淘氣包馬小跳小學(xué)讀書筆記5篇
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小說《淘氣包馬小跳》主要講述了馬小跳等孩子的成長生活以及他們和家長、老師、朋友的故事，并由此映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實與心理現(xiàn)實，呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區(qū)，倡導(dǎo)理解溝通。下面給大家分享一些關(guān)于淘氣包馬小跳小學(xué)讀書筆記5篇，供大家參考。
淘氣包馬小跳小學(xué)讀書筆記作文(1)
讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書后，我覺得書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
每次一讀到書中的馬小跳，我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋，因為他和馬小跳一樣是個淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺講了，可他講的笑話一點兒都不好笑，所以我們一個都人都沒有笑。
講著講著，他見底下的同學(xué)一個都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學(xué)看見他那做作的動作和表情，一個個都哈哈大笑起來。最后憑借他的表現(xiàn)居然贏得了其他同學(xué)的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可說，誰叫他手段高明啊。你看，他真是個現(xiàn)實版的馬小跳?，F(xiàn)在我們班里，我還發(fā)現(xiàn)許多頑皮的同學(xué)身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。
雖然我班的馬小跳，經(jīng)常會搞一些小幽默或小惡作劇，但面對著嚴(yán)厲的老師和家長，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發(fā)生的事情，在家里我只能不是看書，就是做作業(yè)和做練習(xí)卷;在學(xué)校里不是這個不能玩，就是那個不能干。大多數(shù)時候只能干自己有點不愿意干的事情。
我真想對大人們說： “好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發(fā)現(xiàn)，在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發(fā)奇想之時，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認(rèn)識了生活的。請給我們一點玩的時間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。
最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎?
淘氣包馬小跳小學(xué)讀書筆記作文(2)
相信大家都讀過不少的書本吧。我和你們一樣，也讀過許多的書。有《福爾摩斯探案集》、《淘氣包馬小跳》、《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《儒林外史》等等。要數(shù)我最喜歡的，就是《淘氣包馬小跳》了。
《淘氣包馬小跳》大家一定不陌生。它就是楊紅櫻阿姨寫的系列叢書之一?！短詺獍R小跳》全書共20多冊，每冊環(huán)節(jié)緊緊相扣，動人心旋。
第一次接觸《淘氣包馬小跳》，還是在我三年級的時候。那時候班里組織了一次換書活動，我把我心愛的《福爾摩斯探案集》換了一本同學(xué)的《淘氣包馬小跳》。好像是《笨女孩安琪兒》那冊吧。以前沒有看過這種書，但是那一次一看，就無法忘記。
后來到了四、五、六年級，就越來越愛看《淘氣包馬小跳》了。我經(jīng)常用新買的書和別人換著看，讀到某些章節(jié)的時候，我的心都會替馬小跳揪起來，就好像他是我的親人一樣。讀到了最后一冊，我的心里為馬小跳，產(chǎn)生了一些喜怒哀樂之情。
我為他喜是什么呢?是他的爸爸馬天笑先生。他是一位著名的玩具廠長?？墒撬矚g玩，而且他不光自己玩，還愛帶著馬小跳去玩。不像別的家長，會因為孩子的學(xué)習(xí)成績打他。我為他有這個爸爸而感到高興。
我為他怒什么呢?是他的同桌路曼曼。她是一個自以為高大上的女生，整天拿個筆記本記錄馬小跳的不良行為，送給她們的班主任秦老師看。他們兩個每天都有“戰(zhàn)爭”發(fā)生，但是不管怎么樣，每次吃虧的都是馬小跳。誰讓路漫漫是秦老師最喜歡最得意的學(xué)生呢!我為他有這個同桌而感到憤怒。
我為他哀什么呢?是他的“兄弟”們---河馬張達(dá)、企鵝唐飛以及猿猴毛超。他們經(jīng)常“習(xí)慣性”的背叛馬小跳。比如那次馬小跳請他們吃羊肉串，然后說好投路曼曼票的事情，到頭來還是投給了夏林果，馬小跳的內(nèi)心崩塌了。我為他朋友的們某種行為而感到悲哀。
我為他樂的是什么呢?我為他樂的事他心目中的女神——夏林果。夏林果是個十分優(yōu)秀而且漂亮的女孩。她原本連看馬小跳都不看一眼，可自從她把自家的小貓寄養(yǎng)在馬小跳家以后，她就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點。比如有：對朋友“萬分忠義”、愛護(hù)小動物、誠實守信……
讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，使我明白：要像馬小跳一樣，擁有陽光、積極的心態(tài)、要有責(zé)任心，而且要保持天真、樂觀的生活態(tài)度!
淘氣包馬小跳小學(xué)讀書筆記作文(3)
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個藝術(shù)形象，但任何一個被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學(xué)或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格團(tuán)體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由歡樂的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。
馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每一天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，歡樂，有愛心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。
這本書的資料是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓教師更生氣的是，他們居然說謊，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站最終他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。
馬小跳的3個好朋友，口中的鐵哥們，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自我。
這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
淘氣包馬小跳小學(xué)讀書筆記作文(4)
《淘氣包馬小跳》這本書經(jīng)過描述一群調(diào)皮孩子的歡樂生活以及他們和家長、教師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、歡樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)當(dāng)是一個幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每一天都是歡樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是歡樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出，全班近一半的學(xué)生不歡樂。作為馬小跳的班主任秦教師，十分驚訝，于是她就做了表示心境的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示歡樂的心境，綠色表示你今日不歡樂，而黃色則表示你今日心境一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會被秦教師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床粴g樂，并要把不歡樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心境卡。秦教師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似歡樂的孩子。
這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài)，很多教師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五午時上課，是同學(xué)們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了!從中能夠看出孩子們對學(xué)校并不是我們教師認(rèn)為的那樣向往。想想此刻的孩子，每一天都背著幾十斤重的書包，每一天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎期望真的能夠做到讓孩子歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長!
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，
是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠?qū)Ｐ牡厝Υ恳患虑?，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫忙時，馬小跳總能夠伸出自我的雙手去幫忙他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我十分的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)?yīng)對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的歡樂!
淘氣包馬小跳小學(xué)讀書筆記作文(5)
只要談起淘氣包，人們就會想起差生、等一些用來形容不上進(jìn)孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書后，我就對淘氣包有了深刻的認(rèn)識。
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，如：心地善良、敢于承認(rèn)錯誤。只可是常常受人冤枉，在教師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的鐵哥們。別看他們淘氣，這四大金剛還做過許多豐功偉績的事呢!比如：抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書上都有這四大金剛的杰作呢!
書中有：貪玩老爸、天真媽媽、漂亮女孩夏林果等，總之，有淘氣的地方，就有歡樂。其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們十分可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧!
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