六年級讀孔融讓梨的心得體會
最新六年級讀孔融讓梨的心得體會
我讀了《孔融讓梨》后很有感觸，我一定要像孔融那樣，尊老愛幼，他的品德是我們從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)的。以下是小編為大家精心整理的讀孔融讓梨后的心得體會，希望大家能夠喜歡!
讀孔融讓梨后的心得體會1
在一年級的時候，我們學(xué)過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。
謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對植物要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態(tài)平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經(jīng)越來越多了，這是人對植物沒有謙讓精神的結(jié)果。我們對動物也要有謙讓精神?，F(xiàn)在，大街上的流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發(fā)出的痛苦的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現(xiàn)象。假如我們能保護(hù)植物，關(guān)愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活!
謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現(xiàn)。我們要學(xué)會寬容。在我們身邊，經(jīng)常有一些打架之類的事情發(fā)生，那是不寬容的表現(xiàn)。如果每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發(fā)生打架之類的事情了。
謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現(xiàn)代的我們來說，更應(yīng)該把這種美德很好的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大!
讀孔融讓梨后的心得體會2
《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給家人吃大的。孔融讓梨的故事讓我知道了要團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓。
星期三的早上，學(xué)校按慣例這一天為我們提供的早餐是兩個面包和一盒250毫升的牛奶，老師的早餐也和我們的分在一起。當(dāng)值日生把我們班上的早餐抬回教室時，老師還沒到教室，同學(xué)們自覺排著隊依次領(lǐng)取早餐，領(lǐng)到早餐的同學(xué)都津津有味地喝著牛奶吃著面包。當(dāng)時我排在隊伍的最后面，終于輪到我了，這時我發(fā)現(xiàn)牛奶箱里只剩下兩盒牛奶了，如果我拿了一盒，語文數(shù)學(xué)兩位老師中就有一人沒有牛奶喝，我不拿，牛奶那香甜的味道又是我最喜歡的。怎么辦呢?這時我眼中浮現(xiàn)了老師為我們講課時聲音沙啞的情景，想起了孔融讓梨的故事，于是我拿起兩個面包，回到自己的座位上，掏出書包中自己帶來的礦泉水，一邊吃包一邊喝礦泉水，我吃得津津有味，面包和礦泉水也是那樣的香甜?？兹谀茏尷?，我也能讓牛奶。
還有一次，數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)新的數(shù)學(xué)作業(yè)本，同學(xué)們高高興興地到講臺前領(lǐng)取新作業(yè)本，當(dāng)作業(yè)本發(fā)到一半的時候，老師停了下來，原來老師發(fā)現(xiàn)夾在中間的一本，封面上有一個小洞，還有一條皺皺的折痕，這時老師環(huán)視了一下教室，說：“作業(yè)本的本數(shù)剛夠，這本又有點(diǎn)小問題，怎么辦呢?”說完，老師舉起了那本有問題的數(shù)學(xué)本，拿到新本子的同學(xué)都高高興興地在本子上寫著自己的名字，聽老師這么一說，教室里出奇的安靜。我還沒領(lǐng)到新本子，這時我又想起了孔融讓梨的故事，我舉起小手，站起來說：“老師，我要你手上的本子?！崩蠋熉犖疫@么一說，帶頭鼓起掌來，教室里想起了熱烈的掌聲，我走向講臺，從老師手中接過本子，教室里的掌聲更響了，我美滋滋的回到了座位上
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德，這樣我們的社會才會變得更加美好。
讀孔融讓梨后的心得體會3
人生猶如一場旅行，有時候可以放慢腳步。一本書，一次光合作用，卸下心中的負(fù)累，誕生美好的力量。每一次閱讀，都是一次身心的光合作用，帶我們發(fā)現(xiàn)更美好的風(fēng)景。讀一本好書，開啟你的光合作用，在閱讀中發(fā)現(xiàn)世界。
我想畢大家都讀過《孔融讓梨》這個故事吧!這是一個從小伴隨我長大的故事。
這個故事是說，三國時期有個叫孔融的小孩。在他四歲那一天，他父親托人從外地買了些梨。他把大的梨讓給了長輩和兄弟姐妹，而他自己卻拿了一個最小的梨。父親問他，為什么要這么做?他回答:“父母對孩兒有養(yǎng)育之恩，自然應(yīng)該吃大梨;我比哥哥姐姐小，做的事比哥哥姐姐少，自然應(yīng)該吃小梨;弟弟妹妹比我小，所以我應(yīng)該多多照顧弟弟妹妹。”他的做法是正確的，如果換作我們現(xiàn)在的一些小孩子，巴不得拿一個最大的，如果沒有拿到大梨，我估計他們會在地上打滾吧!
記得有一次，爸爸下班晚了些，媽媽將飯菜熱了又熱還是沒有等回爸爸。我實沒忍住飯菜的可口誘人，偷吃了一口。不料，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了?！蚌析危移綍r怎么教你的?!做人要有長幼有序的觀念，你爸還沒回來你怎么就先吃了?!《弟子規(guī)》上怎么說的:‘或飲食，或坐走。長者先，幼者后?！x書要學(xué)以致用，不能只是喊口號?！眿寢尩哪切┐蟮览砼^蓋臉地壓過來，壓得我都喘不過氣來。
從那以后，我再也沒有比父母長輩動過筷子。
是啊!長輩與幼者要有長幼有序的觀念，只有這樣孩子才會對長輩生起恭敬之心。假如平起平坐怎樣才會對長輩生起恭敬之心?
孔融讓梨給哥哥吃，是因為他對哥哥生有恭敬之心。這就是所謂的“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中?！?/p>
“百善孝為先”，孝順老人，尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都要繼承和弘揚(yáng)這份美德，讓我們的社會更和諧更美好。
讀孔融讓梨后的心得體會4
中國，是一個具有五千年歷史的國家;是一個具有傳統(tǒng)文化的國家;中華自古以來都傳承著禮讓的傳統(tǒng)美德，在暑假里，我讀了《孔融讓梨》這個故事。讓我感受到中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓，在古代的小孩都懂得禮讓，我們現(xiàn)在新時代的小學(xué)生更加要學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德。
孔融讓梨的故事主要講的是——在古時候，有一個小孩，名字叫做孔融，在他四歲的那年，有一天，他家里來了客人，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃，孔融在爸爸的同意后，就起來給大家分梨。他先拿了個最大的梨給客人;然后挑了兩個大的給父母;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中拿了一個最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁茨靡粋€最小的給自己呢?孔融回答說，我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的?？腿寺犃丝兹诘幕卮疬B連夸獎他。
對比我們現(xiàn)代社會的小孩，特別是獨(dú)生子女，家里的大人都圍著轉(zhuǎn)，長輩有好吃的、好玩的都會毫不猶豫給小孩，無比地溺愛，生怕自己的小孩受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。
在我還小的時候，爸爸媽媽對我呵護(hù)有加，千依百順，有好吃的、好穿的都是第一時間想到我，我也心安理得的享受父母給的愛，但是我從來也沒有想過要回報，也從來沒有想過爸爸媽媽工作的辛苦，直到我進(jìn)了幼兒園、然后又進(jìn)了小學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，在與同學(xué)的相處中，我慢慢的懂得了，禮讓是人與人相處必不可少的一種美德，懂得禮讓才能和同伴和睦相處，才能受同學(xué)們的歡迎。在我成長中，我也慢慢地體會到了爸爸媽媽對我的付出，在假期里，我盡量做些力所能及的事情，比如：拖地板、洗碗、擦桌子等，給爸爸媽媽下班以后多得一些時間休息。我的表現(xiàn)讓父母得到欣慰。
我們要向古人學(xué)習(xí)，與人相處要懂得禮讓，不要你爭我奪，不怕吃虧，人與人之間的相處才會和睦，才能繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——禮讓!
讀孔融讓梨后的心得體會5
東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。這個故事，讓我明白了什么是尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛。也讓我想到了很多……
我的同桌，有個哥哥，他們上學(xué)前和父母吃完飯，因為早飯不多，最后還剩下一個饅頭，父母硬要叫他們兩兄弟吃，而他們不約而同地給了父母。這樣，讓人感動的家庭氛圍，這兩兄弟，就是現(xiàn)實生活中的孔融呀!他們知道父母的辛苦，用自己的實際行動表達(dá)了對父母的關(guān)心和愛!
我最近看了一則寓言故事，講的是一頭狼和一只狐貍抓到了一只小羔羊，彼此都想獨(dú)吞，還互相殘殺，最后小羊跑了，它倆餓死了。這個故事與《孔融讓梨》成了鮮明的對比，孔融的孝心讓人感動，而狼和狐貍的故事卻被人們用來諷刺那些為了爭搶利益不會謙讓而最后兩敗俱傷的那些人。
這樣為利益爭搶的事也曾發(fā)生在我身上。那一天，我和同桌為了一本課外書，“在我的，是我的”的話語中，我們友誼的小船“說翻就翻”，最終我們都不再理會對方。而當(dāng)我讀到《孔融讓梨》這個故事時，我覺得非常羞愧難當(dāng)，覺得自己不應(yīng)該和同桌為了一本書而爭搶，以后無論什么東西，我都會和她分享。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)，其實分享、謙讓這些美德做起來并不難，而且也能使大家其樂融融。
“百善孝為先”“尊老愛幼”“謙讓”，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德，人人都應(yīng)該從自身做起，從我們的點(diǎn)滴做起，感恩父母，感恩長輩，相互謙讓，學(xué)會分享，將我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)弘揚(yáng)。