閱讀心得體安徒生童話
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閱讀心得體安徒生童話五篇
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，教學(xué)體會(huì)，讀后感，觀后感。以下是小編為大家精心整理的安徒生童話閱讀心得，希望大家能夠喜歡!
閱讀心得體安徒生童話1
不知你是否讀過《安徒生童話》，如果你沒讀過，我想，這將成為你人生的一大憾事。雖然它并不昂貴，雖然他已經(jīng)破舊不堪，但它永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的禮物，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，因?yàn)樗哿宋覂簳r(shí)的所有夢(mèng)想。如果我夢(mèng)想是滴水，它便是整個(gè)池塘;如果我夢(mèng)想是片云，那他便是整個(gè)天空。他為我的夢(mèng)插上了翅膀，任我在天空中翱翔。
這本書，有時(shí)讓我歡呼雀躍，有時(shí)讓我淚流滿面，有時(shí)也讓我感慨萬千，深感欣慰。因?yàn)槌笮▲啔v經(jīng)磨難，終變成讓人羨慕的白天鵝，因?yàn)楹５呐畠河肋h(yuǎn)化成了浮沫，與王子永世相隔，因?yàn)橘u火柴的小女孩饑寒交迫于街頭，去無人相助。
它就像五光十色的彩石，深深的吸引著我，讓我愛不釋手。
夜幕悄悄降臨，月亮緩緩的爬了上來，將那柔和的月光灑向寂靜的大地母親，我坐在床邊，打開臺(tái)燈，手里捧著它，眼皮不聽使喚，就像斷了線的卷式窗簾，緩緩地往下，往下……這時(shí)，我仿佛看見黑暗的隧道，前面有團(tuán)火光，它引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。啊，我尖叫，我來到了卡通人物的世界，自己也是其中的一員，嗯。我托著下巴思考著，該去找誰(shuí)呢……?嘻嘻……好癢，我低頭一看，拇指姑娘爬到我的膝蓋，啊就找到他了，她開始她的冒險(xiǎn)歷程，而我卻站在一旁為她鼓勵(lì)。加油，最終看到她的圓滿結(jié)局，淚水像泉水一般，奪眶而出，因?yàn)槲覟榇烁袆?dòng)，為此喜悅。
《安徒生童話》伴我走過童年，是我純真的心靈被真情所感，它讓我懂得風(fēng)雨后見彩虹，磨難后見真情，只有真心付出，才會(huì)有忠實(shí)的回報(bào)，才是真正的幸福，我們摯友真心付出，才會(huì)得到回報(bào)，我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)見到彩虹，我們只有精心施肥，才會(huì)得到累累碩果，我們播種希望 收獲成功。
《安徒生童話》你是我兒時(shí)的夢(mèng)，是我兒時(shí)夢(mèng)想的精靈，是我兒時(shí)的伙伴。
閱讀心得體安徒生童話2
《安徒生童話》有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格:即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。
這本書里，每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)韱l(fā)，如:我讀完《打火匣》這個(gè)故事，覺得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這種打火匣，但我相信，那三只勇敢、機(jī)智、忠誠(chéng)的狗卻是有的。通過這個(gè)故事，還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄冷靜面對(duì)，就會(huì)使自己找到好方法成功渡過難關(guān)。
喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻?，迄今為止，我也只讀過一套安徒生童話，出版時(shí)間很早，現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說，安徒生童話一直沒有給過我優(yōu)美的感覺，也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀，或者是鉛筆畫插圖的線條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因?yàn)槟切┕适卤旧怼Ｎ覐膩硪矝]有覺得安徒生童話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺，無論是帶著夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘。
在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我一邊為它歷久不的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固，但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶，究其寫作動(dòng)機(jī)，我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚，連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長(zhǎng)時(shí)間地缺失，一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭，對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來慰籍。
作者本身出身貧寒，對(duì)社會(huì)上貧富不均，強(qiáng)肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深:一面是饑寒交迫，沒有歡樂，受人欺凌——馬車橫沖直撞，男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味”，透過商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大，那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代，作者找不到擺脫不幸的道路，只能以傷感的眼光看待世界，認(rèn)為上帝是真，善，美的化身，可以引導(dǎo)人們走向幸福。作者寫道:“奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓也沒有痛苦的地方去了?！逼鋵?shí)這段話只能說是幻想，因?yàn)樯系鄹揪筒豢赡艽嬖诘?，在那個(gè)時(shí)代也不可能存在沒有寒冷，沒有饑餓也沒有痛苦的地方，所以小女孩會(huì)痛苦地死去了。當(dāng)我再次細(xì)讀該文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)小女孩的經(jīng)歷固然有許多不幸，苦難，但是作者卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死時(shí)“嘴上帶著微笑”，“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過多么看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我想，安徒生的本意是認(rèn)為死去就可以不再受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來說是一種解脫。安徒生用宗教的思想闡述了他悲天憫人的情懷。
在寫到小女孩面對(duì)如此不幸的生活，可是她沒有悲觀絕望，仍對(duì)生活充滿美好的憧憬，這一點(diǎn)令人很感動(dòng)的。的確，生活雖然窘迫，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是又有多少人靠自己的雙手辛勤地勞動(dòng)和奮斗改變了生活的面貌，走上了小康之路，沿著這個(gè)角度我進(jìn)一步思考，人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的人萬一與上不幸，不要悲觀和絕望，要像賣火柴的小女孩一樣懷著幻想和追求。我想可以說教給我們面對(duì)困窘和艱難的一種人生態(tài)度吧!
閱讀心得體安徒生童話3
童話是每個(gè)孩子的搖籃，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過童話吧!《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》，回到我們小時(shí)候吧。
丑小鴨是我們當(dāng)時(shí)覺得很可憐的人物，他長(zhǎng)得丑，沒人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺得很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)過千辛萬苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?
賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來，我們不幸福多了嗎?
回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買什么;晚上睡覺還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢?
皇帝的新裝是說一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒穿就上街了。壞人還說皇帝穿的是只有聰明人才能看出來的衣服，很多大人怕被皇帝說他們不聰明，也只能說皇帝穿著衣服。后來有一個(gè)天真的小孩說:“皇帝沒穿衣服?！被实鄄判盐?，灰溜溜的走了。可見，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽信別人的話，做事要多加考慮再做決定。
童話是小孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸……
閱讀心得體安徒生童話4
《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書，它給我們帶來了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來自童話大師的精美之作。
這本書里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆]人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是:一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩(shī)的紙包著黃油，愛學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見書中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹，樹上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂曲。突然，這些神奇的景象都沒了，原來是學(xué)生合上書了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想:小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識(shí)是會(huì)開出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。
從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開成功之門的鑰匙。多讀書能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來真正的快樂!
閱讀心得體安徒生童話5
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
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