初中生讀狼圖騰有感及心得體會(5篇)
推薦文章
狼圖騰這本書是非常難得的一本書,少有的寫草原狼的題材,但它覺得是一本佳作,那看過的你們有何內(nèi)心感受?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2021初中生讀狼圖騰有感及心得體會(5篇),希望大家喜歡。
讀狼圖騰有感【篇一】
蒙古草原狼可以讓我學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,用我稚嫩的文筆來寫《狼圖騰》的讀后感很難寫出草原狼的那種粗獷與滄桑。正如騰格爾說的:“它讓我讀出了深沉、豪放、憂郁而綿長的蒙古長調(diào)與草原蒼狼幽怨、孤獨(dú)、固執(zhí)于情親呼喚的仰天哭嗥?!?/p>
這本書花了半個(gè)月的時(shí)間才將它讀完,字里行間都透露出作者對草原,對狼,對游牧生活的回憶和難忘,開篇首先將觀察狼和蒙古老人給他講狼開始,一步步把讀者帶入那歷史悠久的內(nèi)蒙草原,使讀者感受到草原的遼闊,草原生活的惡略環(huán)境,草原人的勤奮,草原人與動物與大自然的戰(zhàn)斗中,然后將幾個(gè)知青在草原的生活工作,詳細(xì)的寫在了里面,并使人們更清楚的更近距離的了解狼,了解了狼的團(tuán)隊(duì)精神狼對生活的積極拼搏,及對草原生態(tài)平衡的作用,了解狼的桀驁不馴,追求自由的精神,并寫出了他們養(yǎng)小狼,觀察小狼,對小狼的感情,草原游牧民族對狼的崇敬,對狼圖騰的向往,最后,講述了草原動物的減少,直至銷聲匿跡,人對草原的過度使用,對動物的過度捕殺,使草原生態(tài)環(huán)境的惡化,當(dāng)幾十年后幾個(gè)知青再回到草原,草原已經(jīng)面目全非,沒有了當(dāng)年的美景,沒有豐美的草場,沒有執(zhí)掌草原的狼,沒有了旱獺,沒有了天鵝湖,沒有了馬群,沒有了蒙古包,沒有了游牧生活;增多的是摩托,汽車,圈起來的草場,固定的住所,人口和過度放養(yǎng)的牛羊,沙化了的草場。作者也在文章中討論了人性,并闡述了游牧民族和農(nóng)耕民族的區(qū)別,民族的性格特點(diǎn)。書中更多的是寫草原環(huán)境的變化,人性的弱點(diǎn),狼的精神,也將游牧人民和農(nóng)耕人民形成了強(qiáng)烈的對比。
游牧人民有自己的生活方式,有自己的信仰,他們信仰狼圖騰,更加崇拜騰格里,將騰格里視為上帝,而狼就是上帝的手下,配合上帝來管理這篇草原,游牧人名的智慧完全符合生態(tài)的發(fā)展規(guī)律。然而農(nóng)耕人民只知道掠奪,狼吃羊,就把狼認(rèn)為是十惡不赦的,將狼趕盡殺絕,為了自己的前途與發(fā)展不斷的向草原索取,拼命的殺狼取狼皮來討好上司,一副冠冕堂皇的樣子。游牧人民將狼視為老師,是狼教會了他們堅(jiān)強(qiáng),更教會了他們該如何在生存,逆境才能出人才。
從知青的時(shí)代跳轉(zhuǎn)到現(xiàn)在,現(xiàn)代社會是競爭的社會,只要你有絲毫的放松,就可能會被社會淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識,嚴(yán)格要求自己時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢更能激發(fā)一個(gè)人的潛能?!氨乘粦?zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。社會如戰(zhàn)場,危機(jī)四伏,如果沒有應(yīng)對困難的勇氣,你就很難生存下去。有了勇氣,還要有狼一樣的血性,積極的主動的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對困難戰(zhàn)勝困難的斗爭中,人才能進(jìn)步,才能成長。
說到這里,我確實(shí)佩服姜戎先生,敢與狼搏斗,同時(shí)也敢在眾人的反對下養(yǎng)小狼,對小狼就像對自己的孩子一樣的,不斷觀察,不斷學(xué)習(xí),來研究小狼的習(xí)性。不管如何苦如何累,也從來都不哭喊一句,可是他在看到小狼將死之際,看到草原將毀之時(shí),他哭了,觸摸到真正屬于他自己內(nèi)心的狼圖騰。
讀狼圖騰有感【篇二】
讀這本書,是源于好友的不斷推薦,她說這是本好書,值得一看,于是我就借了一本,花了三個(gè)月的時(shí)間,終于看完了。雖說讀得不是很精細(xì),但是有幾個(gè)精彩的環(huán)節(jié)還是留在了我的腦海中,也引起了我對人生的一點(diǎn)點(diǎn)思考。
《狼圖騰》向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動靜結(jié)合,一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營造了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部分的智慧,頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已。這動靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。狼做的事情之所以會十拿九穩(wěn),是因?yàn)樗麄冏雒考虑榍岸紩认牒貌呗?。這一點(diǎn)是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。
狼的智慧也是非常驚人的,幾乎可與人媲美。狼的本領(lǐng)、狼的智慧不是從來就有的,它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來的。變幻莫測的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動物的逃生本能還有來自人的巨大威脅,使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中,隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中,狼的各種策略就是在這種艱苦的斗爭中磨煉出來的。人不是狼,但我們卻可以從狼身上借鑒很多東西。學(xué)習(xí)草原狼不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自己勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。主動的去觀察和學(xué)習(xí),積極的思考,在面對不同的情況時(shí)采用不同的方式,在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己,這就是狼的智慧源泉。
現(xiàn)代社會是競爭的社會,只要你有絲毫的放松,就可能會被社會淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識,嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。“背水一戰(zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。
這個(gè)世界始終是弱肉強(qiáng)食的世界,即便廝殺的工具不再是尖牙利齒,不再是刀劍槍戟,但是本質(zhì)是不會變的。有能力的人就能用他的能力用他的新的廝殺利器來贏取最大的利益。難道不是么,考試升級如斯殺,商場勾斗如斯殺,官場暗涌也是如斯殺,向往人道主義樂土的人士也不妨扣心自問一下,自己是不是這種廝殺格斗后的勝利者?是不是能給失敗者真正的憐憫和體恤呢。自古就有自然的成敗法則,狼堅(jiān)持不懈地貫徹這一法則,我們應(yīng)當(dāng)敬佩,甚至以狼為師才能真正掌握自己的命運(yùn)詮釋“適者生存,弱者淘汰”的自然法則。
社會如戰(zhàn)場,危機(jī)四伏,如果沒有應(yīng)對困難的勇氣,你就很難生存下去。有了勇氣,還要有狼一樣的血性,積極的主動的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對困難戰(zhàn)勝困難的斗爭中,人才能進(jìn)步,才能成長。
《狼圖騰》是對我的一次洗禮,我喜歡狼的堅(jiān)韌,狼的團(tuán)結(jié),狼的狡黠,狼的意志力和狼的生命力。只有具備這些條件,才能在社會上立足,才能適應(yīng)這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會。
讀狼圖騰有感【篇三】
狼,這種動物,原來在我心里只是一種兇狠的野獸?!袄切墓贩巍?、“狼狽為奸”這一些成語無一例外地在貶低狼??僧?dāng)我讀了《狼圖騰》后,我對狼的看法就發(fā)生了改變。
狼,在額侖草原被奉若神明,被視為一個(gè)民族的圖騰。當(dāng)?shù)氐哪撩褚谒篮筮M(jìn)行“天葬”,即被狼吃掉。他們相信這種做法能使自己的靈魂升上騰格里(天)。一開始我感到十分吃驚,狼在我們民族不是狡猾、殘忍的象征嗎?怎么能成為一個(gè)民族的圖騰呢?
當(dāng)我讀完后,這個(gè)謎團(tuán)終于解開了。原來草原民族的這種做法不無道理。狼并不像我們想象的那樣,反而,它是一種十分智慧的動物。它們會利用各種地形來進(jìn)行打圍,成功率很高。它們懂得食物不可一次性吃完,要留一些才能讓明天也豐衣足食。它們會把食物儲存在“雪湖”中,十分有遠(yuǎn)見。它們的毅力很好,有耐心,為了一頓飯常常會花上一兩天來等待時(shí)機(jī)。千百萬年,狼成為了草原霸主。它們這種強(qiáng)悍、智慧、勇敢的精神受到了草原人民的崇拜,成為了草原人民心中的圖騰。
然而,書中以包順貴為首的農(nóng)耕民族的介入,打破了額侖草原千百萬年的平衡。他們只看到草原狼獵食家禽,就膚淺地認(rèn)為草原狼對人類只有害,沒有益。于是,他們大肆地殺狼,用槍打,用車追,用火燒。一只只狼倒在了血泊中。老牧民感到痛心,但那些農(nóng)耕人卻引以為榮,變本加厲地捕殺狼,最后造成了無法彌補(bǔ)的后果。令人惋惜!
通過這本書,我知道了狼其實(shí)是人類的老師,它教會了我們很多東西,正如書中的陳陣就從自己飼養(yǎng)的小狼身上悟出了很多道理。這些精神力量是從書本上難以學(xué)來的,只有通過自己的實(shí)踐,才能學(xué)到它們。總的來說,《狼圖騰》是一本讓我受益匪淺的好書!
讀狼圖騰有感【篇四】
近來在看《狼圖騰》這本書,斷斷續(xù)續(xù)的看了一些日子了,是講_的時(shí)候知青在蒙古草原的生活。也許沒有經(jīng)過知青的生活,對這些生活其實(shí)沒有太大的興趣,看他們的文章也僅僅停留在為什么會發(fā)生_的原因上,并無怎樣深究。這次翻開《狼圖騰》,卻是覺得自己是跟著作者遨游蒙古大草原,隨著作者的描述,更深的了解到草原這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
《狼圖騰》顧名思義當(dāng)然是講狼的故事,講的是蒙古人與狼的淵源,蒙古草原與狼的關(guān)系,現(xiàn)在看到了陳陣圈養(yǎng)了一只小狼,牧場搬遷到了一個(gè)新草場這一段。書寫到這里,不斷的提到了一個(gè)問題,草原讓農(nóng)區(qū)的干部管理了,會使草原遭受到?jīng)]頂之災(zāi)。原因就是農(nóng)區(qū)的干部沒有認(rèn)識到草原當(dāng)中的生態(tài)平衡問題,一味的以狼是資產(chǎn)階級的代表為由,想將狼趕盡殺絕;如果草原沒有了狼,那么草原的生態(tài)環(huán)境必定會遭受到無法修復(fù)的毀滅。從前經(jīng)常對身邊的人說,我們要環(huán)保,我們要保護(hù)環(huán)境,卻從來沒有想過,原來保護(hù)環(huán)境是要保持物種的多樣化,要保持生態(tài)平衡。草原狼兇狠的追捕其他的動物,獵殺黃羊、老鼠、兔子,其實(shí)就是在保護(hù)草原草的生長,也是幫助這些動物優(yōu)勝劣汰,讓物種的優(yōu)秀性能一直延續(xù)下去??粗鴷锩娴拿鑼?,才發(fā)現(xiàn)在野外生存,沒有一股狠勁和過人的能力是不可能生存下去的,但是這種生存完全依靠的就是你的個(gè)人的能力,沒有摻雜其他的你虞我詐,比人類社會要簡單多了。
狼還懂得不要趕盡殺絕,而人對動物呢??還有這樣的心思嗎??在獵殺動物的時(shí)候是否有想過,只有在生態(tài)平衡的社會中,人才可以保住自己的小命,才可以生存在這個(gè)世界上,不要和我說什么轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù),這些都是科學(xué)家混飯吃的手段,我只需要一個(gè)有著正常優(yōu)勝劣汰的社會。
書還在繼續(xù)看的過程中,我想不僅僅陳陣和蒙古人,我也從狼的身上學(xué)到了很多東西。
讀狼圖騰有感【篇五】
“他的家族”,人們從以某種動物,植物或者其他物體作為家族的標(biāo)志,其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰--狼圖騰的深遠(yuǎn)意義以及對華夏文明的影響
我對那些洋洋灑灑的闡述實(shí)在沒有太多興趣,我希望能讓現(xiàn)在的人有一個(gè)具體的信仰,有一種圖騰,能成為其精神的積極動力
現(xiàn)在的人迷惘的原因,就是沒有具體的方向,就像很多人贊美唯美的霧,其實(shí)就是灰塵沾上水汽的外衣,是一種見不得陽光的意境
我還是很喜歡里面的狼和人斗志斗勇感受著血腥和不折不扣的精神,讀來振奮。這是一種積極的精神,是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對的平衡,時(shí)髦的和諧的另一種解釋吧!
和對手一起成長,感謝對手,感謝在激烈的環(huán)境下的競爭,即使體無完膚也心甘情愿,活出一種坦然,也就是所謂的“亮劍”精神,即使面臨倒下,仍有不屈的意志,始終會戰(zhàn)勝自己而主宰自己。
現(xiàn)在年輕人的崇拜挑起市場經(jīng)濟(jì),迷亂的不僅僅是自己的溫度,也恍惚了自己的心情,于是或成為錢的奴隸,或成為網(wǎng)的俘虜,游戲的犧牲品。當(dāng)然有許多的優(yōu)秀的年輕人除外,青春不在的時(shí)候,再幡然醒悟。糊涂的季節(jié)出現(xiàn)糊涂也是正常的,但是美好的人生卻會走偏
〈狼圖騰〉看完了,沒有狼這樣的教師,近距離的觀摩學(xué)習(xí),即使社會上的狼也披上了和善的外衣,把一切光明敬獻(xiàn),而“狼”的運(yùn)程順序始終不得而知,但是書中身臨其境的描繪,說不出的不僅僅是規(guī)則,還是一種戰(zhàn)略方式方法,在新的環(huán)境中演變,揭去華麗的表象,剝出在本質(zhì)的東西,就是作者對人生意義的深化,是一種神化的升華。
初中生讀狼圖騰有感及心得體會(5篇)相關(guān)文章: