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  • 觀后感關(guān)于語文課外必讀著作范文

    | 美云

    觀后感關(guān)于語文課外必讀著作范文五篇

    通過名著你可以知道不少著名的故事,那么在你寫作文的時(shí)候,既能讓你的文章內(nèi)容更加豐富具有可看性,而且看你文章的人也能比較準(zhǔn)確地理解到你所要表達(dá)的意思。小編在這里給大家?guī)碛^后感關(guān)于語文課外必讀著作范文5篇,希望大家喜歡!

    觀后感范文關(guān)于語文課外必讀著作范文1

    暑假期間,我閱讀了四大名著之一《水滸傳》,它的作者是施耐庵。

    故事發(fā)生在北宋年間,當(dāng)時(shí)朝廷竟是貪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者,致使晁蓋、宋江、林沖、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義,劫富濟(jì)貧,_貪官,最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢。

    整個(gè)故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋、及時(shí)雨宋江和軍師吳用。

    托塔天王晁蓋:有難相助。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去,晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬,不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死。讀到這里我非常感動(dòng),因?yàn)殛颂焱踹B一匹馬都要誓死相救,這種精神是多么的難能可貴!

    及時(shí)雨宋江:仗義疏財(cái)。宋江平時(shí)只好結(jié)識(shí)江湖好漢,只要有人來投奔他,無論高低,都要留下來供養(yǎng),走時(shí)盡力資助。且好行方便,常常排難解紛,散施棺材藥餌,濟(jì)人貧苦。所以,稱他做“及時(shí)雨”,把他比作天上能救助萬物的及時(shí)與一般。

    軍師吳用:聰明機(jī)智,是個(gè)很好的指揮官!

    我最痛恨的是人是:高俅,陰險(xiǎn)狡詐,心胸狹小,其內(nèi)心是一個(gè)“窮人”,有了錢以后就拼命地壓制其他的窮人,之所以高俅對(duì)梁山一直存在偏見,絞盡腦汁加以陷害,主要是因?yàn)榱譀_,宋江,晁蓋,柴進(jìn)等人對(duì)高球有所得罪。

    林沖,欺負(fù)他的干兒子,宋江,在軍事上打敗高俅數(shù)次使高俅在朝堂上失去顏面,晁蓋貌似沒有正面與高俅沖突,但是與高俅同為朝臣并且關(guān)系密切的蔡京,其子因?yàn)榻莘▓鲆皇率艿搅荷酱驌?,柴進(jìn)與高廉發(fā)生沖突,并且高廉因此喪命。高俅心胸狹窄吃不得虧的,所以他成為水滸中第一反面角色。

    我喜歡《水滸傳》,不僅是因?yàn)樗膬?nèi)容精彩,而且還非常喜歡那里的英雄人物,它使我百看不厭。

    觀后感范文關(guān)于語文課外必讀著作范文2

    歌德說“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”在上課的時(shí)候教師叫我們買《假如給我三天光明》,我讀了《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。

    這本書的作者是海倫?凱勒,自幼患病,因故導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候,安妮?莎莉文教師進(jìn)入她的生活中,她就像又見到了一縷陽光,從此改變了她的一生。

    在海倫一開始見到莎莉文教師的時(shí)候,并不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文教師鎖在屋子里,害得她爸爸不得不找來一把梯子來就教師??墒侵螅谏蛭睦蠈?shí)的啟蒙下,她試著學(xué)會(huì)了拼“杯子”這個(gè)詞,也逐漸喜歡上了莎莉文教師,在她學(xué)會(huì)了許多次以后,莎莉文教師便會(huì)把一些書,把單詞拼寫到海倫的手上,海倫很用功,提高也很快。

    可是有時(shí)候由于迫切想明白書中的資料,也不由自主地對(duì)莎莉文教師發(fā)起火來,莎莉文教師也毫不介意。在莎莉文教師的幫忙下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最終,經(jīng)過不懈的努力,海倫最終最終學(xué)會(huì)了說話。莎莉文教師一向陪伴到她自我出嫁,才與海倫戀戀不舍的告別。

    海倫一生有許多成就,在一般人看來,也是個(gè)奇跡。比如說在海倫20歲的時(shí)候,上了哈佛大學(xué),在她長大以后,以往獲得過國總統(tǒng)獎(jiǎng)……海倫每得到一點(diǎn)提高,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。

    如果給海倫三天光明,在第一天的時(shí)候,她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊,長久凝視著他們的面龐,把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里,看一下那些人所讀的書。在午時(shí)的時(shí)候,他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足,陶醉在自然的無窮的美麗之中。

    第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上,要在劇院里度過,不管劇情怎樣,因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,每一個(gè)逗人的舉動(dòng),由于僅有看一場戲的時(shí)間,所以只能看一看劇情,并在腦海里記錄下來。

    第三天,她要到花園里,到貧民窟去,到工廠去,到孩子們玩耍的樂園里去,享受陽光和歡樂。

    在珍貴的東西,你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西,你失去時(shí)會(huì)覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神,珍惜機(jī)會(huì),在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油!

    觀后感范文關(guān)于語文課外必讀著作范文3

    《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

    海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡能夠被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。

    不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最終是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以前為自我的夢想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老

    漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最終的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,可是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒牵趬粝胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我能夠被摧毀,但我不能被征服”。

    人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自我的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)好處上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

    人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,并且充滿坎坷,但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

    觀后感范文關(guān)于語文課外必讀著作范文4

    今年寒假,我讀了《三國演義》的古文版,它使我對(duì)三國演義有了更深的理解。下面,我為大家介紹一下我的感受和心得吧!

    首先,我為大家介紹的是主要內(nèi)容,羅貫中從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開始,以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事。

    他們當(dāng)中有許多令我敬佩的人比如:關(guān)羽,他溫酒斬華雄,不管曹操對(duì)他怎樣好,他也絕不背叛劉備。馬超,一柄寒光槍如銀龍出海,一件銀袍與日月同光。俠肝義膽的他藝壓群雄,縱然置身于百萬大軍中,也能殺出一條血路安然脫險(xiǎn)。趙云,他英俊瀟灑,文武雙全,既有過人的膽識(shí),又有不同尋常的智謀。所到之處攻無不克、戰(zhàn)無不勝,真是名副其實(shí)的“常勝將軍”。

    是啊,我們在日常生活也要重情重義,重情義可以交到朋友,朋友是非常重要的,眾人拾柴火焰高,三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。

    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來:面對(duì)困難,毫不懼怕。我們還要取人之長,補(bǔ)己之短。勿學(xué)曹操“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”的心理,只學(xué)劉備寬厚仁義、知人善仁的品質(zhì);勿學(xué)關(guān)羽的心高氣傲,只學(xué)他的勇敢頑強(qiáng)、忠心耿耿……

    劉備、孫權(quán)成功也不忘與軍民同甘共苦,所以他們才受到人民的愛戴,英名永存。而地位流傳下去后的后皇帝卻寵信奸臣,終至亡國。人們通過努力換取的幸福生活是無可非議的,但在享受中淪喪了道德,那是可悲又非??膳碌?。

    如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說:“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!倍度龂萘x》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

    觀后感范文關(guān)于語文課外必讀著作范文5

    鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊,一次又一次的磨難中成形的。所以,它是那么堅(jiān)不可摧!我們的人生是困難打磨出來的,僅有經(jīng)歷挫折,才會(huì)煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅(jiān)硬正是因?yàn)樗惺芰瞬挥?jì)其數(shù)的敲打,才會(huì)有一具“刀槍不入”的身心!

    掩卷而思,標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計(jì)其數(shù)的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人僅有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢每當(dāng)回首往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧?!?/p>

    我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,多為祖國做出自我的貢獻(xiàn)嗎就像保爾柯察金那樣,在回首往事的時(shí)候,能做到問心無愧!我并不善于抓緊時(shí)間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣。有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對(duì)我微笑,他高舉著劍,在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。

    應(yīng)對(duì)呼嘯而來的子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測的,他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個(gè)聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現(xiàn),在圖上添了一條輔助線,一道難題迎刃而解。我應(yīng)對(duì)來之不易的答案,激動(dòng)萬分。這不僅僅是一個(gè)數(shù)字,更包含了我堅(jiān)持不懈的努力。

    莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要為了時(shí)光流逝而哭泣,因?yàn)閮H有你付出了努力,才不會(huì)覺得失落。不要為了一事無成而悔恨,因?yàn)閮H有經(jīng)歷了挫折,才不會(huì)空虛。

    “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實(shí)不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,僅有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!如果你不想成為一個(gè)一事無成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個(gè)像保爾一樣百折不撓的“英雄”。


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