是這樣么：我們也會奇怪為什么大熱天的冰棍被捂在棉套里不被熱化反被保持低溫，然后也想親身實驗像個怪胎一樣為吸引眼球高溫天氣下穿上棉衣棉褲打圈;也會有像桑桑那樣指使同學(xué)阿恕搶奪禿鶴的白帽子戴在旗桿頂上的木疙瘩上，氣哭了禿鶴等等。

　　其實這樣的事情不僅僅在我們的童年里，在我們的班級里也一樣，都會有那個有著奇思妙想的學(xué)生;都會有那個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生;也會有那個一心只讀圣賢書的乖學(xué)生......

　　可是我們是否就因為他調(diào)皮搗蛋就不喜歡他;我們是否就因為他會問一些奇怪的問題就斷定他有問題，事實并不是如此，如果真的就因為他跟別人不一樣，我們就去嘲笑他，諷刺他，那么就會因此斷送這個孩子的一生，因為每個孩子都是獨一無二的，他現(xiàn)在所表現(xiàn)出來的正是他的那種純真，就像禿鶴，因為遺傳沒有頭發(fā)傷了自尊心，被同學(xué)嘲笑、被老師嫌棄禁止參加匯操后，在表演中不顧集體榮譽(yù)扔掉帽子使得現(xiàn)場凌亂不堪以此來報復(fù)他人。這就是孩子的真，不開心，被傷害，也要大膽地發(fā)泄，無所畏懼地以至于最后新學(xué)年編組時全班同學(xué)都不想和他同一組，巨大的打擊使得他自卑抑郁。孩子畢竟是孩子，不會隱藏自己的情緒，想要加入大家卻被排擠，為了在文藝匯演中奉獻(xiàn)力量，隆冬季節(jié)夏日裝扮在夜晚時分拼命練習(xí)動作和臺詞，最后獲得了一致好評。是他用自己的那份真改變了同學(xué)們，也贏得了屬于自己的那份愛。

　　時間在走，日子再過，我們開始長大，變成大人的模樣，穿上大人的衣服，思考大人的想法，去做大人的事情。而那段孩子的記憶，就像一場夢，真的就像假的一樣。

　　最后也希望身為教師的我們不要因為孩子的奇思妙想就去打壓她們、要給她們想象的空間，不要因為孩子的調(diào)皮搗蛋就放任她們不管、要相信每個孩子的身上都隱藏著巨大的能量，我們要做能量的發(fā)掘者。

　　《草房子》的讀后感900字

　　今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。

　　桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調(diào)皮。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數(shù)不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責(zé)罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細(xì)馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔(dān)心，害怕他就這么死了。而桑桑在面對死亡時表現(xiàn)出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什么的精神讓我感動。

　　雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鉆進(jìn)了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產(chǎn)生很多共鳴。尤其他優(yōu)美的文字，活靈活現(xiàn)的比喻，讓我理解了生活中的輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落。

　　我喜歡這本書，我以后還要讀更多曹文軒的書。

　　《草房子》的讀后感900字

　　紙月是一個非常漂亮、懂事的女孩，她有一雙烏黑烏黑的大眼睛。她很小的時候就失去了媽媽，是跟著外婆長大的。紙月的毛筆字寫得非常好，還會背很多古詩詞。但她卻沒有一點點傲氣，也從不覺得自己比其他同學(xué)有什麼高出的地方，總是一副平平常常的樣子。她原來在板倉小學(xué)上學(xué)，家也住在板倉。但是那里的一些壞孩子經(jīng)常欺負(fù)她，所以外婆把她轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)，跟桑桑一個班。

　　桑桑對紙月的印象很好，桑桑的媽媽和妹妹柳柳也很喜

　　歡為紙月。有時天氣不好，桑桑的媽媽擔(dān)心紙月走在路上會有危險，還會留紙月住在桑桑家。柳柳和紙月關(guān)系也相處的很 好，她們在一起時會講故事、說悄悄話。

　　不知什麼原因，紙月有一段時間經(jīng)常遲到。桑桑找了一個借口想去看看究竟什麼原因。他一大早來到紙月上學(xué)要走的路上等紙月，發(fā)現(xiàn)原來是板倉小學(xué)的三個壞孩子每天都在這條路上欺負(fù)紙月，所以紙月才會遲到。桑桑狠很的教訓(xùn)了他們一頓，學(xué)校也對他們進(jìn)行了處理，以后再也沒人欺負(fù)紙月了。

　　讀完這篇文章，我了解了紙月學(xué)習(xí)刻苦，桑桑勇敢，并且樂于助人，我要向他們學(xué)習(xí)。

　　《草房子》的讀后感900字

　　在寒假里，我讀了很多書，有《森林報·夏》，有《草房子》，還有《窗邊的小豆豆》。其中，讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》，那是一本滿滿都是愛的書。

　　這本書的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細(xì)馬。

　　細(xì)馬是個孤兒，他被邱二爺、邱二媽領(lǐng)養(yǎng)回家后就在油麻地小學(xué)讀書。因為細(xì)馬是江南人，這使得他跟油麻地小學(xué)的師生溝通時有一定的障礙。細(xì)馬就變得很孤獨了，這也直接導(dǎo)致了細(xì)馬不想再去上學(xué)而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學(xué)那兒，漸漸地，細(xì)馬學(xué)會了一些油麻地的臟話，便開始天天罵油麻地小學(xué)的學(xué)生，把自己以前的怨氣發(fā)泄出來，大家便開始討厭細(xì)馬。但是邱二爺并沒有多責(zé)怪細(xì)馬，反而更關(guān)心愛護(hù)細(xì)馬。當(dāng)細(xì)馬打算離家出走，但在走前他開始感受到邱二爺對他的愛。后來，細(xì)馬因為擔(dān)心邱二爺又回家了，之后，細(xì)馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒過多久邱二爺?shù)昧私^癥，身子一天天弱下去，最后還未能活過春天。邱二爺去世后，細(xì)馬開始懂事了，用賣羊得來的一部分錢買了一只母羊，后來賺了不少錢，細(xì)馬用這些錢造了一座堅固的房子，實現(xiàn)了邱二爺生前的夢想。

　　細(xì)馬的經(jīng)歷讓我想起了上學(xué)期經(jīng)歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想，但我總覺得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當(dāng)“耳邊風(fēng)”，結(jié)果考試成績一次比一次差，終于媽媽忍不住發(fā)火了，嚴(yán)厲地批評了我：“你看看你，讓你好好學(xué)習(xí)，多用點心，你有聽嗎?”可我還和媽媽頂嘴：“會考好的，不要再說了，煩死了!”我和細(xì)馬一樣的倔強(qiáng)、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉，漸漸把語氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，并不單單因為你成績退步了，我只是著急你怎么不明白只有付出才會有回報的道理呢?”聽了媽媽的話，我高昂的頭慢慢地垂了下來，內(nèi)心似乎多了一些震動。

　　于是，我暗暗下定決心要用功學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我會主動做好回家作業(yè)，翻開書本復(fù)習(xí)，找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時記下來，心里暗暗對自己說：“這次我要認(rèn)真考，給自己爭口氣!”

　　語文考試又來臨了，汪老師發(fā)下試卷，我開始認(rèn)真答題，把關(guān)鍵詞圈出來，防止粗心，做好后，我又一題一題檢查下去。收卷了，我對這次考試很有把握，最后我以九十五點五的分?jǐn)?shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說的“付出才會有回報”，嘴邊漾起了微笑。

　　《草房子》中的細(xì)馬因為邱二爺?shù)膼鄱兊枚?，而我因為媽媽的愛而變得懂事。生活中我們的身邊有許許多多的愛，也許它很小，也許它很大，也許它很溫柔，也許它很嚴(yán)厲;這些都需要我們慢慢體會，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，這樣你就會感受到愛!

　　《草房子》的讀后感900字

　　上學(xué)期，我讀了《草房子》這本書，它里面的內(nèi)容深深地感動了我。

　　一個叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍钠D難歷程;當(dāng)校長的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情;還有初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來，真誠又富于詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫卷。

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的。

　　可見，唯獨尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈也美。這就是真正的美。

　　初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤印ＫL的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節(jié)，深深感動了。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，怕桑桑會死掉，我心里默默祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。給我印象最深的還是：秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只油麻地小學(xué)的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當(dāng)成人似的，不顧自己的安危，跳下水去拿?？上?，這么好的人就僅僅為了一只南瓜而不醒人世。我看到這，兩行感動的淚水又從臉上淌下。我是多么欽佩秦大奶奶的精神，這難道不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎這難道不是我們提倡的雷鋒精神嗎

　　讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……