高中生讀海底兩萬里心得
高中生讀海底兩萬里心得五篇
《海底兩萬里》寫于1870年，是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書寫了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。以下是小編為大家精心整理的讀海底兩萬里心得，希望大家能夠喜歡!
讀海底兩萬里心得1
寒假里，我閱讀了名著《海底兩萬里》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
凡爾納是法國小說家，科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評。
《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結(jié)尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結(jié)束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當(dāng)中，主人工們在海底狩獵，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新，也使我們對海底旅行充滿了向往。
小說中有四個主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今，仆人康塞爾生性沉穩(wěn)，為人隨和，魚叉手尼德蘭性情火爆，尼摩船長沉著機(jī)智運(yùn)籌帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長。
我十分敬佩他的博學(xué)，在他的鸚鵡螺號上，藏有千千萬萬的書籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人類被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕。他伸張正義，同時也向往自由，是一個博學(xué)，果敢，政治的人。
讀完這本書，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
讀海底兩萬里心得2
跟隨阿龍納斯教授、尼摩船長一行人，從太平洋到印度洋、大西洋、北冰洋，我的思緒也乘上了諾第留斯號，感受深海世界的壯闊瑰麗。凡爾納編織的深海宇宙跨越兩個世紀(jì)，依舊熠熠閃耀、煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
故事從一只不明海怪的出現(xiàn)開始。這海怪攻擊過許多船只，由此引起了政府、學(xué)者乃至平民百姓的注意。主人公阿龍納斯秉著學(xué)者的探索精神，帶著仆人康塞爾參與了林肯號追捕海怪的行動。在船上，他們結(jié)識了捕鯨手尼德·蘭，他們?nèi)藢⒁黄鸾?jīng)歷一段非凡的旅程。
林肯號奉命追捕海怪，然而整整三個星期都一無所獲。一天夜里，教授正欣賞著夜景，猛的發(fā)現(xiàn)：眾里尋怪千百度，暮然回首，那怪就在水面紅光處。于是林肯號與那怪展開了激烈的搏斗。結(jié)果卻是：海怪未被殲滅，阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，都成為了海怪的俘虜。原來這海怪并非人們所認(rèn)為的生物，而是一艘集高科技頂尖設(shè)備、由主人尼摩船長精心設(shè)計(jì)制造、視若珍寶的潛艇——諾第留斯號。由此，教授一行人與尼摩船長結(jié)緣，開始了一段奇妙而驚險的深海之旅，也由此探尋神秘的尼摩的身世之謎……
若非查閱資料，我絕對無法相信這是兩個世紀(jì)前創(chuàng)作出的作品——我甚至相信作者的確親身經(jīng)歷了這一切。書中對于潛艇的大膽構(gòu)思與想象、以及對海底景致的描摹都極具畫面感、極富感染力。作者豐厚的知識儲備使它也不失成為一本合格的科學(xué)讀物。嚴(yán)密邏輯搭建起的骨架披上理論知識的外皮再加以豐富的想象力填充，使整部小說既嚴(yán)肅真實(shí)又生動有趣，引人入勝。
同時，書中對于人物的刻畫描寫也入木三分，有血有肉的人物形象呼之欲出：阿龍納斯教授的博學(xué)儒雅以及對科學(xué)研究的熱忱、對未知的探索精神讓我不由得心生敬佩;康塞爾的彬彬有禮以及忠誠認(rèn)真負(fù)責(zé)和對分類學(xué)的熱衷被表現(xiàn)的淋漓盡致;尼德·蘭的強(qiáng)壯魁梧以及暴脾氣急性子得到了充分體現(xiàn);至于最神秘的人物——尼摩船長，作者將他刻畫的雖然神秘但并不模棱兩可，他身上似乎遍布疑點(diǎn)卻又好像完全透明，正是這種神秘給人物增添了獨(dú)特的魅力——他可以是冷酷無情、說一不二的鐵血船長，也是會為同伴的死自責(zé)、動情落淚的伙伴，他還是站在弱者一邊、為家為國報仇的熱血戰(zhàn)士……感性與理性的交織，讓人覺得他捉摸不透……在作者的筆下，各種人物形象無比生動。然而，作者并沒有將每個人物故事的來龍去脈捋得一清二楚，而是留給讀者想象的空間，更增強(qiáng)了與讀者之間的互動與趣味。這就是作者的高明之處。
沒有中心的作品是沒有靈魂的。誠然，如果作者致力于寫一個故事、做一下科普，這本小說也不會成為經(jīng)典被大家推崇。作者賦予了筆下的人物以自己的靈魂：他借尼摩船長之口，言：“只要我一息尚存，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫的人民國家一邊!”這是作者發(fā)自內(nèi)心的吶喊、對壓迫弱者的統(tǒng)治階級的憤恨。波蘭人民反對沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的起義遭到沙皇鎮(zhèn)壓，這是凡爾納創(chuàng)作本書的緣由之一。他將尼摩塑造成一位反對獨(dú)裁統(tǒng)治、極具正義感和責(zé)任感的英雄，其實(shí)就是在抒寫自己的心聲。
同時，他也借尼摩船長和教授之口，表現(xiàn)出了對大海的熱愛與贊美并呼吁大家保護(hù)海洋——海洋于尼摩船長，就如他的再生母親。尼摩船長的一切都取之于海洋、用之于海洋，由此他也說，總有一天，他也將一切都?xì)w還于海洋。阿龍納斯教授也多次向身邊的人科普、講述保護(hù)海洋生物的重要。我不禁想到如今的石油污染將海洋弄得一片狼藉、濫捕亂殺使多少物種絕跡、人們隨手丟棄的垃圾污染了深海的多少美麗……海洋于人類是如此的重要，此時不保護(hù)海洋、維護(hù)生態(tài)平衡，更待何時?一味的向大自然索取卻不懂得珍惜、回報，終將面臨大自然的譴責(zé)。作者從書中同時也傳遞出這樣強(qiáng)烈的憂患意識，呼吁人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。能在兩個世紀(jì)前就有這樣超前的思想，真不愧為大家。
我不由得為小說中科學(xué)家們的探索精神動容：正是科學(xué)家們敢于挑戰(zhàn)不畏艱險愿為科學(xué)獻(xiàn)身的精神和求知欲，才讓我們看的更多、做的更好。有趣的是，后來人們真的造出了諾第留斯號一樣——甚至比諾第留斯號更加高端的潛艇。世界上的第一艘核動力潛艇就以書中潛艇的名字命名。這詮釋了道法書中的話：“夢想雖然有時會不切實(shí)際，但是人們需要這樣的夢想，正因?yàn)橛辛诉@樣的夢想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。”大膽放飛自己的想象去架構(gòu)理想世界吧，也許有一天，當(dāng)初的“不切實(shí)際”會近在咫尺。
凡爾納早年偷偷溜出去到船上當(dāng)見習(xí)生，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)、被接回了家。為此他挨了一頓狠揍，不得不躺在床上流淚保證：“以后只躺在床上在幻想中旅行。”也許正是因此，他一生都馳騁于自己的幻想天地中，為我們架構(gòu)了一個奇妙的探險宇宙。我不由得想偷偷感謝凡爾納的家人，他們的做法可能會讓世界上少一位出色的水手，卻多了一位偉大的學(xué)者、作家，為我們編織出一段奇妙的海底之旅。
小說的最后，尼摩船長生死未卜，諾第留斯號不知所蹤，教授一行三人回到陸地……正是這樣的開放式結(jié)局才給予了大家充足的想象空間，每個人都能在深海中發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的小世界。想象可穿越百年，跨越時間與空間的障礙，為我們編織綺麗的風(fēng)景。謝謝凡爾納用想象創(chuàng)造出的豐富美麗的海底世界與奇妙的經(jīng)歷，那從深海中發(fā)出的想象與求知的光芒，時刻吸引著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
讀海底兩萬里心得3
作者的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。
整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
備注：小說中的長度單位“里”是法國歷史上的古里，長度因省份的不同而有所差異，還有古驛里、古陸里和古海里之分。阿羅納克斯教授在書中用的是古陸里，一古陸里大約等于四公里，因此，海底兩萬里就是能夠繞地球兩圈的八萬公里。
讀海底兩萬里心得4
剛放暑假，媽媽就給我買了許多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開始讀開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動人，引人入勝，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光認(rèn)識了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、??、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動了我。
我讀了這本書，突然有了一個新的愿望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計(jì)、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海域探險……
讀海底兩萬里心得5
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
凡爾納生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)，但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險。11歲時，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行?！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬里》的作者儒勒?凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張、動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)，更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料，所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。