中學生讀魯濱遜漂流記的心得
推薦文章
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。一般分為學習體會，工作體會，教學體會，讀后感，觀后感。以下是小編為大家精心整理的讀魯濱遜漂流記的心得，希望大家能夠喜歡!
讀魯濱遜漂流記的心得1
十年是能夠改變許多東西的，十年前我還是一個一二歲懵懂的孩子，可十年之后卻開始思考一些關于夢想關于生存的事情，這是教師給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，僅有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自我在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，所以也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自我好朋友。她的媽媽因為工作的原因在外地工作，于是1、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活，她告訴我，她和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，她就想起了媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，她結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而她覺得，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，她漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使她漸漸被教師欣賞，被同學信任。此刻的她自覺請纓，擔任著她們班里的要職，以此來歷煉自我。我堅信，在以后的人生之路上，她會創(chuàng)設機會來不斷地完善自我，提升自我。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
讀魯濱遜漂流記的心得2
當我讀完這本書時，一個高大、威武的形象總是浮此刻我的腦海中，他，就是勇敢的魯濱遜。克羅索。
1951年9月1日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風暴，除了他以外無一人生還。他不幸流落到了荒島上，可是并沒有放棄活下去的期望。憑借著過人的智慧和頑強的毅力，用自我的雙手在島上打造了一個衣食無憂的小王國。最終，在“星期五”野人的幫忙下，最終回到了祖國。
28年啊，整整28年啊!這期間，他遇到了各種各樣的危險，可他卻依然永不放棄，堅強的勇往直前。克服了孤獨，克服了恐懼，用樂觀向上的心態(tài)應對著所有困難。他建造房子，制造工具，圈養(yǎng)羊群，播種，施肥……在最終的緊急關頭，救起了一個并不認識的野人，他真是善良啊!
魯濱遜還是一個十分有毅力的人，任何事情都會全力以付。他工具不全，缺乏經(jīng)驗，什么事都要花很大的努力，費很長的時間，但正是他的辛勤，讓他得到了回報：有船用，有面包吃，還有房子住……這些看似簡單的事卻沒有一樣不是他用無數(shù)的汗水換來的。
如果我是他，在大船遇到風暴并出事的時候，能冷靜地應對嗎?如果我是他，當流浪到荒島時，能依靠自我的勤勞逃脫困境嗎?如果我是他，當野人準備把他俘虜烤著吃時，能挺身而出嗎?
這時，我只能說：“不能”。在生活中，在學習中，我們遇到了無數(shù)次的困難與挫折，可有幾次我們能靠自我解決問題呢?同學們，假如我們也到了荒島上，而島上沒有爸爸媽媽，我們還能依靠誰呢?書里有這樣一段話：“上天賜予所有人一種本事，有的人等待上天給他們創(chuàng)造奇跡，有的人則不怕苦，不怕累，用勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡。”奇跡不是上天安排，而是要靠自我去創(chuàng)造的，所以，任何事情只能靠自我，用自我的雙手、自我的智慧與自然界做斗爭，爭取生存吧!
同學們，讓我們一齊學習魯濱遜不畏艱難，勇于改變命運的創(chuàng)新精神吧!
讀魯濱遜漂流記的心得3
“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一向是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮此刻我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來的一切困難，實現(xiàn)了自我的夢想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生于一個英國家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一齊出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，僅有魯濱遜是唯一一個幸存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不明白他經(jīng)歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞里。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，最終把土人從野人手里解救了出來。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎樣做人。最終，在數(shù)年之后，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想。此刻的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一刮風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自我的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數(shù)學題，我一會兒折紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那。此刻想想，可真是慚愧。
其實困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就必須能克服困難。
讀魯濱遜漂流記的心得4
讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母、依靠學校的青少年朋友們”這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說……”可是我讀完后，我曾一向思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續(xù)遠航嗎不，如果能夠選擇的話，我才不會去理解那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎不，我不可能像他那樣隨機應變，進取自救，因為我沒有那種本事，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情景下同他們搏斗嗎不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我此刻不得不承認我與魯濱遜相比，自我是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每一天理解家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人。”此刻我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)立、去開拓。我想我應當拿出全部的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自我的將來。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，所以，我們更應當要珍愛自我的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
讀魯濱遜漂流記的心得5
長篇小說《魯濱遜漂流記》一向深受著廣大學生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進了這本書中。
全篇著重描述了魯濱遜在荒島上經(jīng)過自我的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受本事?？上攵粋€孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自我辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領能夠在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺茏×诉@個打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受本事。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是進取，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學會從絕望中尋找期望，從而勇敢地去應對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。
可是比起魯濱遜來，我們這些當代學生的心理承受本事似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。頻繁從報紙和電視上得知，每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得夢想的成績，或者是教師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀!
其實每個人在生活中都會頻繁遇到不順心的事情。小學的時候，我有一次因為一件小事情而被教師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學校，走得越遠越好。此刻回想起來真是可笑之極，因為當時的年齡小，心理承受本事差，所以才會冒出那么多荒誕的念頭，其實換個角度思考，被教師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，可是如果自我做事再細心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當我們遇到不順心的事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到歡樂等著你去收獲!
以往聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之-，只要調整好心態(tài)，就能夠把全部的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。困難來臨時，我們要認真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原由，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，并且是在浪費時間和精力，對你的傷害將會更深一層。
作為新時代的中學生，我們更要具備良好的心理承受本事，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自我的工作!
讀魯濱遜漂流記的心得相關文章：