紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記6篇
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《紅飄帶獅王》中，作者沈石溪用時(shí)間順序描寫(xiě)了紅飄帶成為獅王的過(guò)程。全文有一條很清晰的情感線索，讓讀者們似乎身臨其境，這環(huán)環(huán)相扣的情感也讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，讀過(guò)他小說(shuō)的人都知道，沈石溪幾乎每篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)都是用擬人的手法，把動(dòng)物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，給它附上了感情的色彩。下面給大家分享一些關(guān)于紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記6篇，供大家參考。
紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記范文(1)
今天，我讀完了沈石溪叔叔寫(xiě)的《紅飄帶獅王》后，心中思緒如千百煩惱絲般緊緊纏在我的心頭。
我又回到了那個(gè)永遠(yuǎn)刻在心里的故事：蜂腰雌獅因?yàn)榕恋亵敧{群的新任獅王——老雜毛與骷顱雄獅，殺死了她的兩只幼獅，所以退出獅群。她想報(bào)仇雪恨，偶然間，他遇到了垂頭喪氣的公獅——紅飄帶，經(jīng)歷萬(wàn)千磨難，九死一生，在蜂腰雌獅和無(wú)鬃雄獅的幫助下打敗帕蒂魯獅群獅王，成了新的獅王。蜂腰雌獅是一只喪失過(guò)兩個(gè)孩子的年輕的雌獅，所以對(duì)幼師十分愛(ài)護(hù)?？晌聪爰t飄帶居然當(dāng)上獅王后又殺死所有的幼仔。這讓蜂腰雌獅異常絕望，毅然決然的逃離這悲傷地地方。
我無(wú)法理解，為何紅飄帶要?dú)⑺浪杏转{，是自私嗎?不，在我的眼里它是一個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的獅王，縱然再大的打擊與危難，它都臨危不懼。但那是為何?為何要做這種喪盡天良的事情。
“如果你是獅王呢?”爸爸一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我終于明白，那是恐懼。起初我怎么也不會(huì)相信，這位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的獅王，怎么會(huì)害怕?但是當(dāng)我看到老雜毛與骷顱雄獅的下場(chǎng)，我堅(jiān)信了。紅飄帶縱然如今強(qiáng)大無(wú)比，但是以后老了呢。它親手將前任獅王送上黃泉，而它是否也會(huì)走上同樣的道路呢?是否將來(lái)這些幼獅會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，將它推向懸崖。
它的害怕、恐懼，正應(yīng)了那句話“高處不勝寒“。獅王雖然養(yǎng)尊處優(yōu)，但是慢慢的它會(huì)失去年輕時(shí)的力量，不能再傲視群雄，但它貪戀這權(quán)利，這王座，他害怕失去它。紅飄帶不冷血，只是社會(huì)逼迫他。如果他不狠心，那么死去的將會(huì)是它。它做了對(duì)它來(lái)說(shuō)最正確的決定。可恨的是這獅子社會(huì)那新王送走舊王的制度。
在回到社會(huì)上來(lái)，看看秦檜、和?、嚴(yán)嵩，他們一生出來(lái)就是奸猾之輩嗎?錯(cuò)，“人之初、性本善”。任何人都一樣，對(duì)世界一無(wú)所知，只有本能罷了。那是什么引他們走上歧途。是社會(huì)，是他們身邊的每一個(gè)人。它們一開(kāi)始還對(duì)世界充滿憧憬，立志報(bào)國(guó)，卻不料當(dāng)種種原因他們改變了。正如獅王一樣，不得不變。越陷越深，這能怪誰(shuí)?
如今社會(huì)變了，雖有種種不公平，但我們卻能用冷靜的智慧與嚴(yán)格的法律，來(lái)控制自己，控制自己的那種種邪念。我們不要做隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅飄帶，隨風(fēng)逐流，而是做頂天立地的旗桿，扛起中華。世間一切都會(huì)變，時(shí)間會(huì)慢慢把我們的童真抹去，但不變的是我們那顆問(wèn)心無(wú)愧的心。
紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記范文(2)
今天，我讀了一本書(shū)叫《紅飄帶獅王》。
本書(shū)主人公黑毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟被雙色獅群驅(qū)逐，踏上了顛流的流亡生涯。險(xiǎn)象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機(jī)，四兄弟相繼奔赴在黃泉路上，拋下五兄弟中最小最弱的紅飄帶，被各大獅群驅(qū)逐著，九死一生，流竄在邊界線上，過(guò)著流寇式的生活。
四兄弟的犧牲讓紅飄帶堅(jiān)守更好的活下去的信念。擁有一塊領(lǐng)地和占有一個(gè)獅群是每一下雄獅的夢(mèng)想，帕蒂魯獅群掌門(mén)人老雜毛的年老勢(shì)微讓線飄帶看到了希望。流浪數(shù)年之久歷盡千辛萬(wàn)苦的線飄帶自以為苦盡甘來(lái)，正當(dāng)它醞釀著對(duì)帕蒂魯獅群發(fā)起攻擊時(shí)，巨鬃和辮子雄獅的出現(xiàn)粉碎了它所有的希望。
巴逖亞沙漠上，絕望的紅飄帶和剛從帕蒂魯獅群出走的蜂腰雌獅相遇了。帕蒂魯獅群剛遭遇了一場(chǎng)大屠殺，巨鬃和辮子雄獅打敗了獅群原掌門(mén)人老雜毛和骷顱雄，急于更新血統(tǒng)，將獅群中的幼獅趕盡殺絕，以催促雌獅快速發(fā)情誕下自已的子嗣。遭遇喪子之痛的蜂腰雌獅發(fā)誓血債血還。
風(fēng)雨飄搖的非州稀樹(shù)草原上，紅飄帶和蜂腰雌獅結(jié)為一體。世界上最小的袖珍獅群成立，他們有了一個(gè)共同的目標(biāo)：奪取帕蒂魯獅群，向巨鬃復(fù)仇!
紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記范文(3)
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《紅飄帶獅王》，里面有細(xì)心的蜂腰雌獅，兇猛的紅飄帶，強(qiáng)悍的鬣，沒(méi)有鬣毛的無(wú)公獅，但最具特色的是流浪雄獅紅飄帶。
紅飄帶在外流浪已有六七年了，吃盡千般苦，受盡萬(wàn)般罪的紅飄帶盯著風(fēng)濁殘年的老雜毛和骷髏雄，企圖奪取王位，但是突然闖出的兩只雄師打亂了他的全盤(pán)計(jì)劃，那么多年的計(jì)劃給兩只雄師打破了，希望破滅，看不到希望的紅飄帶一蹶不振，然而，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，就在這時(shí)出現(xiàn)了一頭蜂腰雄師，它幫助紅飄帶一見(jiàn)到雄師就逃跑的心理，改正了雄尊雌卑的惡習(xí)，讓紅飄帶重振信心，經(jīng)歷了諸多的困難，終于登上了王位。
這就是紅飄帶，從絕望中一次又一次站起來(lái)，它是多么堅(jiān)韌不拔!讀了這本書(shū)后，讓我再次告訴自己，一定要做一個(gè)無(wú)論遇到多大困難，也要勇往直前的人。
小朋友，你不妨也來(lái)看看這本書(shū)吧，相信會(huì)帶給你意想不到的收獲。
紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記范文(4)
今天我一口氣讀完了《紅飄帶獅王》后，我的心情久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的;在一望無(wú)邊的羅德安大草原上，生活著很多獅群帕蒂魯獅群就是其中的一只。后來(lái)，強(qiáng)壯的流浪雄獅巨鬣通過(guò)辮子雄獅的幫助下，打敗了帕蒂魯獅群的獅王，當(dāng)上了新的獅王。
這讓一只對(duì)帕蒂魯獅群覬覦很久的雄獅——紅飄帶，經(jīng)歷了九死一生，因?yàn)槊恐华{子當(dāng)上獅王都要?dú)⑺乐暗男—{子，紅飄帶的孩子也不例外。
最終紅飄帶在伴侶蜂腰雌獅和無(wú) 鬣雄獅的幫助下打敗了巨鬣成功的登上了獅王的寶座?？墒菦](méi)想到，江山易改，本性難移，紅飄帶當(dāng)上獅王后也殺死了所有的獅仔。蜂腰雌獅只好離開(kāi)這個(gè)傷心之地。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得不管怎樣，紅飄帶都是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的雄獅，它原本有四個(gè)哥哥，可是都死在了羅德安大草原上，只有紅飄帶勇敢的活了下來(lái)，成為了一個(gè)頂天立地的獅王。在我們的生活中也有不少堅(jiān)強(qiáng)的例子。記得有一次我去爬青云山，在登山的途中，我碰到了一個(gè)五，六歲的小孩，身上已經(jīng)大汗淋淋，但他為了爬上山頂，還在堅(jiān)持不懈，就像一個(gè)勇往直前的勇士，最終他終于爬上了山頂。
這本書(shū)真好，讓我知道了人要堅(jiān)強(qiáng)，才能收獲美好的果實(shí)。
紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記范文(5)
《紅飄帶獅王》的作者是沈石溪，他曾多次獲得各大文學(xué)獎(jiǎng)，如：少年兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心獎(jiǎng)等，還有一些文章被選做課本，因此，他享有了“動(dòng)物小說(shuō)大王”的稱(chēng)號(hào)。
這本書(shū)大概是這樣的：一個(gè)獅群把紅飄帶兄弟五獅趕走，因?yàn)檎也坏绞澄?，四位兄長(zhǎng)相繼死于非命。后來(lái)它認(rèn)識(shí)了一只叫蜂腰的雌獅，又收納了無(wú)鬃雄獅。
在它們被黃巨鬃打敗后，蜂腰雌獅為幫助它們恢復(fù)自信，開(kāi)起了慶功會(huì)使紅飄帶恢復(fù)了自信，最終打敗了黃巨鬃，重振了雄風(fēng)。但是，紅飄帶還是難改雄獅的陋習(xí)，在登上王位后，把幼獅咬死了，蜂腰雌獅很失望，便離開(kāi)了它。
我認(rèn)為雄獅紅飄帶的做法對(duì)人來(lái)說(shuō)是很不道德的，人們對(duì)自己的孩子要愛(ài)護(hù)、養(yǎng)育、教導(dǎo)，讓他們更好的建設(shè)未來(lái)。但從獅子的角度來(lái)看，卻是合情合理的，因?yàn)樾郦{是靠力量、耐力和智慧來(lái)爭(zhēng)搶王位的，它們王位至上，一定要把可能威脅自己王位的獅殺光。
我還是更喜歡我們的文明社會(huì)，能讓我們每個(gè)孩子在和平、安祥的氛圍中成長(zhǎng)。
紅飄帶獅王初中生讀書(shū)筆記范文(6)
在暑假，我讀了好幾本，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我覺(jué)得內(nèi)容很精彩。尤其是《紅飄帶獅王》，這本小說(shuō)，讓我看的愛(ài)不釋手。小說(shuō)的大體內(nèi)容是這樣的：
五只半大的小獅被逐出獅群后，他們歷經(jīng)了種種磨難，四位獅兄弟——黑鬣毛、刀疤臉、大頭獅、桃花眼都一個(gè)接一個(gè)的死去了。最后只留下了紅飄帶，它歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦，終于當(dāng)上了獅王。
它的妻子蜂腰雌獅，為了讓雄獅紅飄帶從新振做精神，一遍又一遍的開(kāi)導(dǎo)它，終于讓它當(dāng)上了獅王。蜂腰雌獅那種不厭其煩的精神和耐心的品質(zhì)，讓我為之感動(dòng)，也讓我覺(jué)得自己很慚愧，因?yàn)樯洗危嗌嫌袔孜煌瑢W(xué)請(qǐng)我教他們吹豎笛，我只教了他們一遍，就很不耐煩了。叫他們自己練一練，我就跑出去玩了。現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該。連動(dòng)物都有耐心的品質(zhì)何況人呢?
為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，和提高我們做人的品質(zhì)，不管語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，他們都不要你其煩地，一遍又一遍地教育我們，引導(dǎo)我們。有時(shí)英語(yǔ)背書(shū)沒(méi)完成的同學(xué)，英語(yǔ)老師陪著他們，背完以后才吃午飯。有時(shí)語(yǔ)文老師放學(xué)時(shí)還在批改作業(yè)。我們老師多有耐心和責(zé)任心啊!這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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