讀者們喜歡閱讀馬小跳的原因，恰是基于它情節(jié)的可觸摸、可印證。說過的話，做過的事，與普通的孩子似曾相識。在這些“熟悉化敘事”里，我們看到孩子對成人世界的觀瞻與評判。他們的回避、迎合、艷羨、拒斥，是一面鏡子，映照出成人世界的某些瑕疵。下面給大家分享一些關(guān)于淘氣包馬小跳五年級的閱讀筆記5篇，供大家參考。

淘氣包馬小跳五年級的閱讀筆記范文(1)

“書是人類進(jìn)步的階梯”。

我相信同學(xué)們都聽過這句話吧，而且都知道其中的含義。這句話是著名文學(xué)家說的，那么今天我就為大家介紹一套書。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。

我之所以為大家推薦這本書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所干的，但始終守著約束的事統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)在書里的小主人公身上。

書中人物被描寫的栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點與愛好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛的心，對弱小動物的熱愛，當(dāng)安琪兒把一只小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書里，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂。

喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學(xué)習(xí)成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長著。

怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他們每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰讓路漫漫是讓老師最喜歡的學(xué)生呢?當(dāng)路漫漫真犯了錯誤時，秦老師還是護(hù)著她，指責(zé)馬小跳，馬小跳真是有理說不清呀!路漫漫生病時，只要一管馬小跳，病就會立馬好，所以馬小跳每時每刻都被路漫漫管著。

哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看他怎么不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，可過了不一會兒，又得進(jìn)辦公室了，哦!

樂的事：本來馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛的小貓寄養(yǎng)在馬小跳的家里以后，夏林果就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點，他有愛心，對待朋友忠實守信……

怎么樣，是不是聽了我的介紹你們動心了呀?心動不如行動，同學(xué)們，快來看一看吧，不看可不要后悔哦!

淘氣包馬小跳五年級的閱讀筆記范文(2)

我很喜歡楊紅櫻阿姨寫的故事，她的作品有很多很多，比如：《笑貓日記》、《“淘氣包”馬小跳》、《男生日記》等。在寒假里，媽媽給我買了她的作品之一《“淘氣包”馬小跳之天真媽媽》，我可喜歡看了。

平時，聽到“淘氣包”這個詞，是不是會覺得只有差生才會用這個詞來形容呢?但當(dāng)我看了這本書后，就不這么認(rèn)為了。因為馬小跳是一個幽默、淘氣、誠實、勇敢、快樂的小男孩。

在《天真媽媽》這本書中，還讓我感受到馬小跳另外一面，那就是對媽媽的愛。馬小跳有一位可愛漂亮的櫥窗設(shè)計師媽媽。她有一頭像海藻一樣彎曲的長發(fā)，愛哭也愛笑，愛吃奇臭無比的臭豆腐和榴蓮，還有著小女孩一樣的好奇心。在馬小跳爸爸出差期間，馬小跳拿出了他的小男子漢氣概，幫助爸爸照顧扭傷了腳的媽媽，還給媽媽熬棒子骨湯喝;在母親節(jié)時，他又拿出了小小愛心，不僅給媽媽做了一個十二層的三明治，還帶著有些粗心確有著一片真心去為媽媽洗腳……這些感人的情節(jié)都充分體會到了“淘氣包”馬小跳具有愛心的一面。

楊紅櫻阿姨寫得是普普通通的人，平平淡淡的事，帶給人的卻是震撼!一群普通得再普通的人，他們心理卻是那樣多彩，平平常常的事，現(xiàn)在看來卻是那么美妙!楊紅櫻阿姨認(rèn)為“淘氣包”們比那些聰明漂亮的出色孩子更具有魅力!

我雖是一名女生，有時候認(rèn)為自己算得上是一個懂事的乖孩子，看了《天真媽媽》后，發(fā)現(xiàn)自己有些地方做的并不是很好。我也從來沒有像馬小跳那樣去照顧過自己的爸爸媽媽呢。

淘氣包馬小跳五年級的閱讀筆記范文(3)

最近我買了一本書書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受我的喜愛。

主人翁也是一個小學(xué)生，名叫馬小跳。他不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事，整天無憂無慮的生活著，更重要的是他的學(xué)習(xí)成績很差，他一會幫助賣花的小女孩，一會解救即將被吃掉的小羊，一會兒和他的玩伴去探險……

我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起探險，玩耍。我相信那一定是段美好的時光。我和馬小跳比起來，我的生活簡直是太無趣了。我知道現(xiàn)在家長都有一個同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點我是能接受的，家長都希望我們能夠有一個美好的未來，但是我們也需要一個屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴(yán)厲，讓我們慢慢學(xué)會獨立生活，說不定能夠取得比家長想象中更好的成績。我想大聲地對家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”

我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更需要這本書，大人看了這本書就會理解我們，讓我們有多一點玩的時間，到那時，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓的透不過氣來了。

但愿不久的將來，我有一個屬于自己的空間，自由地呼吸著清新的空氣，在陽光的照耀下，茁壯成長。

淘氣包馬小跳五年級的閱讀筆記范文(4)

《淘氣包馬小跳》是我最愛看的一套書，書中的馬小跳真幸福，因為他有一個貪玩老爸和天真媽媽，他們能夠理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行為，給了他一個無憂無慮快樂的童年。

前幾天，我讀完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛;他手里常提著一臺筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……

丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認(rèn)識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。

丁克舅舅快三十歲了，還沒有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了!于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個舅媽!后來的故事，總會讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……

楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，反映了現(xiàn)實，深情地呼喚張揚我們孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長大成為“丁克舅舅”!我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。

淘氣包馬小跳五年級的閱讀筆記范文(5)

自從我讀了《淘氣包馬小跳》后，在我腦海里經(jīng)常想起一個不怕危險的小男孩，如果你想知道他是誰，那就去跟我去看看吧!

一個成績不算太好的學(xué)生，一個調(diào)皮搗蛋的男孩，一個不怕危險，擁有一顆積極向上的心的人。他還有一個貪玩老爸，一個天真媽媽，加上一個瘋丫頭表妹杜真子，一家人生活在一個充滿活力的家園里。

馬小跳天天都遇到不順心的事，因為他有一個死對頭同桌路漫漫，是老師派她盯著馬小跳，并要把他一天做的事情都記下來。因此，馬小跳最討厭路漫漫了。不過令馬小跳高興的是他在班里有三個鐵哥們，分別是毛超、張達(dá)和唐飛。

我的生活和馬小跳有些相似，我也有一個死對頭同桌叫李多超。但我扮演的是路漫漫的角色。因為李多超做作業(yè)及其拖拉，老師便讓我充當(dāng)監(jiān)督員的職位。我恨透他，李多超也不喜歡我，可為了們組不在作業(yè)上失分，我不得不對他嚴(yán)防死守，唉!李多超，你要是能完成作業(yè)該有多好啊，起碼人家馬小跳作業(yè)是完成的呀!

秦老師的顧慮不是庸人自擾，馬小跳有時確實會做一些過分的事情。比如說，他拿安琪爸爸的“明星簽字的足球”去踢，使得它和普通足球沒什么兩樣了，由此差點引發(fā)了兩個家庭的戰(zhàn)爭。又比如說，他在家閑得沒事干，拿泡泡糖吹著玩，結(jié)果吹得太大了，把自己都吹上了天花板，下不來了。就這樣馬小跳惹了許多事情，鬧了不少笑話。

但馬小跳有一個很好的品質(zhì)：只要他想做的事情，他一定會認(rèn)真去做，并把它做好，堅持不懈。還有一點我也很欣賞，馬小跳擁有一顆積極向上的心，對未來永遠(yuǎn)充滿希望。我認(rèn)為這比什么都重要!我喜歡馬小跳，更喜歡馬小跳的個性!

我喜歡《淘氣包馬小跳》系列叢書，它給我單一枯燥的生活帶來了許多新鮮的空氣。每當(dāng)我心情煩躁的時候，想起那“淘氣包”，想起他做過的那些個傻事、樂事、好事，微笑就會悄悄地爬上我的嘴角……

《淘氣包馬小跳》還有很多很多精彩的故事，這些故事將會伴我們成長，會教育我們一輩子!俗話說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！贝蠹叶紒砜催@個系列的書吧，它會輔導(dǎo)我們走上人生的道路!